Тема 15. Прибыль предприятия

1. Что такое прибыль?

2. Опишите виды прибыли: от реализации, валовая, налогооблагаемая, остающаяся в распоряжении предприятия, чистая, нераспределенная.

3. Какие направления расходования прибыли Вы знаете?

4. Что такое резервный фонд?

5. Что такое фонд накопления?

6. Что такое фонд потребления?

7. Какие факторы влияют на изменение прибыли?

8. Опишите процесс управления прибылью предприятия.

9. Что такое точка безубыточности?

10. Как определяется безубыточный объем производства?

11. Опишите функции прибыли.

12. Охарактеризуйте следующие виды прибыли: номинальная, минимальная, нормальная, максимальная, консолидированная, экономическая, бухгалтерская.

13. Опишите процесс формирования прибыли на предприятии.

14. Какие направления расходования прибыли Вы знаете?

Тема 16. Рентабельность производственно-хозяйственной деятельности.

1. Что такое рентабельность производства?

2. Что такое норма рентабельности?

3. Какие факторы определяют рентабельность?

4. Какие способы измерения нормы рентабельности Вы знаете?

5. Какова взаимосвязь рентабельности с видами прибыли?

6. Какова взаимосвязь рентабельности и видов затрат на производство:

7. Охарактеризуйте рентабельность оценки доходности предприятия.

8. Охарактеризуйте рентабельность оценки продукции.

9. Как рассчитывается рентабельность вложений в предприятие?

10. Как рассчитывается рентабельность собственных средств?

11. Как рассчитывается рентабельность продукции?

12. Как рассчитывается рентабельность производственных фондов?

13. Как рассчитывается рентабельность производства?

14. Как рассчитывается рентабельность продаж?

Методические указания по выполнению курсовой работы.

Настоящая курсовая работы является важной составной частью изучения дисциплины "Экономика предприятия (организации)". Достижение предприятием коммерческого успеха на рынке во многом определяется умением руководителя принимать правильные экономические решения, позволяющие достичь главную цель его деятельности предприятия - получение максимальной прибыли за счет наиболее полного удовлетворения потребностей покупателей.

Управление экономикой предприятия (организации) предполагает выполнение следующих функций: анализ проблем, планирование и реализация экономических мероприятий, обеспечивающих достижение целей, и контроль их выполнения. Для того, чтобы принять наиболее рациональное экономическое решение, необходимо уметь:

0. находить и творчески использовать накопленные теоретические концепции, методики и опыт по конкретным экономическим проблемам и вопросам, возникающим в производственно-хозяйственной деятельности;

1. изучать состояние управления экономическими ресурсами на предприятии (в организации);

2. осуществлять рациональное экономическое управление объектами производственно-хозяйственной деятельности и т.д.

Поэтому в качестве содержания настоящей курсовой работы выбраны эти наиболее важные вопросы.

1. Цель курсовой работы и предъявляемые требования

Цель настоящей курсовой работы - систематизировать, закрепить и расширить теоретические и практические знания студентов по экономике предприятия (организации) и умение применять их при решении конкретных задач, возникающих в производственно-хозяйственной деятельности предприятия (организации).

Предметом исследования в курсовой работе является производственно-хозяйственная деятельность реального предприятия. Поэтому каждый студент должен выбрать предприятие, для которого он будет выполнять необходимые исследования.

Задачи курсовой работы:

0. обобщение знаний и умения по основным разделам экономики предприятия (организации), повышения уровня подготовки для работы в области экономики;

1. овладение методами управления экономикой предприятия (организации);

2. развитие навыков самостоятельной, творческой работы;

3. умение грамотно, стройно и логически обоснованно излагать свои мысли, выполнять расчеты и обоснования, строить графики и диаграммы

4. закрепление навыков работы с литературой.

Общие требования, предъявляемые к курсовой работе:

• логическая последовательность, четкость, конкретность изложе­ния материала и формулировок, исключающие возможность неоднозначного толкования;

• убедительность аргументации, достоверность информации, достаточность и обоснованность решений, предложений, рекомендаций и выводов.