Метод контент-анализа в соц.Журналистике.

Анализ документов в с.ж

Документ в социологии это любая инф.фиксированная в печатном или рукописном виде, на фото или видеосъемки, на визуальных, звуковых и иных носителей.

Классификация документов:

1)по форме фиксации

-письменные (материалы архивов прессы, личные док-ты, где инф в виде письменного док-та

- конографическое

-кино документ, гравюры, фотографии

-фонетические могнитные записи, граммафоные пластинки.

-статистические. Форма изложения цифровая, в виде диаграмм, таблиц и т.д

-электронные

2)по источнику инф

-первичные – на основе прямого наблюдения, опроса, эксперемента автор создает сам

-вторичные- результат обработотки готовых докуметов.

3) по характеру мотивации

-целевые –сделаны по инициативе журналистов, исследователя

-естественные

4) по типу авторства

-офицальные. Создается должностными лицами, деловые док-ты, где есть печать.

-неофицальные- частные док-ты

-материалы СМИ – промежуточные. Средство СМИ имеют гос.репутацию.

5) по степени персонификации

-личные док-ты- сведения конкретном лице. Заявление, анкета

-безличные- пресса, протоколы.

Методы анализа документов.

-качественные

-качественно- количественные

Контент-анализ:

Методика чаще используется как качественно количественном анализе, может быть анализ количества и качества

Используется с30х годов 20 века активно. Первые где то в 11 веке. Первые американцы и французы. Впервые в 18 веке . Первый француз Козер ( при изучении рекламных и пропагандистских текстов), затем применили американцы использовали в основном в политике. айсвелл использовал в анализе войны.

60г 20века стал применятся везде.

Контент- анализ – это анализ содержания текстовых массивов и продуктов коммуникативной корреспонденции. Впервые использовал факультет МГУ для исследования газеты.

Котировочная таблица.

	название	автор	Кол-во демостраций	Специфика иллюстраций
1 2 3 4

Но вариации могут быть разные

При этом необходимо опрабация.

Количественный контент-анализ (возможные вариант единиц счета)

-площадь текста заполнения смысловой единицы

-число знаков

- число строк

-число абзацев

-число колонок текста

-длительность трансляции по радио и ТВ

-метраж пленки при диктофонной записи

Этапы:

-определение генральной совокупности и ед.анализа

-разработка котировачной таблицы

-процедура заполнения, процедура расчета

-интерпритация полученных результатов

Метод Q сортировки.

Для анализа текста, обычно несколько исследователей,=> что бы убратьсубъективность.

Шкалирование методом парного сравнения.

Наблюдение и эксперимент как метода СЖ.

Наблюдение – некоммуникациооный метод, структурирование и __________.

«+»Возможность получения объектной информации с помощью структурирование объекта исследования

«-» наблюдатель может быть субъективным

Требования к наблюдению:

1)объективность

2)репрезитативность

3)достоверность

4)устойчивость полученной информации

5)повторяемость результата.

Виды наблюдения:

1)по степени активности:

-активные (заранее планируется наблюдение)

-пассивное (пассивный наблюдатель)

2)по степени стандартизированности:

- структурированное (работает по плану)

- неструктурированное , свободное (имеет лишь общий план).

3)по условию организации

- полевое (в естественных условиях)

-лабораторное

4)по степени регулярности

-случайное

-систематическое (несколько раз, последовательно).

5) по положению наблюдателя

-включенное (внедрение в ситуацию)

-невключенное (вне ситуации)

6) по способу наблюдения:

-открытое (не скрывает своих целей)

-скрытое

- стимулирующие (ситуацию стимулирует сам испытатель)