- •1. Натурфилософская, позитивистская и диалектическая точки зрения на соотношение философии и естествознания.
- •2. Классический, неклассический и постнеклассический типы рациональности и характерные для каждого типы научных концепций.
- •Классическая рациональность
- •Неклассическая рациональность
- •Постнеклассическая рациональность
- •3. Роль механики Галилея и Ньютона в формировании классического типа рациональности. Принцип относительности Галилея, принцип гравитационного дальнодействия и принцип причинности.
- •Динамические и вероятностные представления о причинности . Анализ онтологического статуса вероятности на примере принципа неопределенности в квантовой механике. Полемика Эйнштейна и Бора
- •5 Синергетика как междисциплинарный подход к процессам самоорганизации. Синергетическая парадигма в геологии
- •Вопрос № 6. Представления о пространстве и времени в классической механике, сто и ото.
- •7 Субстанциальная и реляционная трактовки пространства и времени в истории науки и философии. Связь пространства и времени с типами материальных систем.
- •8. Роль мысленного эксперимента в становлении научной теории. Анализ одного из мысленных экспериментов а. Эйнштейна.
- •9 Метод математического моделирования и его роль в развитии современной науки
- •10 Современные космологические модели Вселенной
- •11. Модель инфляционной Вселенной и антропный принцип.
- •12 Онтологический статус математики как философская проблема. Программы обоснования математического знания.
- •13 Основные тенденции развития химии. Развитие химии является ярким примером в пользу материалистического понимания истории.
- •Тенденции физикализации химии. Достоинства и недостатки «химии в пробирке».
- •15. Проблемы происхождения и сущности жизни и моделирования эволюционного процесса.
- •Особенности познания живых систем. Воздействие биологии на формирование социокультурных норм и ценностей.
- •17. Медицина: наука или искусство? Философские проблемы медицины и биоэтики.
- •18. Ценностные и научные составляющие глобальной экологии.
- •19. Географическая картина мира.Ландшафт как объект географии.Биосфера и ноосфера.
- •20. Строение геологического знания, виды законов, действующих в геологии, соотношение теоретического и эмпирического уровня.
- •Фиксистская, мобилистская и синергетическая парадигмы в теоретической геологии.
- •22. Социоцентристский и натуралистический подход к проблеме сознания.
- •23. Современные когнитивные науки о феномене сознания. Квантовая теория сознания р. Пенроуза.
- •24. Философские основания виртуалистики
- •25. Мир как текст. Информация против энтропии. Кибернетика и семиотика.
Особенности познания живых систем. Воздействие биологии на формирование социокультурных норм и ценностей.
Вопрос затрагивает воздействие совр.биол.исследований на формирование новых объяснительных схем,деятельн. приоритетов;можно добавить из биоэтики (вопрос 17),вспомнить про изучение тела человека, генную инженерию и т.д.
Живая система в условиях Земли - это открытая система состоящая из органических в-в и их компонентов, основными из которых являются белки и нукл. к-ты, обладающая единым метоболизмом, который обеспечивает её саморегуляцию и самовоспроизведение.Изучением живых систем занимается биология.
Фил.проблемы биологии:эволюционная теория; нет единства; проблема жизни(что считать живым);антропо-социогенез;генетич.основы поведения человека;
Биология-ориентир.в изучении на собств.образы:1)как естеств.-историческая описательная дисциплина(уник-ть каждой популяции требует проникновения->отношение к делу как у культуролога);2)эволюцион.теория(внутр.проблемы расширились после соед. с генетикой);3)образ ХХв.(попытка охватить накопленные знания и подвести все под др.биохимический фундамент);4)пограничный(теория систем,теория информации-жизнь как нечто связанное с передачей информации).
Проблема происхождения жизни.
Концепции биогенеза:1) жизнь существовала всегда(стационарность состояния);2) жизнь когда-то зародилась:а) сама спонтанно, б)творение Бога.3) нестационарные модели-различаются локализацией: а) панспермия «споры» живых существ приносимые из других планет; б) Жизнь - результат биохимической эволюции(если сможем создать искусств. систему то докажем).
Прогрессивные криоционисты-точка зрения верующих. Буквуалистический криоционизм-6 дней. Теистический (революционный)-эволюция,кот.в руках Бога.
Телеономия-цель к которой стремится информационная система.
Клеточная теория, проблема поддержания гомеостаза, проблема биоэнергетического питания (поиски источников энергии) - все это прошивает 7 структурных уровнейжизни:1)молекулярный;2)клеточный;3)органный;4)популяционный;5)биогеоценотический;6)биосферный.
Необходимо определять, что считать живым.
Критерии живого: обмен веществ+гомеостаз;рост; возможность индивидуального развития;производить себе подобных; обладать подвижностью и раздражительностью;эволюционирует;обладает херальной чистотой (нарушает зеркальную симметрию - состоит из правых сахаров и левых белков).
Искусственно синтезированные состоят 50/50 правых и левых.
Опалин (1923 г) пытался показать как возникает белок. Стенли-Миллер – 1953 г. Экспериментальная камера для синтеза белков (до 15 кислот за неделю).
1982-83 г. открыты рибозины-->молекулы РНК, которые одновременно выполняли функции энзимов.
Белок сам по себе не передает инфо.РНК более первично.
17. Медицина: наука или искусство? Философские проблемы медицины и биоэтики.
Поппер в 1970 г. Сформулировал тезис “Биоэтика – мост в будущее”. Под биоэтикой следует понимать соединение системы биологического знания с познанием системы человеческих ценностей. Биоэтика таким образом, поднимает вопросы морали (аборты, клонирование, трансплантация и др.). Моральные принципы определяются на основе культурных традиций.
Проблемы соотношения науки и морали. Хотя исследовательская деятельность не рождает моральные проблемы, моральный принципы всегда были основополагающими для научного сообщества в течении долгого времени (“Не навреди” - первый метод Гиппократа). В древней греции , в отличие от современности, медицина носила светский, а не собственно медицинский характер, врачи были освобождены от обязанностей перед государством.
В средние века, Парацельсом был сформулирован тезис, названный “вторым методом Парацельса” – “ Делай добро”. Средневековой медицине, в основе которой лежали теории Аристотеля, Галена и Авиценны, он противопоставил «спагирическую» медицину, созданную на базе учения Гиппократа.
3 метод был сформулирован Петровым в 1940 году – “Соблюдение долга”. После революции 1917 года в России врачебную этику пытались забыть, однако новая врачебная этика выступала уже в роли совокупности должностных правил, в основе которой лежали четко сформулированные правила и инструкции.
В разных культурах и в разных обществах отношения между врачом и пациентом складываются и понимаются по-разному. Американский биоэтик Роберт Витч выделяет четыре модели взаимоотношения врач-пациент, характерную для современной культуры:
1)инженерную. В рамках этой модели пациент воспринимается врачом как безличный механизм. Задача врача - исправление отклонений в неисправном физиологическом механизме. Основным недостатком этого типа отношений является технократический подход к пациенту, который противоречит принципу уважения прав и достоинства личности. Пациент не участвует в обсуждении процесса лечения.
2)пастырскую (патерналистскую). Межличностные отношения здесь подобны отношениям священника и прихожанина или отца и ребёнка, наставника и подопечного. Принципы отношения к пациенту – любовь, милосердие, забота, благодеяние и справедливость. Они были отражены в клятве Гиппократа. Недостатки модели в том, что взаимоотношения могут перерасти в отношения типа « начальник – подчинённый».
3)коллегиальную. Здесь господствует принцип равноправия. Врач сообщает правдивую информацию о диагнозе, методах лечения, возможных осложнениях и последствиях заболевания. Пациент участвует в обсуждении этой информации. Здесь реализуется право пациента на свободу выбора.
4) контрактную . Взаимодействия врача и пациента осуществляются на принципах общественного договора. Каждая сторона в таком договоре несёт свои обязательства, и каждая достигает своей выгоды. Контрактная модель призвана защитить моральные ценности личности, однако в структуре оказания медицинской помощи населению занимает незначительное место.
Правила взаимоотношения врач-пациент
1) правдивость
2)Справедливость
3)Конфиденциальность
4)Информированное согласие
Проблемы: начало человеческой жизни, проблемы смерти, вмешательства в физическую и психическую целостность человека, права государства в вопросах охраны граждан.
Трансплантология
Еще в античной мифологии считалось, что болезнь есть загрязненность жидкостей нашего тела(отсюда происходила распространенная в то время методика лечения- кровопускание)
Существует 2 этапа трансплантации 1- удаление хирургическим путем пораженных тканей и органов и 2 пересадка нового органа. Первая пересадка сердца была осуществлена в 1967 году. Основной задачей здесь является подбор иммуносупрессоров, для подавления отторжения пересаженных органов. С трансплантологией связан ряд проблем:
1) Право врача на пересадку органа от человека к человеку и от животного к человеку
2) Экономическое регулирование
3)Принципы правдивости, добровольное согласие + главный врачебный принцип – “Не навреди” (учитывание рисков как для донора так и для пациента)
4) Принцип “Твори благо” – жертвенные органы со стороны донора – творение блага
5) Принцип справедливости – беспристрастность и объективность в распределении органов
В настоящее время юридическая база пересадки искусственных органов пока не очень разработана и распространена. В России если при жизни официально не зафиксировано нежелание человека быть донором, то в случае внезапной смерти человек может стать донором.