Ключ к тестам

1. 4

2. 2

3. 2

4. 4

5. 2

6. 4

7. 3

8. 2

9. 4

10. 2

11. 1

12. 2

13. 4

14. 2

15. 1

16. 2

17. 3

18. 4

19. 3

20. 3

21. 4

22. 2

23. 3

24. 3

25. 3

26. 1

27. 3

28. 4

29. 2

30. 1

31. 2

32. 2

33. 2

34. 1

35. 3

36. 4

37. 2

38. 2

39. 5

40. 3

41. 2

42. 2

43. 1, 4

44. 4

45. 3

46. 4

47. 2

48. 6

49. 4

50. Субъект СКД – общество и его социальные институты

Объект СКД – человек

Цель СКД – приобщение человека к культуре

Средство достижения цели – управляемый процесс

51. По формированию, распространению и освоению

52. Реализация территориальной программы социокультурного развития

53. 1. Внешкольное просвещение 2. внешкольное образование 3. политико-просветительная работа 4. культурно-просветительная работа 5. культурно-досуговая деятельность 6. социально-культурная деятельность

54. Правильный ответ: 1-Д, 2-В, 3-А, 4-Г, 5-Б.

55. Россия - собрание, Англия - клуб, Древняя Греция - гетерия, Древний Рим – коллегия

56. 1-Е, 2-Д, 3-А, 4-Г, 5-Ж, 6-В, 7-З, 8-Б

57. ДП-1,5;ДД-2,3,4,6

58. 1Б,2А,3В,4Д,5Г

59. I 2Б, II 1А,III 4Г,IV 3В

60. СКД реализуется в институированных и неинстутиированных формах. СКД, как правило, не мотивируется бизнесом, прибылью, она свободна от различных видов производственной и учебной деятельности. СКД носит культуроформирующий и культуроразвивающий характер. СКД социально востребована и социально управляема, осуществляется через социальные институты и процессы. СКД технологична.

61. СКД выполняет также гедонистическую, рекреативно-оздоровительную, проективную функции.

62. К социально-культурным институтам относятся также специализированные учреждения системы народного образования, предприятия и учреждения современной индустрии досуга, творческие союзы и организации, общественно-добровольные формирования, ориентированные на культуротворчество и досуг.

63. Дихотомические пары развития тенденций СКД: централизация-регионализация, демократизация-элитизация, фольклоризация-вестернизация, массовизация-локализация, педагогизация-либерализация, гуманизация-технизация, коммерциализация-филантропизация, интеграция-специализация

64. 4, 3

65. 5, 8, 10, 12, 16, 19

66. 1, 2, 4, 6, 7

67. Клубные салоны – посиделки – балы – варьете – бенефисы

68. Интеллектуальные клубы – коммерческие клубы – компьютерные клубы – эколого-природоведческие клубы – социально-педагогические объединения

69. 3, 2, 1

70. 3, 5, 1, 4, 2

Список источников, использованных автором при составлении тестов

1. Ариарский М.А. Прикладная культурология. - СПб.: ЭГО, 2001- 288 с.

2. Бирженюк Г.М, Марков А.П. Основы региональной культурой политики формирования культурно-досуговых программ: Учебное пособие. -СПб: СПбГИК, 1992. - 127 с.

3. Брижатова С.Б. Технологии формирования региональных программ социокультурного развития в современной России: Монография. - Барнаул: АГИИК, 2000. – 101 с.

4. Волощенко Г.Г. Досуг: происхождение и развитие: Учебное пособие.-Омск: ОмГУ, 2004. – 112 с.

5. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие. - М.: МГУК, 1995- 136 с.

6. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: Учебник.- М.: МГУКИ, 2004- 539 с.

7. Клейберг Ю.А.Молодежь и досуг: сущность, проблемы, основные тенденции: Монография. - Бишкек: Кыргызстан, 1992. – 164 с.

8. Ковальчук А.С. Социально-культурная деятельность: Учебное пособие. -2-е издание. - Орел: ОГИИК, 2000. – 172 с.

9. Кудрина Е.Л., Рудич Л.И.Утин Е.В. Система планирования в учреждениях социально-культурной сферы: Учебно-методическое пособие. – Кемерово: КемГУКИ, 2004. – 170 с.

10. Культурно-досуговая деятельность: Учебник /Под ред.: А.Д. Жаркова и В.М. Чижикова.- М: МГУК, 1998- 462 с.

11. Литовкин Е.В. Культурно-просветительная работа России послевоенного периода в историко-педагогическом контексте: Монография /-М.: МГУКИ, 2004. – 352 с.

12. Никитина Г.Я. История культурно-досуговой деятельности: Учеб. пособие.- М.: МГУК, 1998- 65с.

13. Новаторов В.Е. Маркетинг в социально-культурной сфере: Монография. -Омск: Омич, 2000. – 286 с.

14. Пономарев В.Д. Педагогика игры: Монография. - Кемерово: КемГУКИ, 2004. – 183 с.

15. Попов В.В., Попова Ф.Х. Культурно-досуговая деятельность в контексте научного исследования: Монография. - Тюмень: ТюмГУ, 2004-176 с.

16. Современные технологии социально-культурной деятельности: Учеб. пособие / Под науч. ред. проф. Е.И. Григорьевой.- Тамбов: Першина, 2004.- 512 с.

17. Соколов А.В. Феномен социально-культурной деятельности: Монография-СПб.: СПбГУП, 2001. – 204 с.

18. Соколов Э.В. Культура и личность.- Л.: Наука, 1972. – С. 92-168 (Глава 2 Основные функции культуры).

19. Сасыхов А.В., Стрельцов Ю.А. Основы клубоведения: Монография.- Улан-Удэ, 1969. – 531с.

20. Суртаев В.Я. Игра как социокультурный феномен: Учебное пособие. -Сиб:СПбГУКИ, 2005. – 272 с.

21. Туев В.В. Актуальные тенденции развития социально-культурной деятельности в России ХХI века // Социально-культурная деятельность: история, теория, образование, практика: Сб. статей. - Кемерово: КемГАКИ, 2002. - С. 70-79

22. Туев В.В. Технология организации инициативного клуба: Учебное пособие. – М.- Кемерово, 1999. – 250 с.

23. Туев В.В.Социально-культурная деятельность как понятие (включение в дискуссию) // Ученые записки. - М.: МГУКИ, 2001. Выпуск 23. - С. 25-39.

24. Фисюк Т.Т. Ретро-формы социально-культурной деятельности: Учеб. пособие. – Барнаул: АГИИК, 2001.- 170 с.

25. Ярошенко Н.Н. Социально-культурная деятельность: парадигмы, методология, теория: Монография. - М.: МГУКИ, 2000.- 204 с.

Решения кроссвордов

24. Кроссворд «Элементы СКД как системы»

По вертикали: 1. Форма. 2. Метод. 3. Средство. 4. Задачи. 5. Система.

6. Цель. 7. Субъект

По вертикали: 7. Содержание. 8. Методика. 9. Объект. 10. Технология

25. Семь функций культуры по Э.В. Соколову

1. Креативная. 2. Коммуникативная. 3. Нормативная.

4. Аккумулятивная. 5. Сигнификативная. 6. Проективная. 7. Защитная.

26. Формы организации клубного пространства

1. Здание. 2. Собрание. 3. Действие. 4. Правление. 5. Заседание.

6. Учреждение. 7. Планирование. 8. Баллотирование.

9. Программирование.

27. Формы организации клуба в истории культуры

1. Гетерия. 2. Коллегия. 3. Ассамблея. 4. Ассоциация.

5. Кристаллизация. 6. Институционализация. 7. Организация.

8. Корпорация. 9. Сиссития.

10. Фидития.

28. Кроссворд «Все о клубе»

По горизонтали: 1. Обособление. 2. Дискуссия. 3. «ОКНО».

8. Отделение. 10. Оформление.

По вертикали: 1. Общность. 2. Общение. 3. Открытие. 4. Общество.

7. Отдых. 9. Объединение.

29. «Культура, СКД, клуб»

1. Киселева. 2. Пушкин. 3. Толстой. 4. Даль. 5. Никитина. 6. МГУКИ.

7. Гарднер. 8. Старшина

30. Кроссворд-книга «Они создавали теорию СКД»

Левая страница книги (по вертикали):

1. Киселева 3. Ариарский 5. Сасыхов 7. Максютин 9. Генкин

11. Соколов 13. Стрельцов 15. Волощенко 17. Жарков 19. Ярошенко

21. Новаторов 23. Чижиков

Правая страница книги (по горизонтали):

2. Каган 4. Триодин 6. Арнольдов 8. Суртаев 10. Бирженюк

12. Соломоник 14. Ковальчук 16. Никитина 18 Литовкин

20. Иконникова 22. Рябков 24. Григорьева.

По диагонали на обеих страницах – Красильников.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ Графические схемы Человеческая деятельность в системе антологических категорий Понятие «деятельность» или этимологический круг В.И. Даля Основные виды человеческой деятельности (по М.С. Кагану) Понятие «социально культурная деятельность» по М.С. Кагану Понятие «социально-культурная деятельность» в трудах российских и зарубежных ученых Понятие «социально-культурная деятельность по Н.Ф. Максютину Графическое изображение структуры определения понятия СКД В.В. Туевым Составляющие культурной деятельности (по А.В. Соколову) Социально-культурная деятельность как управляемая система Формы социально-культурной деятельности Средства социально-культурной деятельности Методы социально-культурной деятельности Специфические родовые методы культурно-досуговой деятельности Технологии социально-культурной деятельности. Четыре основных свойства технологии Четыре уровня технологического процесса Четыре основных процедуры социально-технологического процесса Классификация социально-культурных технологий по Е.И. Григорьевой Классификация социально-культурной технологии по Т.Г. Киселевой и Ю.Д. Красильникову Блок-схема примерной технологической модели социально-культурной программы (авторский вариант) Досуг как сфера социально-культурной деятельности. Дерево значений понятия «досуг» (по материалам исследований Г.Г. Волощенко) Триада основных функций досуга по Ж.Р. Дюмазедье – Е.Б. Мамбекову Лестница досуга (Динамика ценностных ориентаций отечественного досуга по Э.В. Соколову) Принципы организации и деятельности клубных объединений II. Кроссворды Элементы социально-культурной деятельности как системы Семь функций культуры реализуемых социально-культурными учреждениями (по Э.В. Соколову) Формы организации клубного пространства и клубной деятельности Формы организации клуба в истории культуры Кроссворд «Все о клубе» Кроссворд «Культура, СКД, клуб» (квадрат персоналий) Кроссворд-книга «Они создавали теорию СКД» III. Тестовые задания и тесты Тесты Ключ к тестам Список источников Решения кроссвордов

3 6 7 8 9 13 14 16 17 18 19 20 23 24 26 27 29 30 31 32 34 40 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 58 59 77 80 82

Туев Виктор Владимирович

Социально-культурная деятельность в таблицах и схемах:

Учебное пособие для студентов специальности

053100 «Социально- культурная деятельность»

Учебное пособие

Компьютерный набор – А.В. Сметанюк

Оформление обложки – Н.В. Туева

Оригинал-макет –

Выполнено на участке множительной техники РИО КемГУКИ

Лицензия ЛР № _______________

2006 г. Заказ №____________

Тираж 150 экз.

0