- •1. Предмет, метод и место им среди др. Экон. Наук.
- •2. Управленч. Революции в истории мен-та.
- •3. Организация общественно-хозяйственного управления в аграрной экономике западной европы.
- •4. Организация общественно-хозяйственного управления в городской экономике Зап Европы.
- •5. Возникновении и развитие в западной Европе мануф организации инструментального производства.
- •6. Ист особ-ти Российского управл-хоз-го развития как составной части мировой управленч истории.
- •8. Прмышленный переворот и формирование в Зап европе фабрично- заводской орг-ции производства.
- •9.Промышленны переворот в Западной Европе и формирование в Англии парадигмы донаучного промышленного менеджмента.
- •12. Разверт-е в Амер общ-ве иссл-й рационализации орг-ции промыш труда. Филадельфия – центр формирования научного пром мен-та.
- •13 Разработка и внедрение положений «фордизма» в американскую практику промышленного управления.
- •14. Вклад Тейлора в стан-е науч мен-та: стан-ция раб. Операций, разработка методов стимулирования труда.
- •15. Вклад последователей Тейлора ( Гилбретт, Ганнт, Эмирсон, Кларк) в становление и развитие научного менеджмента.
- •16. Разработка Файолем классич администр школы упр-я, рассматривающей упр-е как универс-й процесс.
- •17. Теория идеального типа админ орг-ции. Бюрок-я как эффек-ая форма человеч орг-ции и мин-ции изд-к.
- •18. Основные положения социально-психологической (человеческих отношений) концепции менеджмента э.Мэйо
- •19. Хоторнские экспер-ты. Осн этапы и научн рез-ты.
- •20.Теоретико- методол. Основы и направления развития эмпирической школы менеджмента.
- •21Теоретико-методол основы бихевиористской школы мен-та. Осн. Разработчики содержат-х теорий мот-и.
- •22. Формир-е и развитие новой школы науки упр-я: сист-го подхода в мен-те.Связь школы с кибернетикой, экономико-математич моделированием.
- •23. Сущность системного подхода в управлении. Концепция системного подхода Берталанфи.
- •24 Работы Рудвика по системному анализу. Классификация структурир-ти управленч проблем.
- •25.Формир-е и развитие концепций ситуационного подхода в управлении. Вклад Моклера
- •26. Осн задачи ситуационного подхода. Разработка методов исследования операций с позиции системного подхода в трудах Миллера и Старра.
- •27. Теоретико-методологич основы школы «соц. Систем» современного мен-та. Разработка Бернардом целостной теории организации управления.
- •28. Развитие концепции «соц. Систем» Саймоном. Прим-е сис. Анализа к дифференциации целей орг-ции.
- •29 Развитие концепции соц.Систем Селзником: институциональное воплощение тотальных целей орг. Как одна главных задач руководства.6 ключевых аспектов политики орг-ции в целом.
- •30. Развитие концепции соц-ых систем Голднером. Соотношение рациональных и естественных систем. Понятие орг-ой напряженности и функциональной автономности.
- •31. Развитие концепции социальных систем Этциони. Организация как сложный агрегат, в котором взаимодействуют множество социальных групп. Основные аспекты организац анализа Этциони.
- •32. Основные этапы исторического развития проектного управления за рубежом.
- •34 Нарастание кризиса феод эк-ки России в первой пол XIX века. Возникновение «западнического» и «почвеннического», либерального и консервативного подходов в российском общественно-экон. Упр-и.
- •35. Возникновение и разработка методик рационализации трудовых процессов (Москва) и концепции управления заводским хоз-м.(с-п.)
- •36 Появ-е тейл-ма и развитие науч м-та в р. В нач 20в
- •37. Развитие науки управления в России в условиях нэПа. Разработка концепции народно-хоз. Планир-я.
- •38 Организационно-технические концепции упр-я (Богданов, Гастев, Ерманский).
- •39. Социально-организационные концепции менед-а (Керженцев, Витке, Дунаевский). Разработка теоретических основ и практических методик научной организации труда на предприятиях.
- •40.Формирование общей теории административно-планового регулирования народного хозяйства и концепции централизованного управления производством на предприятиях в 30-50-х гг.
- •42. Разработка структурно-функционального и комплексного подходов в упр-ии. Выделение упр-я народным хоз-вом и упр-я отдельными предприятиями.
- •43. Хозяйств реформа 60гг и поворот к проблеме развития экон. Методов и мех-мов упр-я хоз процессам в стране. Формул-е предмета и метода науки упр-я.
- •45. Рыночные реформы в России 90- х годов.
- •46. Исторические предпосылки условия и факторы формирования российской модели менеджмента. Российские национальные традиции хозяйственного и общественно-политического управления.
- •49. Особенности формирования и сравнительный анализ английской, французской, немецкой, шведской модификаций.
- •50. Исторические предпосылки, условия и факторы формирования японской модели менед-а. Характеристика отличительных черт.
8. Прмышленный переворот и формирование в Зап европе фабрично- заводской орг-ции производства.
Мануфактурная орг-ция хар-ся развитием масштабов прои-ва и внедрение внутрипроизвод-го разделения трудаю при этом использ ручного труда и инструментарная техника.
Важнейшей особенностью развития на Западе – внедрение наемного труда и ширакое использование экон-х методов стимулирования.в россии принудительный труд.
В к 18 н 19 веков в Англии разворачивается промышлен переворот,далее – Фр, США, Герм.
ПРИЧИНЫ:
1. Повышенный спрос в Европе на продукцию легкой промышленности.
2. Первоначальное вложение минимальное.
3. Более быстрый оборот капитала в легкой промышленности.
П.Пер. порожлает структурную перестройку эк-ки. На смену ручн труду приходит машинный. Аграрная пром-ть,с/х, ремесло. До п.пер. 1718 50 процентов ремесленного произ-ва находилось в китае и индии. П.пер. следовательно появляется особ.отросль- промышленность(легк., тяж)
Развитие эк-ки приводит к тому,что возникает пром. Страны и их эк-ка приобретает аграрно- пром структуру.
1825 – паровоз,параход
1980 – персон комп
В основе лежит НТР. Изменение произ-ва требует новых форм организации упр-я.В мануф впервые происходит отделение упр-я от производства. Фабрика – получает дальнейшее развитие. С появл-ем карпоротивных форм собс-ти происх-т отделение упр-е от собств-ти: 3 группы агентов
1- наемники
2- акционеры
3- менедж – управленцы
Вывод – п.П приводит к возникновению(фабр,заводов),порождает машинный труд,наемн раб сила,широко вовлекается в общество разделение труда.
Англия: появление 1ых фабрик ставит вопрос об упр-ии ими следовательно вопрос о систиматизации подходов,механизмов.обобщение этих взглядов осущ-ся в англии(манчестер,ливерпуль и т.д.) эти города становятся индустр-ым сердцем страны. Проводя аналогию с машинами, англ. Менеджеры предпринимали усилия по разраб-ке представлений об управляемой фабричной орг как о механизме, следовательно механический подход к упр-ю следовательно главный факт-ом произ-ва это техника следовательно большое внимание к техническому прогрессу.1ые менеджеры: Джеймс,балтон. Эти люди предпринимали попытки разработать упр-е фабрик как системы. Балтон и Уот впервые построив литейные цеха,сумели изменить традиц-ые методы работы,приспособив их к логике технолог. Процесса машинного производства.Гл.внимание – рост произв-ти труда и основе повышения эффектив-ти.
Проблемы: 1. неквалифиц-ый труд 2. снижение стимулов к труду 3 снижение произв-ти и конкуренции.
9.Промышленны переворот в Западной Европе и формирование в Англии парадигмы донаучного промышленного менеджмента.
Манчестер – центр формирования донаучного промышленного менеджмента.
Менеджер управляет трудовой деятельностью людей, стремящийся к экономии труда. Труд: технико- технологический – это процесс воздействия орудий труда на предмет т.е процесс воздействия людей в прцессе труда.
Производство включает 2 фактора:
Материально-технический
Человеческий
Под влиянием технического и социального прогресса меняются формы и содержание труда.
1.Доиндустриальный менеджмент(первобытное управлекние)
2.Цивилизованное управление: доиндустриальное, индустриальное, постиндусриальное.
Доиндустриальное(рабовладельческое, феодальное управление.)
Во второй половине 19 века В Англии Промышленны переворот. Появляется новая отрасль промышленность.Индустриальное развитие 3 этапа:
Раннеиндустриальное до 1870 г.(аграрно промышленная экономика, текстильная пароизводство)
Среднеиндустриальное сер. 19 века- сер.20 века(индустриально-аграрная эконоимка, основа тяжёлой индустрии)
Высоко-индустриальная стадия сер. 20 века(индустриально сервисная экономика)
Постиндустриальная эпоха(экономика индустриально- информативная)
Развитие индустриальной модели приводит к развитию фабрично-заводской формы экономики.
В первой половине 19 века фабрики, затем комбинаты, в начале 20 века научно-производственные объеденения, меняется состав ресурсов, характер труда, изменение механизмов инструментов управления, меняется самопонимание процесса. Управление начинает переплетаться с экономической наукой, а также с философией, социологий и психологией. С другой стороны управление начинает использовать достижение эконоимии. Важнейшим вкладом в развитие крнцепции социально экономического управления явилась классическая политическая экономика (Рекардо, Смит) которые сделали что источником всех благ является труд. Развиваются эти идеи англ.экономистами выдвигают 3 фактора эффективности производства
Земля
Труд
Капитал
В середине 19 века А. Маршал присоеденил ещё 1 фактор:
Управление(второстепенное)
Большую роль в управление вложил Саймон.
Необходимость регулирования соц.структуры
Отметил особую роль организации общества
Выдвинул идею планирования
В результате промышленного переворота в Англии возникает фабрично-заводская промышленность. На севере создаётся её индустриальное ядр:Манчнстер, Ньюкасел, Ланкашир, Иоркашир. Манчестер становится мировым центром текстильного производства. Здесь получает развитие НТП(научно технический прогресс) и возникает 1-й донаучный промышленный менеджмент. В начале 19 века в Англии в Манчестере складывается 1-й этап донаучного промышленного менеджмента. Донаучный менеджмент сводил проблему управления к рационализации. Человека видел в качестве придатка к машине.
10.Выделение английскими предпринимателями, инженерами и учёными (Аркрайт, Уатт, Болтон, Баббедж, Джевонс, Оуэн) инженерно-технических и социально-Психологических аспектов организации промышленного производства.
Главными теоретиками выступили английские инженеры и предпрениматели начали организовывать фабричное производство (с исполнением машин)- Аркрайт, Уатт, Болтон, Баббедж, Джевонс, Оуэн: разрабатывать логику машинной организации труда технологического процесса, вводится проектировка рабочих мест и производства, планировка рабочего потока с учётом скорости различных машин и выхода продукции, трудовые операции расчисления на более мелкие элементы и из них отбрасываются лишние операции. Внедряется хронометраж, разрабатываются системы оплаты труда, разрабатываются тарифные ставки в зависимости от содержания труда, вводятся вознаграждения, система экономического учёта, анализируют себестоимость и оптовые цены учитываются как прямые так и косвенные расходы, начинают заниматься вопросами повышения производительности труда на основе экономического учёта. В донаучном менеджменте возникает 2 этапа
Технократное(рассматривает человека как часть машины)
Партеналистская(система соц. Защиты на основе традиций и пожелание руководителя)
государственная
Корпоративная
В этот момент появляется 1-е практические результаты: одним из них является Оуэн он возглавил фабрику в Шотландии в качестве менеджера там он вводит технические усовершенствования и новы стиль социального управления.
Технические условия : Наводит частоту, вводит меры по охране труда, сокращает рабочий день, водит курсы обучения работников, социальный план, занимается улучшением условий, открывает магазины с низкими ценами, запрещает детский труд, открываеи школы, способствует повышению уровня жизни следовательно повышается культура, производительность труда, рентабельность предприятия. Становится ясно что увеличение длительности дня имеет свои пределы и в условиях технического погресса ключевые значения приобретают человеческий фоктор.
В 70-х годах разрабатывается 2-ая техническая революция на смену пару приходит электричество, появляется электро-металл производство цветных металлов, появляюся двигатели внутреннего сгорания, машины уменьшаются, органический синтез и новые материалы, появление электроэнергии и электродвигателей, создаёт возможность передачи электричества на расстояния.
Переход к комплексной ситстеме. Возникаю крупные предприятия на кот. Задерживаются массы рабочих которые работают по единой системе, следовательно переход от партионного производства к сирийному, затем к массовому. Сомволом массового производства становится конвейр, одновременно происходит возвращение крупных монополистических корпораций монополистического характера: тресты в Сша следовательно меняется характер труда. Большое значение приобретает техническая кфалификация. В этих условиях в сфере промыщленности начинает возникать средний класс(инженеры, техники, управленцы, а также квалифицированные рабочие). В первой половине 19 века на северо-востоке создаётся промышленное ядро страны: Нью-Йорк, Чикаго. Отменяется рабство в стране, это приводит к тому что бывшие рабы становятся покупателями и рабочими, рассматривается потребительский рынок (на юге) На западе: фермерское хозяйство которое становятся покупателями с/х техники. Возникает большой внутренний рынок который стимулирует развитие промышленности. Развитие параходства и ж/д соединяет внутренние штаты с Европой. В Амкрику устраняется много людей из Западной Европы, которые готовы заниматья предпринимательством, но в Америке много свободной земли и отсутствуют феодальные пережитки, поэтому эмигранты уходят в глубь страны следовательно
Растут предприятя и возникает нехватка рабочей силы
На рынке спрос превышает предложение(происходит рост зарплаты), начинают вводить технику.Зависимость технического прогресса от стоимости труда.