- •Рабочая тетрадь студента по дисциплине «общая психология» (для очной и заочной форм обучения)
- •Содержание
- •Тема 7. Мотивационная сфера личности
- •Тема 8. Деятельность и личность
- •Тема 9. Индивидуально-типологические особенности личности
- •Пояснительная записка
- •Тема № 1. Предмет психологии. Принципы психологии
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 2. Основные этапы развития представлений о предмете психологии
- •Вопросы:
- •Литература:
- •Конспект ответа
- •Тема № 3. Структура психологического знания и методы психологии
- •Вопросы:
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Конспект ответа
- •Тема № 4. Психика и организм
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 5. Развитие психики в филогенезе
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 6. Проблема психологии личности
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема 7. Мотивационная сфера личности
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема 8. Деятельность и личность
- •Вопросы:
- •Литература Основная:
- •Конспект ответа
- •Тема 9. Индивидуально-типологические особенности личности
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 10. Эмоционально-волевая сфера личности
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 11. Познавательные процессы. Ощущение и восприятие
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 12. Познавательные процессы. Внимание
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 13. Познавательные процессы. Память
- •Вопросы:
- •Литература
- •Конспект ответа
- •Тема № 14. Познавательные процессы. Мышление и речь
- •Вопросы:
- •Литература
Вопросы:
Классификация методов психологии по С.Л.Рубинштейну.
Классификация методов по Б.Г. Ананьеву.
Укажите этапы психологического исследования.
В чем заключаются отличия между экспериментом и наблюдением.
Характеристика наблюдения как психологического метода исследования.
Характеристика эксперимента как психологического метода исследования.
Характеристика беседы как психологического метода исследования.
Характеристика теста как психологического метода исследования.
9. Почему Б.М.Кедров считал, что психология представляет собой «связующее звено» между социальными, естественными и философскими науками?
10. В чем преимущество скрытого наблюдения перед открытым?
11. В чем особенности генетического (формирующего) эксперимента по сравнению с констатирующим?
Литература Основная:
1. Ратанова Т.А., Домашенко И.А. Психология общая: Экспериментальная психология/ Учебник – М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2004.
2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии, СПб – Питер,2005.
3. Столяренко Л.Д. Основы психологии, - Ростов н/Д: Феникс,2005
Дополнительная:
1. Маклаков А.Г. Общая психология, СПб.:Питер,2005.
2. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии, М.: Смысл, 2001.
3. Айсмонтас Бронюс Б. Общая психология: Схемы, Владос,2002.
4. Гамезо М.В,, Домашенко И.А, Атлас по психологии, - М.: Пед. Общество России, 2003.
5. Психология. Словарь под ред Петровского А.В.,Ярошевского.
6. Немов Р.С. Психология. Т.1., М.,2002.
7. Петровский А.В., Ярошевский Общая психология., М,2002.
Конспект ответа
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________