- •По дисциплине “Разработка управленческих решений ” Сыктывкар 2002 содержание
- •1. Роль решений в деятельности менеджера
- •2. Значение, сущность и функции решений
- •3. Формы разработки и реализации ур
- •4. Концептуальная модель организации
- •Прибыль
- •5. Классификация решений
- •6. Типология решений
- •7. Требования к управленческим решениям в условиях их достижения
- •8. Проблемы и их решение
- •9. Свойства качественных управленческих решений
- •10. Условия и факторы качества решений
- •11. Технология разработки управленческих решений
- •12, 19, 28. Взаимодействия методов и моделей при разработке управленческих решений
- •13. Современные тенденции использования информационных технологий в процессе разработки управленческих решений
- •14. Современные средства оргтехники для повышения эффективности разработки управленческих решений
- •15. Система «мультимедиа» для машинной разработки управленческих решений
- •16. Активизирующие методы разработки управленческих решений
- •17. Методы формирования супероптимальных решений
- •20. Организация разработки управленческих решений на предприятии
- •21. Влияние личностных качеств и человека на разработку управленческих решений
- •22. Жизненный цикл управленческих решений
- •24. Организация и эффективность использования экспертных оценок
- •25. Взаимосвязь целей и решений
- •26. Альтернативы достижения цели и выбор решения
- •27. Стратегические и тактические решения, их особенности и взаимосвязь
- •29. Выявление управляемых факторов и определение альтернатив
- •30. Сравнение альтернатив и выбор решения
- •31, 33. Разработка управленческих решений в условиях неопределенности и риска
- •32. Анализ внешней среды и ее влияние на реализованную альтернативу
- •34. Организационные методы уменьшения неопределенностей при разработке управленческих решений
- •35. Разработка управленческих решений в условиях паники
- •36. Управленческие риски при рур
- •37. Приемы разработки и выбора управленческих решений в условиях неопределенностей
- •38. Страхование управленческих рисков
- •39. Теория полезности и ее использование для поиска решений в условиях неопределенности и риска
- •40. Применение механизма интуиции для разработки решений
- •41. Организация и контроль выполнения управленческих решений
- •42. Стандарты качества при разработке управленческих решений
- •43. Оценка эффективности управленческих решений
- •44. Современные методики расчета эффективности управленческих решений
- •46. Методологические подходы к оценке эффективности разработки управленческих решений
- •48. Управленческие решения и ответственности
- •49. Регламентное управление и разделение ответственности
- •50. Социальная и экологическая ответственность руководителя
- •51. Нравственная ответственность руководителя
8. Проблемы и их решение
Проблема (греч.) буквально означает преграду, трудность, задачу. Как понятие оно выражает объективно возникающий в ходе развития познания вопрос или комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практический или теоретический интерес. Весь ход развития человеческого познания может быть представлен как процесс перехода от постановки проблем к их решению, а затем к постановке новых проблем.
Следует отметить, что единого мнения относительно определения понятия "проблема" в методологии науки нет. В литературе приведено более двадцати определений, в которых в совокупности отмечается ряд общих свойств проблем:
если это проблема, то ее обязательно следует решать;
неповторимость ситуации выбора (ситуации абсолютно точно не повторяются);
наличие трудностей при рассмотрении альтернатив решения проблемы;
неопределенность последствий принятия решения;
необходимость учета множества факторов;
присутствие человеческого фактора (ЛПР или группы лиц, разрабатывающих решение), а следовательно, субъективных аргументаций по поводу выбора решений.
Внутреннюю структуру проблемы составляют такие элементы, как предмет, объект, субъект, связи, цель решения.
Предмет проблемы характеризует возникшее главное противоречие, которое выражается в вопросе: "В чем суть проблемы?"
Объект проблемы отвечает на вопрос: "Где возникла проблема?" (В бригаде, на участке, в цеху, оборудовании, коллективе и т.д.).
Субъект проблемы тот, кто связан с проблемой (социальный, интеллектуальный ее элемент).
Связи проблемы характеризуют как структурные межэлементные связи (ограничения), так и отношения с другими проблемами. Они отражаются в вопросе: "С чем связана проблема?"
Цель решения проблемы выражается в вопросе: "Для чего необходимо решать проблему?"
В описании проблемы должны быть отражены указанные элементы. Например, при большой затоваренности магазина № 2 (директор Иванова М.И.) составляющими проблемы будут:
предмет - излишнее накопление товарных запасов;
объект - магазин 2;
субъект - Иванова М.И., директор;
связи - порча товаров, рост расходов по хранению (внутренние), увеличение издержек обращения организации (внешние);
цель решения проблемы - привести товарные запасы к нормативу, сократить расходы по торговле, увеличить прибыль магазина и организации в целом.
Каждый элемент проблемы может иметь подпроблемы, т.е. проблемы более низкого порядка. Чрезвычайно важно для решения проблемы правильно ее сформулировать. В связи с этим следует отметить, что в проблеме выделяют "имя" и "формулировку". Их нельзя смешивать. Имя, то есть название проблемы, как правило, бывает кратким, символичным.
Решение проблем, как и управление, - это процесс, включающий последовательность взаимосвязанных шагов. Специфические черты проблемы - это ключ к ее решению. Для глубокого изучения и выяснения особенностей проблемы полезно придерживаться определенных способов ее продумывания и последовательности рассуждений.
Способы продумывания проблемы включают:
1. Разделение проблемы на части.
2. Выделение основных и второстепенных характеристик проблемы.
3. Установление причинно-следственных связей по всем возможным вариантам решения проблемы.
4. Прогнозирование и анализ требуемых действий.
5. Разработка рекомендаций к действиям.
Проведение научных исследований в области создания искусственного интеллекта усилило внимание и к исследованию проблем, в частности к моделированию процесса их постановки. Несмотря на то, что работа в этом направлении проводится с шестидесятых годов XX в., серьезных продвижений пока нет. Как отмечают специалисты, "не проанализирована даже логическая структура проблемы как формы мысли". Известный специалист, академик Бехтерева Н., исследуя механизм мыслительной деятельности человека, в качестве рабочей гипотезы допускает возможность участия космоса в этом процессе.
При выборе метода решения проблемы следует предварительно ответить на вопросы:
требует ли проблема комплексного решения?
это проблема или возможность?
как классифицировать проблему?
это реально существующая или надуманная проблема?
это финансовая проблема или она связана с отношениями между людьми?
что произойдет, если не принимаешь никакого решения?
эта проблема уникальна?
существует ли последовательность решения проблемы?