- •Шевченко о.Ю.
- •Глава 1.Цели и задачи педагогической практики. Отчетная документация.
- •Отчет о прохождении педагогической практики. Итоговый отчёт
- •Глава 4. Психодиагностические
- •Тест «я — позиция»
- •Тест «Симпатии»
- •Психологическое зеркало
- •Цветопись
- •Глава 5. Что делать, если… Проблемы детской адаптации
- •Если… ребенок не первый раз в оздоровительном лагере
- •Глава 6. Вопросы и ответы: советы
- •Глава 7. «Казнить нельзя помиловать» – где
- •Глава 9. Как организовать отрядный
- •Тематический «огонек»
- •Итоговый «огонек» «Расскажи мне обо мне»
- •Глава 10.Игры. Конкурсы.
- •Игры на знакомство
- •«Интервью»
- •Конкурсы
- •Конкурсы для детей младшего возраста
- •Конкурсы для детей среднего возраста
- •Конкурсы для детей старшего возраста
- •Формы коллективно-творческих дел для младших школьников
- •Сказочный калейдоскоп
- •Конкурс шумовых оркестров
- •Интеллектуальный хоккей
- •Конкурс рисовальных фильмов
- •Разнобой
- •Защита фантастических проектов
- •Конкурс детективных рассказов
- •Бои ораторов
- •Времена года
- •Отгадай мультфильм
- •Формы коллективно-творческого дела для подростков старшего возраста
- •Экскурсия по художественным музеям
- •Театр у микрофона
- •Театральный калейдоскоп
- •Если бы я вожатым был
- •Творческая экскурсия по лагерю
- •Киновыставка
- •Эстафета дружбы
- •Игровые программы для старших отрядов
- •"Здравствуй - шоу! "
- •"Куча мала "
- •"Круиз"
"Круиз"
Идея игровой программы - морское путешествие. Поэтому - готовится соответствующее оформление и антураж программы, лексикон ведущих.
Предлагаемые конкурсы:
1. Составление шуточной "инструкции": что можно и чего нельзя в путешествии :
2. Выбор страны, куда отправляется в путешествие, и изображение пантомимой архитектурного сооружения - символа данной страны или города (столицы).
3. Показ выбранного аттракциона в Диснейленде.
4. Составление рассказа из одних пословиц и крылатых фраз по итогам путешествия (впечатления о воображаемом круизе).
«Тройка, семерка, туз»
Игровая программа, в основе которой - игра в карты. При входе каждый участник программы получает одну игральную карту. При проведении всех конкурсов ведущий приглашает на сцену обладателей определенных мастей карт.
Возможные конкурсы:
1. Назвать известные карточные игры (по принципу аукциона - побеждает тот, кто назвал последнюю игру).
2. Участвуют "тройки": на игровом табло расположены три карты - тройки, участникам предлагается выбрать по одной. В одной карте (на оборотной стороне) заложен приз, в двух остальных - задание: собрать в зале как можно больше предметов, начинающихся на одну букву ("К", "Л"), пока звучит музыка.
3. Вызываются обладатели "семерок", их задача - перепеть друг друга.
4. Приглашаются "тузы" - им надо набрать в зале колоду карт так, чтобы в сумме это составляло 21 очко. Болельщики помогают.