- •Классификации языков в сравнительно-историческом языкознании
- •I. Генеалогическая классификация индоевропейских языков а. Мейе.
- •II. Типологические классификации языков.
- •III. Проблема реконструкции индоевропейского праязыка.
- •IV. Языки-centum и языки-satәm.
- •Лингвистическая концепция фердинанда де соссюра
- •I. Общая характеристика лингвистического наследия ф. Де Соссюра.
- •II. Основные положения учения ф. Де Соссюра о языке.
- •III. Влияние лингвистического учения ф. Де Соссюра на развитие языкознания хх в.
- •Структурализм
- •I. Пражский структурализм.
- •II. Копенгагенский структурализм.
- •III. Американский структурализм.
- •Основные методы американской структурной лингвистики
- •I. Дистрибутивный анализ. Дистрибутивная структура языка на фонемном уровне.
- •II. Метод синтаксического анализа по непосредственно составляющим.
- •III. Трансформационный метод.
- •Единицы и уровни языка
- •I. Отношения единиц и уровней в языке. Отношения единиц и уровней в языке
- •V. Учение о слове а.А. Потебни
- •V. Уровень словосочетаний.
- •VI. Уровень предложений.
- •Система и структура языка.
- •I. Язык как открытая система.
- •II. Понятие структуры. Типы лингвистических структур.
- •Языковой знак. Знаковые теории языка
- •I. Три раздела семиотики. Информативные знаки.
- •Язык и общество
- •I. Социально-исторические типы языка.
- •II. Соотношение нации, национального языка и государственного языка.
- •III. Национальные варианты языка.
- •IV. Формы существования языка.
- •V. Билингвизм как социально-историческое явление.
- •VI. Типы билингвизма и аспекты его изучения.
- •VII. Языковая ситуация и ее типы.
- •VIII. Языковая норма и ее типы.
- •Социолингвистическая классификация языков российской федерации
- •I. Коренные и нетерриториальные языки.
- •II. Мажоритарные и миноритарные языки.
- •III. Литературно-письменные и бесписьменные языки.
- •IV. Титульные и нетитульные языки.
- •V. Языки разного правового статуса.
- •Вопросы для подготовки к контрольному тестированию Тест 1: История лингвистических учений
- •Вопросы для подготовки к контрольному тестированию
- •6Тест 2: Основные понятия лингвистической теории. Проблемы социолингвистики.
Система и структура языка.
1. Язык как открытая система.
2. Понятие структуры. Типы лингвистических структур.
3. Синтагматические и парадигматические отношения (рукописная лекция).
I. Язык как открытая система.
Под системой понимается единое целое, доминирующее над своими частями и состоящее из элементов и связывающих их отношений. Элементами языковой системы являются все единицы языка.
Системный подход к изучению языка предполагает сопоставление данной языковой единицы с другими языковыми элементами с целью выявления (1) свойств изучаемой единицы языка, которые либо сближают, либо отличают ее от других языковых единиц; (2) отношений, которые возникают у изучаемой единицы с другими элементами языковой системы.
Система языка характеризуется подвижностью и динамичностью. Открытый характер языковой системы проявляется, прежде всего, в способности языка к изменению и развитию. Любой современный язык отличается от языка в его прошлом состоянии. Кроме того, любой язык подвержен влиянию других языков. В наибольшей степени это касается лексической части языковой системы. В каждом языке есть слова, заимствованные из других языков. Система того языка, в которую попадают такие слова, оказывает на них давление, поэтому с течением времени они к этой системе приспосабливаются, т.е. заимствованные слова подвергаются фонетической, орфографической и морфологической ассимиляции. Н-р, английское слово ‘sport’, заимствованное в немецкий язык, ассимилировалось по всем трем направлениям: ‘der Sport’. В фонетическом плане: перед согласным [p] в начале слова звук [s] преобразовался в аффрикату [∫]; буква ‘r’ обозначает произносимый звук [r]. В орфографическом плане: как все имена существительные в немецком языке оно стало писаться с заглавной буквы. В морфологическом плане: оно вошло в парадигму склонения существительных мужского рода.
Следует отметить, что давление языковой системы имеет в речи ограничения, связанные с языковой нормой. Если система языка содержит всё потенциально возможное в данном языке, то языковая норма является реализацией возможностей системы данного языка на конкретном историческом этапе. Именно языковой нормой объясняется наличие в языке так называемых асистемных явлений. Ярким примером таких явлений в русском языке являются несклоняемые существительные. В системе русского языка имя существительное склоняется. Но в соответствии с нормой современного русского языка некоторые существительные (‘пальто’, ‘кино’, ‘депо’) не склоняются. Давление системы русского языка легко обнаруживается в просторечии, когда носители языка эти существительные склоняют, не учитывая литературную норму. Другим заметным примером асистемных явлений в русском языке является употребление существительного ‘кофе’ в мужском роде. Оно было заимствовано как существительное мужского рода, но по своей структуре напоминает русские существительные среднего рода (‘поле’, ‘море’, ‘горе’), поэтому в просторечии оно часто употребляется именно в среднем роде.