- •Основы психологии и педагогики Методические рекомендации
- •Содержание
- •Введение
- •Примерный тематический план
- •Литература по всем темам курса «основы психологии и педагогики» Основная:
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Проблема личности в психологии План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Психические познавательные процессы План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 3. Эмоции и психические состояния. План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 4. Направленность личности План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 5. Свойства личности План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 6. Межличностные отношения и общение План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 7. Межличностные конфликты План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 8. Взаимодействие людей в малых группах План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 9. Роль и психологические функции руководителя в системе управление План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 10. Образование как социокультурный феномен План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 11. Развитие, воспитание и социализация личности План
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Тема 12. Семейное воспитание. План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Самосовершенствование личности. План
- •Темы рефератов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Примерный перечень контрольных вопросов
- •Интернет-источники
- •230008, Г. Гродно, ул. Терешковой, 28.
- •230008, Г. Гродно, ул. Терешковой
Тема 13. Самосовершенствование личности. План
Самообразование и самовоспитание личности.
Творческий потенциал личности.
Способы самореализации личности. Проблема самореализации в гуманистической психологии.
Профессиональная самореализация.
Темы рефератов
Личностные установки учителя, стимулирующие развитие учеников (К.Роджерс).
Черты самоактуализирующихся личностей в исследованиях А.Маслоу.
Представление о зрелой и здоровой личности в теории Г.Олпорта.
Полноценно функционирующий человек в теории К.Роджерса.
Самотрансценденция как основа самосовершенствования (В.Франкл).
Жизненные перспективы личности.
Мировоззрение и самосовершенствование.
Формирование коммуникативной компетентности.
Обучение и развитие умственной самостоятельности студентов.
Особенности формирования профессионального самосознания.
Вопросы для самоконтроля
Как соотносятся процессы воспитания и самовоспитания?
Раскройте роль самовоспитания в развитии личности.
Как влияет проблемная ситуация на развитие познавательной активности?
Объясните понятие «личностный рост». Что способствует личностному росту?
Какая существует связь между Я-концепцией и образом мира?
Что обозначают термином «самоактуализация личности»?
В чём состоит опасность идеализации самоактуализации?
Какие факторы препятствуют самореализации?
Как связаны психическое здоровье и личностный рост?
Как соотносятся гармоничное развитие личности и самосовершенствование?
Как взаимосвязаны образ «Я» в профессии и самосовершенствование?
Литература
Абульханова-Славская, К.А. Стратегии жизни. – М.: Мысль, 1991. – 299 с.
Баева, О.А. Ораторское искусство и деловое общение: Баева. – Минск: ООО «Новое знание», 2000.
Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. – М.: Прогресс, 1986. – 422 с.
Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. - СПб: Питер, 2000.
Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки. – М.: ИЦ Академия, 2001. – 352 с.
Громкова М.Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности. - М.: ЮНИТИ, 2003. - 415 с.
Данилова, В. Как стать собой. Психотехника индивидуальности. Пособие для самообразования. - Харьков: РИП «Оригинал», 1994.- 128 с.
Кожуховская Л.С., Губаревич И.И. Формирование социально-ролевой компетентности студентов средствами педагогических игротехник. – Минск: РИВШ, 2005.
Кочетов, А.И. Как заниматься самовоспитанием / А.И.Кочетов. – Минск: Высшая школа, 1991. – 287 с.
Маралов, В.Г. Основы самопознания и саморазвития: / В.Г.Маралов. – М.: ИЦ«Академия», 2002.
Маслоу, А.Г. Дальние пределы человеческой психики / А.Г.Маслоу. – СПб.: «Евразия», 1997. – 430 с.
Мастеров, Б.М. Психология саморазвития. – Рига: ПЦ «Эксперимент», 1995. - 160 с.
Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. / Карл Роджерс. – М.: Прогресс, 1998. – 480 с.
Сатир, В. Как строить себя и свою семью / В.Сатир. - М.: педагогика-Пресс, 1992. – 192 с.
Смит, М.Дж. Тренинг уверенности в себе / М.Дж.Сми. – СПб: ООО «Речь», 2000.
Франкл, В. Человек в поисках смысла / В.Франкл. – М.: Прогресс, 1990. – 368 с.
Фромм Э. Здоровое общество. – М.: Аст, 2006, - 544с.
Фромм Э. Иметь или быть.- М.: АСТ, 2009.
Фромм Э. Человек для самого себя. - М.: АСТ, 2008.- 352 с.