Практическое задание № 10. Рекомендательные (популярные) библиографические пособия (Раздел III. Тема 3.) (2 часа)

Цель – выявление методических особенностей библиографических пособий разных жанров.

Методика проведения: предлагается ознакомиться с указанными ниже библиографическими пособиями и занести сведения о них в таблицу.

Список пособий.

1. Книгочей: Библиогр. справочник для дела и досуга.

2. Аннотированная карточка // Мир библиогр.

3. Бушуев, С.В., Миронов Г.Е. История государства Российского: Ист.-библиогр. очерки: В 3 кн. / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина, Рос. гос. б-ка. М.: Кн. палата, 1991–1995.

4. Пособие из серии «Процесс осмысления».

5. Тематическое пособие.

6. Два внутрижурнальных (прикнижных) рекомендательных указателя или списка литературы.

Результаты анализа и текст лекции помогут ответить на следующие вопросы.

1. Назвать пособия, в которых использованы новые методические приемы, и указать, какие именно.

2. Привести примеры широкого привлечения первичной информации в рекомендательных библиографических пособиях.

3. Указать основные элементы справочной и рекомендательной аннотации.

4. В каких пособиях предисловие наиболее подробно раскрывает методический замысел составителей

Ответ аргументировать.

Задания для самостоятельной работы студентов

1. Самостоятельное выявление произведений, посвященных определенной (согласованной с преподавателем) теоретической проблеме библиографии, и подготовка их библиографического обзора.

2. Изучив указанную преподавателем литературу, студент излагает письменно собственную точку зрения по одному из следующих вопросов:

а) о наиболее адекватном общем определении библиографии;

б) о соотношении понятий «библиография» и «библиографическая деятельность»;

в) о соотношении понятий «вид библиографии» и «вид библиографического пособия»;

г) сравнительная характеристика «неокниговедческой» и «дркументографической» концепций библиографии.

3. Закрепление знаний, полученных при изучении тем «Компоненты библиографической деятельности», «Классификация библиографических пособий», приобрести навыки классифицирования БП. В соответствии с таблицей «Классификация БП» (табл. 8) вписать определения отдельных видов БП⁵ из ГОСТ 7.0-99 «Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения», учебных и справочных изданий.

Например: «Государственный библиографический указатель – библиографический указатель, информирующий о выпускаемых в стране документах на основе гос. регистрации» (ГОСТ… С. 7).

Таблица 8. Классификация БП

Признак классификации	Вид БП
1	2
Внутренняя форма БП	I. ЖАНРЫ БП 1. Отдельное библиографическое сообщение 2. Библиографический список 3. Библиографический указатель 4. Библиографический обзор 5. Библиографическая беседа (беседа о книгах) 6. Библиографический бюллетень 7. Библиографический журнал 8. Библиографический раздел в периодическом издании 9. Вспомогательный указатель к изданию
Общественное назначение БП	II. ВИДЫ БП ПО ОБЩЕСТВЕННОМУ НАЗНАЧЕНИЮ 1. Государственное (регистрационное) БП 2. Научно-вспомогательное БП 3. Рекомендательное БП 4. Профессионально-производственное БП 5. Издательско-книготорговое БП 5.1 Издательское БП 5.2. Книготорговое БП 6. Библиотечно-каталожное БП
А. Виды отражаемых документов	III. ВИДЫ БП ПО ОСОБЕННОСТЯМ ОБЪЕКТА УЧЕТА (документов, которые отражаются) 1. Указатель литературы (текстовых документов) 2. Указатель нетекстовых документов 2.1. Указатель нот 2.2. Указатель картографических документов 2.3. Указатель изографических произведений 3. Указатель документов разных видов
Б. Тематико-отраслевое содержание отраженных документов	1. Универсальное БП 2. Многоотраслевое БП 2.1. Комплексно-тематическое БП 2.2. Биобиблиографическое пособие 2.3. Персональное БП 3. Отраслевое БП 3.1. Общеотраслевое БП 3.2. Узкоотраслевое БП 3.3. Тематическое БП 3.4. Биобиблиографическое БП 3.5. Персональное пособие
В. Содержательно-территориальные связи	1. Краеведческое БП 2. Страноведческое БП 3. БП, которое отражает документы, независимо от связи их содержания с определенной территорией
Г. Время издания отражаемых документов	1. Ретроспективное БП 2. Текущее БП 3. Перспективное БП
Д. Место издания отражаемых документов	1. Международное БП 2. Общегосударственное БП 3. Указатель (список, обзор) местных изданий
Е. Язык отражаемых документов	1. Моноязычное БП 2. Полиязычное БП
Ж. Степень свертывания информации, которая содержится в отраженных документах	1. Указатель (список, обзор) первичных документов 2. Указатель (список, обзор) библиографических пособий 3. Указатель (список, обзор) первичных документов и БП
А. Способ библиографического отбора	IV. ВИДЫ БП ПО ОСОБЕННОСТЯМ МЕТОДОВ БИБЛИОГРАФИРОВАНИЯ, КОТОРЫЕ ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ БП 1. Регистрационное БП 2. Выборочное БП
Б. Способ библиографической характеристики	1. Сигнальное БП 2. Аннотированное БП 3. Реферативное БП 4. Критико-библиографическое пособие 5. Обзорное БП 6. Технико-кодированное БП
В. Способ библиографической группировки	1. БП с формальной группировкой 1.1. Алфавитное БП 1.2. Хронологическое БП 1.3. Топографическое БП 1.4. БП с группировкой по другим формальным признакам 2. БП с содержательной группировкой 2.1. Систематическое БП 2.2. Тематическое БП 2.3. Предметное БП 3. БП со смешанной группировкой 3.1. Биобиблиографическое пособие 3.2. Словарное БП
Внешняя форма БП	V. ВНЕШНЯЯ ФОРМА БП 1. Рукописное (в т.ч. машинописное) БП 1.1. Карточное БП 1.2. БП в книжной форме 1.3. Листовое БП 2. Печатное БП 2.1. Отдельное издание 2.1.1. Карточное БП 2.1.2. БП в книжной форме 2.1.2.1. Непериодическое издание - книга - брошюра - листовка 2.1.2.2. Периодическое издание - бюллетень - период. сборник - журнал 2.1.2.3. Продолжающееся издание 2.1.3. Листовое издание - газета (период. издания) - плакат (период. издания) 2.2. Часть издания (книги, брошюры, журналы,газета и т.п.) 2.2.1. Часть издания (книги, брошюры, журналы, газета и т. п.) 2.2.1.1. Внутрикнижное БП 2.2.1.2. Внутрижурнальное БП 2.2.1.3. Вспомогательный указатель к изданию 3. Машиновоспринимаемое БП 3.1. Микроформа БП 3.2. Аудиальное БП 3.3. Аудиовизуальное БП Машиночитаемое (или машиносчитываемое) БП

4. Конспектирование монографии, наиболее авторитетных авторов в области библиографии.

5. Подготовка доклада об известном библиографическом деятеле.

6. Знакомство с любым библиографическим отделом библиотеки г. Тюмени.

7. Написание реферата.

Примерная тематика рефератов

1) Библиографоведение как научная дисциплина: возникновение, развитие, современное состояние.

2) Предмет и структура библиографоведения.

3) Проблема стандартизации понятийного аппарата библиографоведения. Сравнительный анализ ГОСТ 7.0—84 «Библиографическая деятельность. Основные термины и определения» и ГОСТ 7.0—99 «Информационно-библиографическая деятельность, библиография. Основные термины и определения».

4) Отечественное теоретическое библиографоведение на современном этапе. Общая концептуальная характеристика.

5) Библиографоведение как учебная дисциплина: возникновение, развитие, современная структура.

6)Система документальных коммуникаций как среда функционирования библиографической информации.

7) Библиографическая информация — исходное библиографическое понятие. Ее роль в системе документальных коммуникаций.

8) Формы существования библиографической информации,

9) Основные общественные функции библиографической информации,

10) Проблема качеств (свойств) библиографической информации. Сравнительный анализ различных точек зрения.

11) Библиографическая информация как научное понятие.

12) Библиографическая деятельность — центральная библиографическая категория.

13) Компонентная структура библиографической деятельности. Общая характеристика.

14) Субъекты и цели библиографической деятельности. Профессиограмма библиографа.

15) Документ как понятие и объект библиографирования.

16) Процессы библиографической деятельности. Общая характеристика.

17) Библиографирование документов: определение, общая характеристика основных этапов и методов.

18) Библиографическое обслуживание: определение, общая структурная характеристика.

19) Многоаспектная классификация библиографических пособий. Логическое обоснование предлагаемого варианта классификации.

20) Видовая классификация библиографии как научная проблема.

21) Библиографическое образование в России: возникновение, развитие, современное состояние, перспективы совершенствования.