- •Лекции по курсу уголовного права (Общая часть)
- •Содержание
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 1: понятие уголовного права. Предмет, метод, задачи и принципы уголовного права Вопросы лекции:
- •1. Понятие российского уголовного права, его предмет, метод и система
- •2. Задачи и функции уголовного права
- •3. Принципы уголовного права
- •4. Роль уголовного права в обеспечении безопасности Российской Федерации
- •5. Уголовное право как наука и учебная дисциплина
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 2: Действие уголовного закона во времени
- •Понятие и структура уголовного закона
- •Действие уголовного закона во времени
- •1. Понятие и структура уголовного закона
- •2. Действие уголовного закона во времени
- •Материалы к лекции № 2 на тему № 2: действие уголовного закона в пространстве
- •1. Территориальный принцип действия уголовного закона в пространстве
- •2. Принцип гражданства
- •3. Реальный принцип
- •4. Универсальный принцип
- •5. Экстерриториальный принцип
- •6. Покровительственный принцип
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 3: преступление. Категории преступлений
- •1. Преступление и его признаки
- •2. Малозначительность деяния
- •3. Классификация преступлений
- •4. Отличие преступления от других правонарушений
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 4: Понятие состава преступления и его значение в оперативной и следственной работе. Объект и предмет преступления
- •1. Понятие уголовной ответственности
- •2. Понятие состава преступления и его значение
- •4. Виды составов преступлений
- •5. Соотношение понятий преступления и состава преступления. Состав преступления и квалификация преступления
- •6. Понятие объекта преступления. Виды объектов преступления
- •7. Предмет преступления
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 5: объективная сторона преступления
- •1. Понятие и значение объективной стороны
- •2. Преступное деяние (действие и бездействие)
- •3. Общественно опасные последствия
- •4. Причинная связь
- •5. Факультативные признаки объективной стороны
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 6: субъект преступления
- •Понятие субъекта преступления, специальный субъект
- •Невменяемость
- •Возрастные признаки субъекта
- •1. Понятие субъекта преступления, специальный субъект
- •2. Невменяемость
- •3. Возрастные признаки субъекта
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 7: понятие и признаки субъективной стороны преступления. Умысел и его виды
- •Понятие, признаки и значение субъективной стороны преступления
- •Вина и ее формы
- •Умысел и его виды
- •1. Понятие, признаки и значение субъективной стороны преступления
- •2. Вина и ее формы
- •3. Умысел и его виды
- •Материалы к лекции № 2 на тему № 7: Неосторожность и её виды. Фактическая и юридическая ошибка
- •1. Неосторожность и ее виды
- •2. Преступление, совершенное с двумя формами вины
- •3. Мотив и цель преступления
- •4. Ошибка, ее виды и значение для уголовной ответственности
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 8: понятие и виды стадий совершения преступления. Приготовление к преступлению
- •1. Понятие и виды стадий совершения преступления
- •2. Приготовление к преступлению и его признаки
- •3. Покушение на преступление
- •4. Оконченное преступление
- •5. Добровольный отказ от преступления
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 9: понятие и признаки соучастия. Формы соучастия
- •Понятие и признаки соучастия
- •Формы и виды соучастия
- •1. Понятие и признаки соучастия
- •2. Формы и виды соучастия
- •Материалы к лекции № 2 на тему № 9: виды соучастников преступления и их ответственность. Добровольный отказ от преступления.
- •1. Виды соучастников преступления.
- •2. Ответственность соучастников преступления
- •3. Ответственность за групповую преступную деятельность.
- •4. Добровольный отказ от преступления при соучастии.
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 10: Понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния. Необходимая оборона. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление
- •1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния
- •2. Необходимая оборона
- •3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление
- •Материалы к лекции № 2 на тему № 10: Крайняя необходимость. Физическое и психическое принуждение. Обоснованный риск. Исполнение приказа
- •1. Крайняя необходимость
- •2. Исполнение приказа или распоряжения
- •3. Физическое или психическое принуждение
- •4. Обоснованный риск
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 11: множественность преступлений и ее виды
- •1. Одиночное (единичное) преступление и его виды
- •2. Множественность преступлений и ее виды
- •3. Неоднократность преступлений
- •4. Совокупность преступлений
- •5. Рецидив преступлений
- •Материалы к лекции № 1 на тему 12: квалификация преступления. Конкуренция норм уголовного права
- •1. Понятие квалификации преступлений
- •2. Виды квалификации преступлений:
- •3. Значение для квалификации преступлений элементов состава преступления
- •4. Квалификация неоконченных преступлений
- •5. Квалификация преступлений, совершенных в соучастии
- •6. Квалификация преступлений и множественность преступлений
- •7. Понятие конкуренции уголовно-правовых норм. Квалификация преступлений при конкуренции уголовно-правовых норм
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 13: понятие, цели, система и виды наказаний
- •1. Понятие наказания
- •2. Цели наказания
- •3. Система наказаний
- •4. Виды наказаний
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 14: назначение наказания
- •1. Общие начала назначения наказания
- •2. Назначение наказания при вердикте присяжных заседателей о снисхождении
- •3. Назначение наказания за неоконченное преступление
- •4. Назначение наказания за преступление, совершённое в соучастии
- •5. Назначение наказания при совокупности преступлений, по совокупности приговоров и при рецидиве преступлений
- •6. Условное осуждение. Отмена условного осуждения или продление испытательного срока
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 15: освобождения от уголовной ответственности и наказания
- •1. Понятие и виды освобождения от уголовной ответственности
- •2. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием
- •Часть 2 ст. 75 ук регламентирует освобождение лица от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием при совершении преступлений средней тяжести, тяжких и особо тяжких.
- •3. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим
- •4. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки
- •5. Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности
- •6. Понятие и виды освобождения от наказания
- •7. Условно-досрочное освобождение от отбывания наказания
- •8. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания
- •9. Освобождение от наказания в связи с болезнью
- •10. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и женщинам, имеющим малолетних детей
- •11. Освобождение от отбывания наказания в связи с истечением сроков давности обвинительного приговора суда
- •12. Амнистия и помилование
- •13. Судимость
- •Материалы к лекции № 1 на тему № 16: уголовная ответственность несовершеннолетних. Принудительные меры медицинского характера
- •1. Общие вопросы уголовной ответственности несовершеннолетних
- •2. Уголовное наказание в отношении несовершеннолетнего
- •3. Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания. Судимость и ее погашение
- •4. Понятие принудительных мер медицинского характера
- •5. Виды принудительных мер медицинского характера и иные вопросы, связанные с применением принудительных мер медицинского характера
- •6. Продление, изменение и прекращение принудительных мер медицинского характера
- •7. Зачет времени применения принудительных мер медицинского характера
- •8. Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания
- •Приложения Приложение 1. Литература к теме № 1. Введение в изучение в уголовное право.
- •Приложение 2. Литература к теме № 2. Уголовный закон.
- •Приложение 3. Литература к теме № 3: Понятие, признаки и категории преступлений.
- •Приложение 4. Литература к теме №4: Уголовная ответственность. Состав преступления, его виды и значение. Объект преступления и его виды. Предмет преступления.
- •Приложение 5. Литература к теме № 5: Объективная сторона преступления, признаки и ее значение.
- •Приложение 6. Литература к теме № 6. Субъект преступления и его признаки. Специальный субъект.
- •73. Постановление Пленума Верховного Суда рф от 14 февраля 2000 г. «о судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» // бвс рф. 2000. №4.
- •Приложение 7. Литература к теме № 7: Субъективная сторона преступления, ее обязательные и факультативные признаки.
- •Приложение 8. Литература к теме № 8:. Неоконченное преступление (стадии совершения преступления и добровольный отказ от преступления).
- •Приложение 9. Литература к теме № 9. Соучастие в преступлении.
- •Приложение 10. Литература к теме № 10. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
- •Приложение № 11. Литература к теме № 11: Множественность преступлений и ее виды.
- •Приложение № 12. Литература к теме № 12: Квалификация преступлений. Конкуренция норм уголовного права.
- •Приложение 13. Литература к теме № 13: Понятие, цели, система и виды наказаний.
5. Уголовное право как наука и учебная дисциплина
Наука уголовного права - отрасль юридической науки, представляющая собой систему взглядов, идей, представлений об уголовном законе, его социальной обусловленности и эффективности3, закономерностях и тенденциях его развития и совершенствования, о принципах уголовного права, истории и перспективах его развития, о зарубежном уголовном праве. Предмет науки уголовного права, естественно, шире предмета уголовного права как отрасли права.
В качестве мировоззренческой и идеологической основы науки уголовного права ныне все определеннее выступают общечеловеческие ценности в иерархии “личность - общество - государство”, в частности, основные права и свободы человека и гражданина, гражданское общество, демократическое правовое государство и другие идеи, определяющие основы конституционного строя РФ.
Методологической основой науки уголовного права служит диалектический (философский) метод познания - использование в уголовно-правовых исследованиях законов и категорий материалистической диалектики, т.е. за исходное начало берутся самые общие вопросы теории развития и наиболее общие законы развития. Методологическое значение для науки уголовного права имеет также общая теория права.
Основными методами уголовно-правовых исследований являются формально-юридический, социологический, исторический, сравнительно-правовой. Кроме них используются и другие методы. Причем все методы используются не изолированно, а в определенной совокупности.
Формально-юридический метод основан на правовом нормативизме и предполагает использование правил логики и грамматики, известных положений юридической науки и практики для комментирования и систематизации уголовно-правовых норм, их толкования, определения уголовно-правовых понятий4. Формально-юридическое толкование уголовно-правовых норм - неотъемлемая составная часть их применения.
Социологический метод заключается в проведении конкретно-социологических исследований уголовно-правовых норм, преступлений и наказаний как социальных явлений в их реальном бытии. Если формально-юридический метод помогает уяснить, что представляет собой норма уголовного права и преступление как юридические понятия, то социологический метод способствует определению их социального содержания. Социологический метод выражается, например, в опросах (анкетировании, интервьюировании, экспертных оценках) различных категорий лиц - населения, сотрудников правоохранительных органов, осужденных и других по тем или иным вопросам уголовного права. Социологический аспект в значительной мере предполагает изучение материалов судебной, следственной и оперативной практики. Без социологического метода нельзя обойтись при изучении социальной обусловленности уголовно-правовой нормы и преступления, эффективности уголовного закона. Социологический метод служит также основной уголовно-правового прогнозирования и правотворчества.
Исторический (историко-правовой) метод заключается в исследовании уголовно-правовых институтов, норм и понятий в их историческом развитии: как они зародились, какие этапы проходили и чем стали теперь. Данный метод позволяет проследить историческую преемственность в уголовном праве, что имеет значение и для прогнозирования. Историко-правовой метод необходим для углубленного изучения уголовного права и уголовно-правовой науки (прежде всего отечественных, а также зарубежных).
Сравнительно-правовой метод заключается в анализе институтов, норм и понятий российского уголовного права в сопоставлении с аналогичными положениями уголовного права зарубежных стран. Это позволяет заимствовать (не механически) зарубежный опыт в интересах развития российского уголовного права, расширить правовой кругозор, постепенно двигаться по пути сближения правовых систем. Особого внимания в данном отношении заслуживают перспективы унификации уголовного законодательства стран СНГ.
Наука уголовного права выполняет свойственные всякой науке функции - познавательную, объяснительную, прогностическую, преобразовательную. Она питает уголовную политику, законотворческую и правоприменительную практику, юридическое образование передовыми идеями, концепциями, обобщениями, результатами исследования актуальных проблем (выводами, предложениями, рекомендациями). Тем самым она позитивно влияет на развитие и совершенствование уголовного законодательства и практики его применения. Однако не менее важна и обратная связь - научное изучение законотворческой, правоприменительной и правоохранительной практики1, без чего наука уголовного права превратилась бы в схоластику. Несомненно, верен известный афоризм – “практика без науки слепа, наука без практики мертва”.
Наука уголовного права тесно связана со смежными науками - криминологией2, уголовно-исполнительным правом, уголовным процессом, криминалистикой и др. Эта связь проявляется во взаимном использовании результатов научных исследований, комплексных исследованиях, совместном решении стыковых проблем и др.
Уголовно-правовые исследования в системе ФСБ России наряду с общей имеют и специфическую направленность, определяемую потребностями (актуальными проблемами) практической деятельности органов ФСБ (контрразведывательной, оперативно-розыскной, следственной), а также потребностями профильной подготовки кадров для органов ФСБ.
Особенностями этих исследований являются: их относимость к сфере обеспечения государственной безопасности; определение их рамок подследственностью и иной компетенцией органов ФСБ; обусловленность их профиля реализацией институтов и норм уголовного права посредством деятельности и в деятельности органов ФСБ; сочетание фундаментального и прикладного аспектов; связь со специальными дисциплинами; общая ориентация на полную реализацию норм уголовного права и на связь с правовой системой РФ. Перечисленные особенности в своей совокупности выражают профильный подход к уголовному праву.
Уголовное право как учебная дисциплина является необходимым, обязательным компонентом высшего юридического образования независимо от профиля (широкого или специального) и независимо от специализации (гражданско-правовой, государственно-правовой и любой другой). Это общепрофессиональная дисциплина по специальности “юриспруденция”.
В специализированных вузах правоохранительных органов и спецслужб, к которым относится и Академия ФСБ, курс уголовного права, кроме того, входит в число профильных дисциплин. Обычно он отличается предметным профилированием (акцентированием и отбором тем) в зависимости от ведомственной сферы деятельности. Но в целях усиления практической направленности обучения необходимо и межпредметное (интегрированное) профилирование с учетом специализаций обучающихся (конкретной сферы реализации уголовно-правовых норм) особенно по отношению к оперативно-розыскной деятельности3. При этом курс уголовного права имеет и фундаментальное, и прикладное значение.
Объем и содержание курса уголовного права нормативно определяют требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности “юриспруденция” и ведомственные квалификационные требования. Они находят отражение также в учебных планах, учебных программах и другой методической документации.
В Академии ФСБ России с учетом очередности изучения правовых и специальных дисциплин курс уголовного права доводится до полного профилирования через соответствующие спецкурсы на завершающем этапе обучения (в процессе специализации, а также выполнения выпускных квалификационных (дипломных) работ). Главная цель профилирования уголовного права - способствование выработке умения искать и находить обоснованное решение не только типовых задач, но и нестандартных практических проблем, возникающих в контрразведывательной, оперативно-розыскной и следственной деятельности органов ФСБ, делая это на основе и с использованием фундаментальных и прикладных знаний уголовного права, интегрированных (взятых в совокупности) с соответствующими знаниями других юридических и специальных дисциплин.
Значение уголовного права для высшего профессионального образования оперативных работников, следователей и юрисконсультов органов ФСБ объективно обусловлено местом и ролью данной отрасли права в деятельности соответствующих подразделений органов ФСБ, наделенных в пределах своей компетенции и правоохранительными полномочиями. С учетом этого уголовное право вноситься на экзамены итоговой государственной аттестации выпускников Академии - оперативных работников и следователей.