2.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Название разделов и тем		Всего	Виды учебных занятий
			аудиторные занятия,в том числе		самост. раб.
			лекции	семинары
Раздел 1. Эстетика как научная дисциплина
1	Предмет эстетики	2	2	¾	¾
Раздел 2. Эстетическое
2	Сущность эстетического	2	2	¾	¾
3	Основные категории эстетики	4	4	¾	¾
Раздел 3. Искусство
4	Искусство в системе культуры	2	2	¾	¾
5	Художественный образ	2	2	¾	¾
6	Морфология искусства	4	2	2	¾
7	Видовая структура искусства	2	2	¾	¾
8	Эстетика постмодернизма	4	2	2	¾
Раздел 4. Эстетическое и художественное воспитание
9	Эстетическое и художественное воспитание	2	2	¾	¾
	ИТОГО	24	20	4	¾

3. Программа курса

Раздел 1. Эстетика как научная дисциплина.

Тема 1. Предмет эстетики.

Эстетика как наука. Эстетическое и искусство - предмет эстетики. Основные этапы становления и развития эстетики, историческое развитие предмета, категориальной структуры и проблематики эстетики.

Основные эстетические концепции современности.

Культурологический подход в эстетике. Понятие культуры, как обобщающее по отношению к эстетическому и искусству. Структура культуры. Практический, теоретический и мировоззренческий уровни культуры, их специфика и функции.

Место эстетического и искусства в структуре культуры. Сложность определения предмета эстетики. Единство и различие эстетического и художественного.

Функции эстетики. Взаимодействие эстетики с дисциплинами искусствоведческого и педагогического блока.

Раздел 2.Эстетическое.

Тема 2. Сущность эстетического.

Основная функция эстетического. Специфика эстетического отношения, субъект и объект эстетического отношения. Значащая форма как носитель эстетического. Эстетическая деятельность и эстетическое сознание. Понятие гармонизации. Гармонизация как освоение и самовыражение. Связь эстетического воспитания с формированием творческого начала личности. Функции эстетического.

Тема 3. Основные категории эстетики.

Структурные и содержательные категории эстетики. Содержательные категории - качественные виды эстетического отношения. Понятие человеческой меры, соотношение в ней эстетического и нравственного. Прекрасное и безобразное как эстетические категории. Возвышенное и низменное как эстетические категории. Трагическое и комическое как эстетические категории. Взаимосвязь категорий. Эстетическая культура личности как качественное богатство индивидуального эстетического отношения.

Раздел 3. Искусство.

Тема 4. Искусство в системе культуры.

Мировоззренческие формы культуры. Искусство и мифология. Искусство и философия. Искусство и религия. Генеральная функция искусства и его принципиальная полифункциональность. Функциональные теории искусства. Искусство и духовный мир человека. Художественное и нехудожественное восприятие. Художественная потребность. Понятие художественной модели мира.

Тема 5. Художественный образ.

Художественный образ - средоточие специфики искусства. Понятие художественной условности. От образа в сознании художника - к образу в сознании зрителя. Структура образа, диалектический характер связи его элементов. Типы художественного обобщения. Произведение искусства - опредмеченный образ.

Тема 6. Морфология искусства.

Структура художественного произведения. Элементы художественного содержания. Сюжет и его место в структуре содержания и формы произведения. Понятие темы произведения. Идея произведения как концентрированное выражение авторской картины мира. Типы художественного мироотношения. Структура художественной формы. Внутренняя и внешняя форма произведения, основные их элементы. Язык искусства. Соотношение эстетического и художественного в произведении искусства.

Тема 7. Видовая структура искусства.

Искусство как система отдельных видов. Синкретизм первобытного искусства. Народное и профессиональное искусство.

Современная система видов искусства и ее классификация. Пространственно-временная структура видов. Образная структура видов. Функциональная структура видов. Синтез искусств и синтетические искусства.

Тема 8. Эстетика постмодернизма.

Культура в ХХ веке. Модерн и постмодерн. Мультикультурность как основание состояния постмодерна. Основные характеристики и специфические черты культуры постмодерна. Искусство постмодерна. Основные категории постмодернистской эстетики.

Раздел 4. Эстетическое и художественное воспитание.

Тема 9. Эстетическое и художественное воспитание.

Соотношение эстетического и художественного воспитания. Эстетическое как освоение и как самовыражение. Цель эстетического воспитания. Система эстетического воспитания.

Воспитательная функция искусства. Воспитание художника и воспитание зрителя. Понятие зрительской квалификации и уровни восприятия искусства. Специфика искусства как средства воспитания. Воспитательные возможности искусства и их реализация в современной школе.