- •Техническая механика методические указания
- •151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования
- •1 Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Паспорт рабочей программы
- •1.1.1 Область применения рабочей программы
- •1.1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •1.1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
- •1.2 Структура и содержание учебной дисциплины
- •1.2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Техническая механика
- •1.3 Условия реализации учебной дисциплины
- •1.3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •1.3.2 Информационное обеспечение обучения
- •Раздел 1 Теоретическая механика
- •Тема 1.1 Основные понятия и аксиомы статики
- •Тема 1.2 Плоская система сходящихся сил
- •Тема 1.3 Пара сил
- •Тема 1.4 Плоская система произвольно расположенных сил
- •Тема 1.6 Пространственная система сил
- •Тема 1.7 Центр тяжести тела
- •Тема 1.8 Основные понятия кинематики
- •Тема 1.9 Кинематика точки
- •Тема 1. 10 Простейшие движения тела
- •Тема 1. 11 Сложное движение точки
- •Тема 1.12 Сложное движение тела
- •Тема 1.13 Основные понятия и аксиомы динамики
- •Тема 1.14 Движение материальной точки. Метод кинетостатики
- •Тема 1.15 Работа и мощность
- •Тема 1.16 Общие теоремы динамики
- •Раздел 2 Сопротивление материалов
- •Тема 2.1 Основные положения сопротивления материалов
- •Тема 2.2 Растяжение и сжатие
- •Тема 2.3 Практические расчеты на срез и смятие
- •Тема 2.4 Геометрические характеристики плоских сечений
- •Тема 2.5 Сдвиг и кручение
- •Тема 2.6 Прямой изгиб
- •Тема 2.7 Сложное сопротивление
- •Тема 2.10 Устойчивость сжатых стержней
- •Определить: 1) число оборотов и среднюю угловую скорость за всё время вращения; 2) окружную скорость точек, расположенных на ободе шкива, через 6 с после начала равноускоренного движения.
1.3 Условия реализации учебной дисциплины
1.3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебной лаборатории по технической механике.
Оборудование учебной лаборатории: посадочные места по количеству обучающихся, рабочее место преподавателя, макеты: для демонстрации деформации тела, механических передач (кулачковый механизм, кривошипно-ползунный механизм, клиноременная передача, цепная передача, фрикционная передача, зубчатые передачи, червячные передачи, многоступенчатые передачи, планетарная передача, волновая передача); комплект зубчатых колес, редукторы цилиндрические и конические, червячные, комплект макетов муфт, оборудование для проведения лабораторных работ: установка для определения коэффициента трения скольжения тел, набор грузов, модели для определения положения центра тяжести, плакаты по разделу «Теоретическая механика» и «Детали машин», информационные стенды.
Технические средства обучения: ноутбук и проекционное оборудование.
1.3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Л.П. Портаев, А.А.Петраков. Техническая механика/Учебник для техникумов-М.:Стройиздат, 2007-464с.
2. Эрдеди А.А., Эрдеди. Н.А Теоретическая механика. Сопротивление материалов. Учеб. пособие для машиност. спец. проф. учебн. заведений
3. Олофинская В.П. Учебное пособие. Техническая механика: Курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий. Издательство: Форум - 2010 год, 349 с.
4. Вереина Л.И. Техническая механика. Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. Издательство: Academia (Академпресс), 2010. – 288 с.
5. Никитин Е.М. Теоретическая механика для техникумов. М.: Наука, 2008. – 336 с.
6. Сетков В.И. Сборник задач по технической механике. М.: Стройиздат, 2009.
7. Максина Е.Л. Техническая механика: конспект лекций. Издательство: Эксмо, 2008. – 160 с.
Дополнительные источники:
8. Винокуров А.И. Сборник задач по сопротивлению материалов: Учебное пособие для учащихся машиностроительных специальностей техникумов. М.: Высшая школа, 2007. – 383 с.
9. ЭЛЕКТРОННЫЙ ЗАДАЧНИК ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКЕ В ИНТЕРНЕТ Вадим Вадимович Глаголев, В.И.Латышев Тульский государственный университет
10. Александров А.В., Потапов В.Д., Державин Б.П. Сопротивление материалов. - М.: Высшая школа, 2007. - 560 с.: ил.
11. Вольмир А.С., Григорьев Ю.П., Станкевич А.И. Сопротивление материалов. - М.: Дрофа, 2007. - 591 с.: ил.
12. Миролюбов И.Н., Алмаметов Ф.З., Курицын Н.А. Сопротивление материалов: Пособие по решению задач. - СПб.: Лань, 2007. - 512 с.: ил.
13. Ицкович Г.М. Сопротивление материалов. М.: Высшая школа, 2007.
1.4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лекционных занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения: |
- выполнение и защита практических и лабораторных работ, внеаудиторная самостоятельная работа (выполнение домашних заданий) |
- определять направление реакций связей основных типов; - определять равнодействующую системы сил, решать задачи на равновесие системы сил в аналитической форме; - рассчитывать момент силы относительно точки и определять момент пары сил; - определять реакции в опорах балочных систем с проверкой правильности решения; - определять момент силы относительно оси, заменять пространственную систему сил одной силой и одной парой сил; - определять положение центра тяжести фигур, составленных из стандартных профилей; - определять траекторию движения точки, переходить от координатного к естественному способу задания точки; - определять кинематические параметры движения точки, строить кинематические графики и использовать их при решении задач- определять скорость точки при сложном движении; - рассчитывать работу и мощность с учетом потерь; - определять параметры движения точки с помощью общих теорем динамики; - определять виды нагружения и внутренние силовые факторы в поперечных сечениях; - проводить испытания материалов на статическое растяжение и сжатие; - проводить расчеты на прочность и жесткость; - проводить проектные и проверочные расчеты деталей, работающих на срез и смятие; - выполнять проекционные и проверочные расчеты круглого бруса для статически определимых систем; - определять полярные и главные центральные моменты для сечений, имеющих ось симметрии; - проводить проекционные и проверочные расчеты на прочность, проводить проверку бруса на жесткость при изгибе; - производить расчет бруса на изгиб с кручением; - проводить проверку сжатых стержней на устойчивость, подбирать рациональную форму сечений; |
|
|
|
Знания: |
|
- аксиомы статики, виды связей и их реакции, принцип освобождения тела от связей; - геометрический и аналитический способы определения равнодействующей силы, условия равновесия системы сил; - момент пары сил и относительно точки; - теоремы Пуансо и Вариньона, три формы уравнений равновесия; - аналитический способ определения равнодействующей и условия равновесия пространственной системы сил; - методы определения центра тяжести тела; - способы задания движения точки, определение скорости и ускорения точки, кинематические графики, частные случаи движения точки и их уравнения; - аксиомы динамики, формулы расчета инерции, принцип Даламбера, формулы расчета работы и мощности, определять КПД, теоремы динамики; - основные понятии, гипотезы и допущения сопротивления материалов; - закон Гука, порядок расчетов на прочность, методы решения простейших статически неопределимых задач; - внутренние силовые факторы, напряжения и деформации при сдвиге и смятии, при кручении; - виды изгиба и внутренние силовые факторы, условия прочности и жесткости; - порядок расчета на прочность бруса при одновременном растяжении (сжатии) и изгибе; - основные применяемые гипотезы прочности; - формулы для определения динамических напряжений в поперечном сечении бруса. |
- письменная проверочная работа
|
2 Методические указания по изучению учебного материала по темам и вопросы для самоконтроля
Введение
Необходимо уяснить место технической механики в современном производстве, ее связь с другими дисциплинами специальности. Иметь понятие о материи, движении, механическом движении, равновесии. Знать, что изучает статика, кинематика, динамика.