![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Цель практики
- •Задачи практики
- •Организация производственной практики
- •Перечень практических навыков, которыми студенты должны овладеть во время производственной практики
- •Эталоны выполнения некоторых манипуляций
- •1.Эталон-ориентир «Техника санитарной обработки больных при педикулезе».
- •2.Эталон-ориентир «Обработка рук, мытье рук, надевание перчаток»
- •Документация по практике
- •Критерии оценки по итогам аттестации производственной практики
- •Примерный перечень тем уирс по производственной санитарской практике, рекомендуемых для студентов
- •IV. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики:
- •Цифровой отчет по производственной практике «Санитарская практика»
Примерный перечень тем уирс по производственной санитарской практике, рекомендуемых для студентов
1. Медицинская этика в педиатрии.
2.Влажная уборка помещений, текущая и заключительная дезинфекция.
3. Профилактика кишечных инфекций в детской больнице.
4. Современные дезинфицирующие средства.
5. Современные методы стерилизации медицинского инструментария.
6. Методика обработки ребенка при педикулезе.
7. Глистные инвазии и их профилактика.
8. Способы транспортировки больных.
9. Техника мытья рук и ношения защитной медицинской одежды (маска, медицинские очки, халат, шапочка).
10.Организация работы в стационаре для ВИЧ инфицированных пациентов.
11. Санитарно - эпидемиологический режим в детском инфекционном отделении.
Примерный перечень тем бесед с родителями, пациентами в педиатрическом стационаре:
- Современные средства ухода за кожей детей раннего возраста;
- Подгузники промышленного производства – за и против?
- Правила личной гигиены ребенка разного возраста;
- Гигиена полости рта;
- Закаливание детей;
- Массаж и гимнастика для детей грудного возраста
- Профилактика нарушений осанки у детей;
- Профилактика кишечных инфекций
- Вакцинация детей
-Санитарно-эпидемиологический режим в детском лечебном учреждении
IV. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики:
а). Основная литература
1. А.М. Запруднов, К.И.Григорьев "Общий уход за детьми" 2009. Москва, изд. "ГЭОТАР-Медиа", издание 4-е переработанное и дополненное, 416 стр.
б). Дополнительная литература:
- Шамсиев Ф.С., Еренкова Н.В. Этика и деонтология в педиатрии.- М.: Вузовская книга, 1999. – 184 с.
-Аверьянова Н.И., Чиженок Н.И., Зарницына Н.Ю. Сестринское дело в педиатрии. Учеб. пособие для студ. фак. высш. сестринского образования. Феникс, 2007. – 320 с.
-Шеховцова Н.М., Соколова Н.Г., Тульчинская В.Д. Сестринское дело в педиатрии (9 изд.). Феникс, 2008. – 383 с.
-Кулешова Л.И. Пустоведова Е.В. Основы сестринского дела: Теория и практика: В 2 ч.: Ч. 1: учебник для вузов (под ред. Морозовой Р.Ф.) Феникс, 2008. – 478 с.
- [Электронный ресурс] Виноградов А.Ф. и др.: учебное пособие /Тверской гос. мед. акад.; Практические умения и навыки для студента, обучающегося по специальности «педиатрия», [Тверь]:; 2005 г. 1 эл.опт. д.(CD –ROM).
- Журнал «Медицинская сестра»
-Журнал « Большие и маленькие»;
Оформление УИРС
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тверская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
кафедра педиатрии педиатрического факультета
Зав. кафедрой, профессор С.Ф. Гнусаев
Руководитель практики ___________________
(ученая степень, должность Ф.И.О. преподавателя)
УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Тема __________________________________________________
Выполнил(а): ___________________________
(Ф.И.О. студента, № группы)
Далее следует содержание учебно-исследовательской работы.
САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Дата |
Наименование беседы, лекции |
Место проведения |
Количество присутствующих |
|
|
|
|
Подпись старшей медицинской
сестры отделения Штамп отделения