2.Предмет, структура и функции философии.

При всей своей важности основной вопрос философии не исчерпывает, разумеется, всего содержания отношения человека к миру. В структуре философского знания особо выявляется его ценностный аспект. Человеку свойственно все пред-метное многообразие бытия и своих общественных отношений оценивать в понятиях добра и зла, справе-дливого и несправедливого, идеала и реальности, исти-ны и лжи, красоты, гуманности, счастья и несчастья, разумности и неразумности и т.д. Воспринятая сквозь призму подобных оценок действительность придает мировоззрению человека соответствующую духовную ориентацию: оптимизм или пессимизм, конформизм или нигилизм, апологетику или критичность, нетерп-сть или толерантн-ть, консерв-сть или революц-ть...

В содержании философской проблематики интегрируются главные мировоззренческие темы – «мир», «человек», «человек-мир». Ими образуется специфика предмета философии как формы общественного сознания. Ф.–это исторически изменяющаяся система фундаментальных идей, теоретически объясняющих отношение человека к миру в его целостности и ориентирующих людей в их социальных действиях. Специфика философии как мировоззрения заключается в том, что она подытоживает основные результаты, достигнутые в сфере мировоззренческого сознания в каждую данную эпоху, одновременно выступая в качестве открывательницы и провозвестницы новой исторической перспективы.

По мере своего развития философия становится особой формой самосознания людей как субъектов истории, формой рефлексии над культурой. В отличие от мифологии, религии и науки, она берет на себя задачу рационального анализа и критической оценки того типа культуры, который господствует в ту или иную историческую эпоху.

3.Понятие мировоззрения. Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия, наука.

Мировоззрение (М) - это совокупность общих предметов в действиях, кот. отражают и раскрывают практическое и теоретическое отношение человека к миру. В это понятие входят жизненные позиции человека, убеждения, идеалы (истина, добро, красота), принципы познания и действительности (оптимизм, пессимизм) ценностные ориентации. М бывает индивидуальное, общ., групповое. В М выделяют два уровня: чувственно-эмоциональн. и теоретич. Чувств.-эмоц. М – это цельное осознание действительности в виде ощущений, восприятий, эмоций. Теоретич. Уровень – интеллектуальный аспект М (действительность через призму законов).

Историч. типы М: миф – священное придание, сложенное о деянии богов, в кот. повествуется о том как устроен мир. Мифология – самая первая форма осознания действительности. Она связана с обрядами, ритуалами. Миф воплощает в себе коллективный надежный опыт осмысления действительности предков. Мифологич. сознание существует и сейчас.

Религия – это форма общ-го сознания, смысл кот заключается в фантастическом, иллюзорном, искаженном представлении. Религия основана на вере в богов, точнее на существовании одного или нескольких богов (монотеизм, политеизм). Отличие от мифа в том, что у религии сущ-ют свои книги и организац. орган.

Философия (с греческ. «любовь к мудрости») – это учение о высших принципах действительности, о первых началах бытия, учение о глубинной основе мира. Осн. фил-ие проблемы: 1) Онтология (теория познания). 2) Гносеология (учение о бытие). 3) Методология (учение о развитии). 4) Социология (соц.проблемы). 5) Этика(учение о морали). 6) Эстетика (учение о прекрасном). 7) Антропология (учение о человеке). 8) Аксиология (уч. о ценностях). 9) Диалектика (уч. о действительности).