- •1. Какие разделы включает дисциплина «Охрана труда в образовательных учреждениях»?
- •2. Какие особые условия безопасности труда лиц моложе 18 лет предусмотрены в главе 42 Трудового Кодекса рф?
- •14. Какие особые условия безопасности труда женщин указаны в главе 41 Трудового Кодекса рф?
- •15. Перечислить основания для прекращения трудового договора, указанные в Трудовом Кодексе рф.
- •16. Как оплачивается работа в выходные и нерабочие праздничные дни?
- •17. Какие бывают несчастные случаи?
- •18. Оптимальные и допустимые величины показателей тяжести и напряженности трудового процесса для женщин (примеры).
- •19. Указать нормальную продолжительность рабочего времени по Трудовому Кодексу рф.
- •20. Перечислить основные цели расследования несчастных случаев.
- •29. В каких случаях проводят целевой инструктаж по охране труда?
- •38. Кто может быть признан безработным?
- •39. Кто не может быть признан безработным?
- •40. Что гарантируется безработным гражданам?
- •41. Как долго и в каком размере выплачивается пособие по безработице?
- •42. В каких случаях и на какой срок может быть приостановлена выплата пособия по безработице?
- •56. Что такое вибрация и каково ее вредное воздействие на организм человека?
- •57. Какая частота вибрации наиболее вредна для организма человека и почему?
- •58. Какие способы и предметы используют для защиты людей от вибрации?
- •66. Перечислить способы и технические средства для защиты людей от пыли.
- •68. На какие виды разделяют химические вещества по токсическому (вредному) эффекту воздействия на организм человека?
- •75. Перечислить основные причины электротравм.
- •76. Перечислить виды воздействия электрического тока на организм человека.
- •77. Указать основные виды травм в результате воздействия на человека электрического тока.
- •78. Какой электрический ток более опасен, постоянный или переменный?
- •79. Какие виды изоляции применяются в электроустановках?
- •80. Перечислите способы защиты от напряжения, появившегося на корпусах электроустановок в результате нарушения изоляции.
- •81. Назначение защитного заземления и допустимые величины сопротивления заземляющего устройства.
- •82. В каких случаях устраивают зануление и какой принцип его действия?
- •83. Защитное отключение электрооборудования и выполняемые им функции.
- •84. Действия по оказанию первой помощи пострадавшему от электрического тока.
- •85. Перечислить вредные последствия воздействия на человека статического электричества.
- •86. Перечислить мероприятия для защиты от статических электрических зарядов.
- •87. Где безопаснее находиться во время грозы, в городе или на открытой местности, и почему?
- •89. Перечислите вредные последствия воздействия на человека электромагнитного излучения.
- •91. Что входит в аттестацию рабочих мест по условиям труда?
- •92. Для чего используют результаты аттестации рабочих мест по условиям труда?
- •93. Перечислите первичные опасные факторы пожара.
- •94. Перечислите вторичные проявления опасных факторов пожара.
- •96. На какие виды подразделяется пожарная охрана и ее подразделения?
- •97. В каких случаях пожар считается локализованным и ликвидированным?
- •98. Перечислите основные виды огнетушащих веществ и их принципы действия.
- •99. Какие огнетушащие вещества применяют в огнетушителях, их достоинства и недостатки.
- •100. За сколько времени блокируется открытая лестница опасными факторами пожара на разных этажах здания?
1. Какие разделы включает дисциплина «Охрана труда в образовательных учреждениях»?
Дисциплина состоит из следующих основных разделов: «Законодательство в области охраны труда», «Основы техники безопасности», «Гигиена труда и производственная санитария» и «Пожарная безопасность». Эти разделы, описывающие опасные и вредные производственные факторы и возможности уменьшения их вредного влияния на здоровье людей в условиях рыночной экономики, представлены в единой системе, что соответствует логике подготовки будущего учителя.
2. Какие особые условия безопасности труда лиц моложе 18 лет предусмотрены в главе 42 Трудового Кодекса рф?
Труд молодежи законодательно определен Трудовым кодексом РФ. Подростки и молодежь (лица моложе 18 лет) также имеют право на особые условия безопасности их труда (глава 42 ТК РФ). Согласно законодательству:
– заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет (статья 63);
– запрещается применение труда лиц моложе 18 лет на тяжелых работах и на работах с вредными или опасными условиями труда, а также на подземных работах (статья 265);
– запрещается привлекать работников моложе 18 лет к ночным и сверхурочным работам и работам в выходные дни (статья 268);
– работники в возрасте до 18 лет подлежат ежегодному обязательному медицинскому осмотру (статья 266);
– все лица моложе 21 года принимаются на работу лишь после предварительного медицинского осмотра (статья 266);
– ежегодные отпуска работникам моложе 18 лет предоставляют длительностью 31 календарный день в удобное для них время (статья 267).
Постановление Правительства РФ от 25.02.2000 г. № 163 «Об утверждении перечня тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе восемнадцати лет» регламентирует работу молодежи при неблагоприятных условиях труда.
3. Какова продолжительность работы работников накануне праздничных и выходных дней?
Продолжительность работы работников накануне праздничных и выходных дней сокращается на 1 час (статья 95 ТК РФ).
4. Что такое профессиональное заболевание?
Профессиональное заболевание – это заболевание, вызванное воздействием вредных условий труда.
5. Какова главная цель управления охраной труда?
Главной целью управления охраной труда является совершенствование организации работы по обеспечению безопасности, снижению травматизма и аварийности путем решения комплекса задач по созданию безопасных и безвредных условий труда, лечебно-профилактическому и санитарно-бытовому обслуживанию работающих.
6. Перечислить возможные виды ответственности за нарушение законодательства по охране труда.
1) дисциплинарная;
2) административная;
3) материальная;
4) уголовная.
7. На какие сроки могут заключаться трудовые договоры?
Трудовые договоры могут заключаться:
1) на неопределенный срок;
2) на определенный срок не более пяти лет (срочный трудовой договор), если иной срок не установлен Трудовым кодексом и иными федеральными законами.
8. Для кого сокращается нормальная продолжительность рабочего времени?
Нормальная продолжительность рабочего времени сокращается:
– для работников в возрасте до шестнадцати лет – на 16 часов в неделю;
– для работников, являющихся инвалидами I и II группы – на 5 часов в неделю;
– для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет – на 4 часа в неделю;
– для работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда – на 4 часа в неделю и более в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.
9. Что такое производственная травма?
Производственная травма– повреждение организма человека или нарушение правильного его функционирования, наступившее внезапно под воздействием какого-либо опасного производственного фактора и вызванное несоблюдением требований безопасности труда.
10. Перечислить виды надзора и контроля за соблюдением законодательства по охране труда.
Различают следующие виды надзора и контроля за соблюдением законодательства по охране труда:
а) государственный, б) ведомственный, в) общественный.
11. Как могут быть изменены условия трудового договора?
Условия трудового договора могут быть изменены только по соглашению сторон и в письменной форме.
12. Какой может быть продолжительность сверхурочных работ для каждого работника?
Сверхурочные работы не должны превышать для каждого работника четырех часов в течении двух дней и 120 часов в год.
13. Перечислить основные виды производственных травм и виды повреждений при них.
Производственные травмы по характеру повреждений можно квалифицировать как механические (ушибы, порезы, разрывы тканей, переломы, и т. д.), термические (тепловые удары, ожоги, обморожение), химические (ожоги, острое отравление), электрические (ожоги, разрыв тканей и т. д.), лучевые (повреждение тканей, нарушение деятельности кроветворной системы), комбинированные (различные последствия одновременного воздействия нескольких причин).