- •Введение в умк
- •1. Рабочая учебная программа Цели и задачи курса
- •Требования к уровню освоения программы и формы контроля
- •Формы контроля
- •Учебно-тематический план курса для студентов дневной формы обучения
- •Учебно-тематический план курса для студентов заочного/вечернего отделения.
- •Содержание дисциплины (по разделам)
- •Раздел 1. Введение в психологию управления.
- •Раздел 2. Теория и строение организаций.
- •Раздел 3. Социальное восприятие.
- •Раздел 4. Мотивация трудовой деятельности.
- •Раздел 5. Техника коммуникаций и межличностные процессы.
- •Раздел 6. Управление групповыми процессами.
- •Раздел 7. Управленческий потенциал.
- •Содержание курса (по видам занятий) Лекции
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студенту:
- •Перечень примерных вопросов для экзамена
Требования к уровню освоения программы и формы контроля
Программа курса предусматривает получение студентами знания в области психологии управления. Исходя из этого, оценка результатов работы может проводиться по следующим критериям:
Формы контроля
Текущая аттестация студентов постоянно осуществляется в течение всего времени изучения психологии управления в различных формах: на семинарских занятиях посредством оценки устных ответов, анализа рефератов, оценки выполнения индивидуальных заданий, докладов, участия в групповых формах работы, выполнения творческих работ и др.
Используются следующие основные контрольные средства: тестовые задания, письменная контрольная работа, программно-дидактический тесты и др.
Итоговая аттестация студентов проводится по окончанию изучения курса в виде экзамена.
Учебно-тематический план курса для студентов дневной формы обучения
|
Наименование разделов |
всего |
Практические занятия |
Самостоятельная работа |
|
лекции |
семинары |
||||
|
Раздел 1. Введение в психологию управления. |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Предмет и задачи психологии управления. Проблемы современной психологии управления. |
|
2 |
2 |
4 |
|
Раздел 2. Теория и строение организаций. |
22 |
6 |
4 |
12 |
|
Понятие организации. Типы, жизненные циклы организации. Миссия организации. |
|
2 |
|
6 |
|
Алгоритмы управления: «жесткий» и «гибкий». «Решетка менеджмента». Самодиагностика типа управленческого поведения. |
|
2 |
2 |
4 |
|
Организационная культура. Кадровая политика. Управление персоналом. Служба персона: цели, задачи, функции. |
|
2 |
2 |
2 |
|
Раздел 3. Социальное восприятие |
24 |
6 |
6 |
12 |
|
Природа восприятия и управление впечатлением. Сущность и значимость восприятия, его избирательность. Стратегии управления впечатлением. |
|
2 |
2 |
4 |
|
Социально-психологические механизмы создания имиджа. |
|
2 |
2 |
4 |
|
Развитие личности и социализация. Личность и установки. Установки: их природа, компоненты и функции. Изменение установок. |
|
2 |
2 |
4 |
|
Раздел 4. Мотивация трудовой деятельности. |
14 |
4 |
2 |
8 |
|
Мотивы и мотивация (первичные и вторичные мотивы). Подходы к трудовой мотивации. Теории мотивации. |
|
2 |
2 |
4 |
|
Теоретические подходы к теории научения. Принципы научения: подкрепление и наказание |
|
2 |
|
4 |
|
Раздел 5. Техника коммуникаций и межличностные процессы. |
4 |
2 |
|
2 |
|
Понятие коммуникации: определение, типы, роли. Интерактивные коммуникации в организациях. |
|
2 |
|
2 |
|
Раздел 6. Управление групповыми процессами. |
24 |
6 |
6 |
12 |
|
Природа групп: типы и динамика формирования. Нормы и роли в неформальных группах. Коллективное взаимодействие. |
|
2 |
|
4 |
|
Внутриличностные и межличностные конфликты (источники, анализ, стратегии разрешения). |
|
2 |
2 |
2 |
|
Стиль руководства. Принятие решений. Креативность и принятие групповых решений. |
|
2 |
2 |
2 |
|
Правила внутреннего распорядка труда. Аттестация сотрудников: виды, периодичность, организация. Ротация кадров. |
|
|
2 |
4 |
|
Раздел 7. Управленческий потенциал. |
16 |
4 |
4 |
8 |
|
Лидерство: теоретические подходы стили лидерства. Роли и действия лидеров. Навыки лидерства. |
|
2 |
2 |
4 |
|
Составляющие управленческого потенциала. Факторы, ограничивающие управленческий потенциал. |
|
2 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
112 |
30 |
24 |
58 |