- •Материаловедение методические указания и задания для выполнения контрольной работы для студентов, обучающихся по заочной форме специальности
- •Содержание
- •Введение
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Паспорт рабочЕй программы учебной дисциплины Материаловедение
- •1.1.1 Область применения рабочей программы
- •1.1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •1.1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
- •1.2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Материаловедение
- •1.3. Условия реализации учебной дисциплины
- •1.3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •1.3.2. Информационное обеспечение обучения
- •2 Методические указания по изучению учебного материала по темам и вопросы для самоконтроля
- •Раздел 1 закономерности формирования структуры материалов
- •Тема 1.1 Строение и свойства материалов
- •Методические указания
- •Тема 1.2 Формирование структуры литых материалов
- •Методические указания
- •Тема 1.3 Диаграммы состояния металлов и сплавов
- •Методические указания
- •Тема 1.4 Формирование структуры деформированных металлов и сплавов
- •Методические указания
- •Тема 1.5 Термическая обработка металлов и сплавов
- •Методические указания
- •Тема 1.6 Химико-термическая обработка металлов и сплавов
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки по темам раздела 1
- •Раздел 2 материалы, применяемые в машино- и приборостроении
- •Тема 2.1 Конструкционные материалы
- •Методические указания
- •Тема 2.2 Материалы с особыми технологическими свойствам
- •Методические указания
- •Тема 2.3 Износостойкие материалы
- •Методические указания
- •Тема 2.4 Материалы с высокими упругими свойствами
- •Методические указания
- •Тема 2.5 Материалы с малой плотностью
- •Методические указания
- •Тема 2.6 Материалы с высокой удельной прочностью.
- •Методические указания
- •Тема 2.7 Материалы, устойчивые к воздействию температуры и рабочей среды.
- •Методические указания
- •Тема 2.8 Неметаллические материалы
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки по темам раздела 2
- •Раздел 3 материалы с особыми физическими свойствами
- •Тема 3.1 Материалы с особыми магнитными свойствами
- •Методические указания
- •Раздел 4 инструментальные материалы
- •Тема 4.1 Материалы для режущих и измерительных инструментов
- •Методические указания
- •Тема 4.2 Стали для инструментов обработки металлов давлением
- •Методические указания
- •Раздел 5 порошковые и композиционные материалы
- •Тема 5.1 Порошковые материалы
- •Методические указания
- •Тема 5.2 Композиционные материалы
- •Методические указания
- •3 Примеры заданий для контрольной работы
- •Вопросы к контрольной работе:
- •2. Подготовка домашних заданий.
- •4 Список вопросов к экзамену
2 Методические указания по изучению учебного материала по темам и вопросы для самоконтроля
Студент должен:
иметь представление:
- о содержании дисциплины;
- о связи с другими дисциплинами;
- о новейших достижениях и перспективах развития в области материаловедения.
Значение и содержание дисциплины “Материаловедение” и связь её с другими дисциплинами общепрофессионального и специального циклов дисциплин. Значение материаловедения в решении важнейших технических проблем, снижении материалоёмкости изделия, повышении прочности, надёжности и долговечности механизмов и приборов. История развития материаловедения в России. Новейшие достижения и перспективы развития в области материаловедения и обработки материалов и сплавов.
Приступая к изучению темы, необходимо знать содержание и задачи дисциплины, связь с другими дисциплинами, значение в производстве.
Данная дисциплина относится к общеобразовательным, имеет важное значение в профессиональной подготовке студентов.
Раздел 1 закономерности формирования структуры материалов
Тема 1.1 Строение и свойства материалов
Студент должен:
знать:
- кристаллическое строение металлов;
- типы кристаллических решёток;
- дефекты кристаллического строения;
- фазовый состав сталей и сплавов;
- структуру полимеров, стекла, керамики, древесины;
- методы исследования строения металлов;
- свойства материалов и методы их испытаний;
уметь:
- определять свойства материалов;
- готовить образцы для проведения металлографических исследований;
- работать на металлографическом микроскопе.
Элементы кристаллографии: кристаллическая решётка, анизотропия; влияние типа связи на структуру и свойства кристаллов; фазовый состав сплавов; диффузия в металлах и сплавах; жидкие кристаллы; структура полимеров, стекла, керамики, древесины: строение и свойства.
Методические указания
При изучении данной темы необходимо представлять процессы, протекающие при кристаллизации металлов и сплавов на их основе, механизм аллотропических превращений в металлах и сплавах. Студенту необходимо знать влияние типа связи на структуру и свойства кристаллов, влияние на свойства ликвации компонентов сплава.
Литература [1], с 41-70.
Лабораторная работа 1. Тема: Микро- и макроанализ материалов.
Лабораторная работа 2. Тема: Определение твердости материалов.
Лабораторная работа 3. Тема: Испытания на ударную вязкость.
Тема 1.2 Формирование структуры литых материалов
Студент должен:
знать:
- процесс кристаллизации металлов и сплавов;
- особенности строения слитков;
- способы получения монокристаллов;
- свойства аморфных материалов.
Кристаллизация металлов и сплавов. Форма кристаллов и строение слитков. Получение монокристаллов. Аморфное состояние материалов.
Методические указания
При изучении данной темы необходимо обратить внимание на разновидности форм кристаллов, условия и режимы их формирования. Строение слитков при различных режимах охлаждения. Условия необходимые для образования монокристаллов. Отличия свойств аморфных и кристаллических тел.
Литература [1], с.100-130