- •Мировая художественная культура самостоятельная работа Список заданий
- •Раздел 1: художественная культура эпохи первобытного общества
- •Раздел 2: художественная культура эпохи древнего мира
- •Описание памятника (в тексте указать месторасположение памятника в ландшафте, структуру памятника, его размеры, характер изображений и композиций и т.Д.)
- •Список использованной литературы и интернет-источников
- •Раздел 3: художественная культура эпохи средневековья
- •Список использованной литературы и интернет-источников
- •Раздел 4: художественная культура эпохи возрождения
- •Список использованной литературы (не менее 3-х источников)
- •Список использованных интернет ресурсов (не менее 5 источников)
- •Иллюстрация (для изо), для литературы – цитаты из произведений наиболее ярко репрезентирующие памятник
- •Раздел 5: художественная культура эпохи барокко
- •Список использованной литературы (не менее 3-х источников)
- •Список использованных интернет ресурсов (не менее 5 источников)
- •Иллюстрация (для изо), для литературы – цитаты из произведений наиболее ярко репрезентирующие памятник
Краткая аннотация памятника (перечислить «в столбик»: название, место расположение, время создания, материалы и техника).
Описание памятника (в тексте указать месторасположение памятника в ландшафте, структуру памятника, его размеры, характер изображений и композиций, сюжет и т.д.)
История памятника (как функционировал памятник в истории культуры, современный статус памятника, проблемы его сохранности и т.д.)
Анализ и интерпретация памятника (раскрыть символическое значение памятника, ответить на вопрос: какие характеристики Средневековья отразились в художественном образе?)
Список использованной литературы и интернет-источников
Для ИЗО иллюстрация памятника (презентацию делать не надо, просто пометите иллюстрацию в текст). Для литературы – цитаты из текста
Требования к оформлению:
Анализ памятника представляется в текстовом документе Word или RTF
Объем работы 2 стр.
Раздел 4: художественная культура эпохи возрождения
ЗАДАНИЕ № 4.1: Жизнь и творчество мастера эпохи Возрождения
Задание:
самостоятельно выбрать для анализа биографию одного мастера (художника, архитектора, скульптора, писателя, композитора);
собрать и систематизировать информацию;
подготовить текст анализа биографии;
подготовить презентацию творческого наследия мастера.
Анализ биографии – в тексте необходимо раскрыть:
полное имя автора, годы жизни и название эпохи, место жизни и творчества (страна, город);
социальное происхождение;
характер образования (где и какие науки изучал);
формы обучения и способы совершенствования мастерства;
виды творческой деятельности;
формы организации художественной деятельности;
отношение к художнику заказчиков, зрителей, коллег (цитаты из воспоминаний современников);
самооценка художника (цитаты из мемуаров, дневников, писем, или истории из жизни, характеризующие самооценку).
Характеристика творчества представить творческое наследие избранного мастера:
перечислить основные произведения (название, год создания);
охарактеризовать стилистические особенности творчества мастера;
охарактеризовать жанровые особенности творчества мастера;
представить 5 наиболее значимых произведений, характеризующих творчество мастера (указать название, год создания; для ИЗО – презентация репродукций в формате Power Point, писатели – фрагменты произведений в документе Word; композиторы – фрагменты произведений в файлах).
Форма отчетности:
текст анализа биографии в документе Word (Шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, интервал – полуторный, выравнивание по ширине, автоматический перенос букв, поля – верхнее, нижнее – 2 см., левое 3 см., правое 1,5 см.)
презентация творчества (для ИЗО – презентация репродукций в формате Power Point, писатели – фрагменты произведений в документе Word; композиторы – фрагменты произведений в файлах)
ЗАДАНИЕ № 4.2: Анализ памятника художественной культуры Возрождения
Задание:
самостоятельно выбрать 1 памятник (любого вида искусств, любого региона (Итальянское Возрождение, Северное Возрождение), НО этот памятник не должен быть включен в презентацию задания № 4.1.);
подготовить письменный анализ памятника.
Требования к оформлению:
Информационная карточка заполняется строго по пунктам.
!!! Порядок и количество пунктов не менять, подзаголовки в тексте сохранять!!!