- •Часть 3 личность. Индивидуальность Методические указания _____________________________________________________________
- •I. Организационно-методический раздел
- •Курс «Общая психология» читается студентам специальности 020400 «Психология», направлению 521000 «Психология» в 4 семестре.
- •II. Содержание курса
- •Раздел 1. Личность
- •Тема 1. Человекознание и основные методологические принципы изучения личности в отечественной психологии
- •Тема 2. Методология исследования личности в рамках принципов комплексного подхода б.Г. Ананьева
- •Тема 3. Личность в исследованиях ленинградской психологической школы
- •Тема 4. Личность в исследованиях московской
- •Тема 5. Личность в понимании грузинской школы установки
- •Тема 6. Методология изучения личности: отечественная психология
- •Тема 7. Методология изучения личности: зарубежная психология
- •Тема 8. Личность: понятие, феноменология, структура. Формирование и развитие. Парадоксы
- •Тема 9. Проблема «я» человека как ядро личности
- •Тема 10. Категория отражения в психологии личности
- •Тема 11. Проблема общения в общей психологии личности
- •Тема 12. Динамика развития личности
- •Раздел 2. Индивидуальность
- •Тема 1. Понятие индивидуальности
- •Тема 2. Теории индивидуальности в западной психологии
- •Тема 3. Теории индивидуальности в отечественной психологии
- •Тема 4. Становление индивидуальности
- •Занятие 3
- •Занятие 4
- •III. Форма итогового и промежуточного контроля Курсовое задание, промежуточная аттестация, тест, экзамен.
- •IV. Учебно-методическое обеспечение курса Литература основная
- •Содержание
- •I. Организационно-методический раздел 1
- •II. Содержание курса 2
- •Раздел 1. Личность –
- •199034, С.-Петербург, Университетская наб., 7/9.
- •199061, С.-Петербург, Средний пр., 41.
Утверждено на заседании кафедры общей психологии
Автор-составитель: канд. психол. наук, ст. преп. Ю.Е. Зайцева
Рецензент: докт. психол. наук, проф. В.М. Бызова
Методические указания предназначены для студентов факультета психологии, изучающих курс «Общая психология», раздел «Личность. Индивидуальность». Включают в себя развернутую программу курса, программу семинарских занятий, задания для подготовки к семинарам, а также для получения промежуточной и итоговой аттестации по данному курсу, вопросы к экзамену, список основной и дополнительной литературы.
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет психологии
_________________
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Часть 3 личность. Индивидуальность Методические указания _____________________________________________________________
I. Организационно-методический раздел
Курс «Общая психология» читается студентам специальности 020400 «Психология», направлению 521000 «Психология» в 4 семестре.
Цель курса
Систематизировать изложение теоретических и практических проблем психологии изучения личности, а также дать основы психологической теории индивидуальности.
Задачи курса
дать теоретические знания о феномене человека и его личности, психологических концептах, описывающих ее структуру, и психологических реальностях, ее отражающих;
познакомить с проблемами становления индивидуальности;
познакомить с различными подходами к изучению личности и их методологическими основаниями;
дать представление о системных принципах диагностики личности;
дать представление о нерешенных проблемах и тупиковых путях изучения психологической природы личности и индивидуальности человека.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника
Курс рассматривается как важнейшая часть подготовки специалистов по данному направлению высшего профессионального образования.
Требования к уровню усвоения содержания курса
знание основных зарубежных и отечественных теорий личности и подходов к ее изучению;
умение выявлять методологическую позицию автора психологической концепции личности и проводить сравнительный анализ данных позиций;
знание структуры личности, ее феноменологии, принципов развития;
умение оперировать понятиями: личность, индивидуальность, индивид, субъект познания, общения, деятельности;
конструирование общепсихологических моделей исследования личности.
II. Содержание курса
Раздел 1. Личность
Введение. Методологический пролог
Парадигмы в психологии личности: описательная, объяснительная и понимающая психология. Проблема личности в психологии. Периоды в психологии, связанные с доминирующими теориями личности. Формирование новых направлений исследования личности. Уровни исследования личности человека: макро-, мезо-, микроописания. Множественность теорий личности: отражение специфики предмета или проявление методологического кризиса. Целостная психологическая теория и частные идеи. Эклектика как дефект методологической позиции. Требования к психологической теории: собственная философия (этика); опора на экспериментальные данные и систематические наблюдения; описание как нормальных, так и патологических процессов психики; отражение процесса развития человеческой психики. Критерии оценки теории личности.
Философско-этическое основание психологической теории личности. Представление о природе и назначении человека. Влияние данных представлений на практику психологического исследования и помогающей деятельности. Воздействие профессиональных этических ценностей психологов-теоретиков и профессиональных практиков на общественное сознание. Роль профессионального сообщества в формировании единых этических стандартов. Психология как гуманистическая профессия. Методологическая позиция автора психологического текста как предмет специального теоретического анализа.