II. Вопросы к зачету (1-й семестр)

1. Работы Дж. Остина и Дж. Серля в области теории коммуникативных актов.

2. Понятие речевого акта как минимальной единицы коммуникации.

3. Понятие локуции, иллокуции,перлокуции.

4. Составляющие компоненты локуции и иллокуции

5. Условия успешной перлокуции

6. Распознавание истинной иллокуции как условие коммуникации. Эксплицитные и имплицитные иллокутивы

7. Понятие пресуппозиции

8. Корреляция понятий «картина мира художественного произведения» и «пресуппозиция»

9. Порождение литературного замысла как сложный акт автокоммуникации . Разновидности причин и условий зарождения и реализации литературного замыслаю

10. Роль традиций и литературной преемственности на зарождение замысла. Понятие аллюзии и реминисценции. Привести примеры.

11. Влияние психологического состояния автора на замысел (влюбленность, потеря близкого человека, патриотический подъем, всевозможные страхи и пр.)

12. Влияние в ХХ веке цензуры и директивных государственных предписаний на возникновение и реализацию литературных замыслов (творческие командировки советских писателей на «стройки коммунизма», коллективные писательские бригады, коллективные книги и пр.)

13. Взаимодействие «писатель – читатель» и «читатель – писатель».

14. Виды заглавий.

15. Рекламный дискурс в художественных произведениях («С. Кржижановский «Московские вывески»)

16. Принципы внутрисюжетной номинации: рассказчик-номинатор, герои-номинаторы (Ильф И. и Петров E. «12 стульев», «Золотой теленок»)

13