- •Технологическая карта дисциплины
- •Преподаватели:
- •Пояснительная записка
- •Организация текущей аттестации
- •Дополнительные баллы, которые студент может получить на лекциях:
- •Организация промежуточной аттестации
- •Организация итоговой аттестации
- •Методические рекомендации для студентов к выполнению заданий практических занятий
- •Тема 1. Педагогика как наука
- •Задания и рекомендации к выполнению:
- •Тема 2. Человек как философско-педагогическая категория.
- •Задания и рекомендации к выполнению:
- •Тема 3. Педагогический процесс.
- •Задания и рекомендации к выполнению:
- •Тема 4. Воспитание.
- •Задание и рекомендации к его выполнению:
- •Тема 5. Обучение.
- •Задание и рекомендации к его выполнению:
- •Тема 6. Образование.
- •Задание и рекомендации к его выполнению:
- •Дополнительные задания интегративного типа по курсу «Теоретическая педагогика» Задание 1 и рекомендации к его выполнению:
- •«Теоретическая педагогика» Тестовый экзамен
- •Задание 2 и рекомендации к его выполнению:
Тема 4. Воспитание.
Название темы и часы на освоение темы: Воспитание. Лекционные часы – 8, практические -6 часа.
Краткое содержание темы:
Теория воспитания как часть педагогической науки. Происхождение и развитие теории воспитания. Понимание процесса воспитания в современной педагогической науке. Ведущие идеи современной теории воспитания. Авторские воспитательные системы. Сущность и структура воспитания. Функции воспитания. Принципы воспитания. Содержание и способы воспитания. Воспитательные технологии и методы воспитания. Воспитательное взаимодействие. Взаимодействие как со-действие и воздействие. Педагогическая поддержка и педагогическое сопровождение. Личность и коллектив, проблема взаимосвязи, развития личности в коллективе. Характеристики и этапы развития коллектива. Воспитание в современном институте образования.
Задание и рекомендации к его выполнению:
Практическое занятие 1. Анализируем понятие “воспитание”. Государственная политика в области воспитания. Круглый стол.
Смотри вопросы для обсуждения и задания для самостоятельной работы на стр. 62-63 пособия А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская «Теоретическая педагогика. Путеводитель для студента» - М., Центр педагогического образования, 2007.
Критерии оценки задания и баллы по каждому критерию:
Критерии |
Баллы |
точность и содержательность ассоциации |
1 |
аргументированность своей позиции |
1 |
глубина и адекватность анализа документа |
2 |
четкость критериев анализа, их полнота и оригинальность |
2 |
соблюдение регламента выступления на круглом столе |
1 |
содержательность и проблемность вопросов для дискуссии |
1 |
|
8 |
Рекомендуемая литература: См. страницу 63 пособия А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская «Теоретическая педагогика. Путеводитель для студента» - М., Центр педагогического образования, 2007.
Сроки представления задания: 24.04.12
Практическое занятие 2-3. Авторские концепции и системы воспитания: из прошлого в будущее.
Смотри вопросы для обсуждения и задания для самостоятельной работы на стр. 64-66 пособия А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская «Теоретическая педагогика. Путеводитель для студента» - М., Центр педагогического образования, 2007.
Критерии оценки задания и баллы по каждому критерию:
Критерии |
Баллы |
точность и содержательность понятия |
2 |
адекватность ассоциации |
1 |
доступность объяснений понятия и ассоциации в связи с ним |
1 |
аргументированность своей позиции |
1 |
глубина и адекватность анализа концепций воспитания |
2 |
четкость критериев анализа, их полнота и оригинальность, отраженных в информационной справке |
1 |
содержательность и проблемность вопросов для дискуссии |
1 |
|
9 |
Рекомендуемая литература: См. страницу 66-67 пособия А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская «Теоретическая педагогика. Путеводитель для студента» - М., Центр педагогического образования, 2007.
Сроки представления задания: 02.05.12
Промежуточная аттестация по теме «Воспитание».Студенческая научно-практическая конференция «Воспитание в современном мире: проблемы и поиски решений» (проект статьи).
Задание выполняется в письменном виде и сдается на проверку.
Требования к проекту и список литературы представлены на страницах 69-77 пособия А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская «Теоретическая педагогика. Путеводитель для студента» - М., Центр педагогического образования, 2007.
Критерии оценки проекта и баллы по каждому критерию:
Критерии |
Баллы |
содержательность результатов научно-исследовательской рефлексии в рамках выбранной проблемы |
3 |
проработанность проблемы, логика изложения и отсутствие противоречий в изложении материалов конференции |
2 |
соблюдение жанра научной статьи |
2 |
доказательность своей позиции в статье |
3 |
культура оформления статьи |
2 |
|
12 |
Сроки представления задания: 16.05.12
Внимание! Дополнительные баллы студент может получить за портфолио, в котором представлены все работы по четвертой теме учебного курса (обратите внимание на ссылку в пособии на стр.79). Максимум баллов за портфолио – 5 баллов.