- •1.Научные основы экологии, разделы общей (фундаментальной) и частной экологии. Понятие экологической медицины и её место в системе экологических наук.
- •6.Заключительные этапы системного подхода в экологических исследованиях (оптимизация и заключительный синтез), их значение в исследованиях по экологии человека.
- •7.Философские основы экологии: значение закона единства и взаимодействия противоположностей
- •8.Философские основы экологии: значение закона взаимного перехода количественных и качественных иэменений
- •9.Философские основы экологии: значение закона отрицания
- •13.Экологические факторы. Общая классификация. Единство структурно-функционального устройства всех биосистем.
- •45. Критерии стресс-реакции на 1 уровне проявлений.
- •46. Изменения, характерные для 2 уровня проявлений стресса.
- •47. Изменения, характерные для 3-5 уровня проявлений стресса. Антропогенный стресс в прир биос-мах
- •49. Острый и хронический стресс, упругие и пластические стрессовые нагрузки. Варианты устойчтвости к стрессу.
- •50.Виды адаптация биосистем к стрессу
- •53. Понятие о генетически детерминированных предпосылках формирования адаптаций.
- •54. Варианты поддержания стабильности гомеостаза биосистемы. Перестройка гомеостаза в пр-се адаптации.
- •55. Патологические процессы, развивающиеся в орг-ме при общем адаптационном синдроме.Адаптация полная и неполная.
- •56. Механизм формирования долговременной адаптации на организм. Уровне.
- •58.Влияние уфи на живые организмы и человека. Диапазон уфи. Механизмы естественной защиты от уфи.
- •59. Индивидуальная чувствительность кожи к действию уфи. Значение доз и допустимых уровней уфи для разл типов кожи. Эффекты действия уфи.
- •66. Чужеродные химические вещества, понятие, классификация, характеристика
- •67.Свойства ксенобиотиков, определяющие их токсичность.
- •69.Патогенетические механизмы действия биологических факторов на организм человека
- •65.Метеочувствительность: понятие, классификация
- •71.Строение и свойства атмосферы. Защитная функция озонового слоя.
- •72.Экологические и медицинские последствия уменьшения общего количества стратосферного озона. Соединения, разрушающие озоновый слой.
- •73.Источники загрязнения тропосферы. Парниковый эффект
- •60.Хрономедицина-хронобиология-хронопатология-хронотерапия.Классификация биологических ритмов.
- •74.Глобальное потепление климата как экологическая проблема.
- •70 Роль генетических факторов в возникновении экологически зависимой патологии человека.
- •61, 64,65.Циркадные ритмы ссс,нейроэндокр,общей работосп.
- •75.Смог.Особенно опасную форму принимает загрязнение атмосферы оксидами азота при образовании так наз. Фотохимического смога.Условия его формирования:
- •77.Кислотные дожди.В атмосфере крупных промышленных городов в значительных количествах содержатся соединения серы-so2, h2s,сульфатные частицы.
- •78.Источники образования аэрозольных частиц.
- •80.Характеристика и особенности действия ксенобиотиков,поступающих в организм человека с водой.В том числе особенности нейротоксичности и нефротоксичности.
- •81.Факторы и источники экол.Неблагополучия гидросферы.
- •82.Экол.И мед.Последствия загрязнения воды нитратам.
- •84.Критерии качества воды
- •85.Характеристики литосферы.Основные источники загрязнения почв.
- •86.Миграция ксенобиотиков в биосфере.
- •87.Основные питии поступления и распределения ксенобиотиков в организме человека.
- •88.Особенности гепатоксичности ксенобиотиков,поступающих в организм с продуктами питания.
- •89.Зависимость эндемической патологии от содержания микроэлементов в почве.
- •105.Фузариозы (фузариотоксикозы).
- •108. Механизмы токсического действия афлотоксинов.
- •109. Клиническое проявление афлотоксикозов.
- •111.Аллергии, вызываемые продуктами питания
- •112. Ксенобиотики, поступающие в организм человека с продуктами питания (пестициды, удобрения, соли тяжёлых металлов,радионуклидв и др.)
- •113.Ксенобиотики, поступающие в организм в результате получения, обработки
- •114.Вредные вещества, образующиеся при приготовлении пищи (бензапирен и нитрозамины)
- •115.Понятие о факторах риска.Научно-технический прогресс – причина изменения факторов рпска и источник появления новых негативных для здоровья факторов в окружающей среде.
- •116. Общепринятая шкала рисков.
- •117.Методология оценки рисков.
- •118.Оценка риска для неканцерогенных веществ (общетоксического действия)
- •119. Оценка риска для веществ с канцерогенным действием
- •120.Определение индивидуального риска
1.Научные основы экологии, разделы общей (фундаментальной) и частной экологии. Понятие экологической медицины и её место в системе экологических наук.
Классификации общей экологии:
По размерам объектов изучения в общей экологии выделяются:
• аутэкология (особи, организм и их среда),
• демэкология, или популяционная экология (популяция и ее среда),
• синэкология (биоценоз, экосистема и их среда),
• географическая (крупные геосистемы, географические процессы с участием живых систем их среды),
• глобальная экология, или мегаэкология (биосфера).
Классификация Анатолия Сергеевича Степановских, состоит из следующих разделов:
1. По отношению к предметам изучения: • экология микроорганизмов • экология грибов • экология растений • экология животных • экология человека
2. По отношению к условиям среды обитания: экология почв, почвоведение экология атмосферы экология гидросферы экология литосферы космическая экология
3. По отношению к типу растительного покрова: лесная экология; экология степей ; экология пустынь; экология тундр и т.д.
4. По отношению к ландшафтному (географическому) положению: экология гор; экология островов; экология океанов и т.д.
5. По отношению к фактору времени: палеоэкология,; археоэкология; историческая экология, и др.
6. радиационная экология, химическая экология, промысловая экология, инженерная экология, экология города, сельскохозяйственная экология, экология и медицина, экология и культура, экология и право, экология и политика, экологическое образование и др.
Экологическая медицина— отрасль науки, находящаяся на стыке медицины и экологии, изучающая общие закономерности взаимодействия окружающей среды с людьми в сфере их здоровья; ее объектом являются окружающая среда, пространственно-территориальные антропо(медико)-экологические системы, а предметом — их свойства, проявляющиеся во влиянии на здоровье, экологические предпосылки здоровья и болезней людей; ее целью служит разработка мероприятий, обеспечивающих сохранение оптимального для здоровья людей экологического баланса на конкретных территориях.
2. Цели и задачи общей, частной и прикладной экологии
Цель общей экологии – поиск закономерностей в структурно-функциональной организации и развитии биосистем.Задачи:
Изучение закономерностей организации биосистем на организменном, популяционном и межвидовом уровнях
Изучение функционирования биосистем и регуляторных механизмов, обеспечивающих их структурно-функциональное равновесие
Исследование внешней среды
Разработка проблем стресса и адаптации биосистем различных уровней
Поиск закономерностей эволюции биосистем
Цель прикладной экологии – применение знаний, полученный общей экологией для решения проблем, связанных со средой обитания человека.Задачи:
Оценка последствий антропогенного вмешательства в естественные экосистемы различных уровней организации
Биоиндикация и мониторинг тех антропогенных воздействий, которые могут иметь негативные последствия для отлельного человека, человеческого общества и др. живых существ
Прогнозирование отдаленных последствий воздействия факторов малой интенсивности
Управление экологической ситуацией
Решение частных практических задач ( сохранение редких видов, борьба с вредителями)
Сфера частной экологии ограничена изучением конкретных групп определенного ранга — экология растений, экология животных, экология микроорганизмов. Существует и более дробное деление разделов частной экологии: экология позвоночных, экология млекопитающих и т.д.Прикладная экология включает промышленную (инженерную) экологию, технологическую, сельскохозяйственную, химическую, медицинскую, промысловую, геохимическую, рекреационную экологию и др.
3,4. Понятие методологии медико-биологических исследований. Методологические подходы к решению экологических задач.
Любое научное исследование осуществляется определенными приемами и способами, по определенным правилам. Учение о системе этих приемов, способов и правил называют методологией. Понятие «методология» в литературе употребляется в двух значениях:
1)совокупность методов, применяемых в какой-либо сфере деятельности
2)учение о научном методе познания.
Методология - учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности.
Методология - система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе.
Методы экологических исследований:
Метод наблюдения и описания – сбор и описание фактов
Сравнительный метод – анализ сходства и различия изучаемых объектов
Метод эксперимента – изучение явлений природы в заданных условиях
Метод моделирования – описание сложных природных явлений относительно простыми методами
Исторический метод – изучает ход развития исследуемых объектов
Метод счета - определение количественных соотношений объектов исследования или параметров, характеризующих их свойства
Измерение - определение численного значения некоторой величины путем сравнения её с эталоном.
5 Системный методологический подход в экологии.
Набор концепций, методов, решений принято называть «системным анализом».
Системный анализ включает несколько основных этапов:
· выбор проблемы
· постановка задачи и ограничение ее сложности ;
· установление иерархии целей и задач
· выбор путей решения задачи
· моделирование ( моделированию взаимосвязей между различными аспектами проблемы. );
· оценка возможных стратегий
· внедрение результатов