- •Русский алфавит
- •Графика тестирование
- •Коррекционные упражнения
- •Фонетика тестирование
- •Коррекционные упражнения
- •Запомните!
- •Грамматика тестирование
- •Часть I
- •Часть II
- •Часть III
- •Часть IV.
- •Теоретический материал с комментариями и заданиями местоимение
- •1. Род и число личных местоимений
- •Текст «Как здороваются» (на основе книги в.И.Жельвиса «Эти странные русские»)
- •2. Склонение личных местоимений
- •3. Притяжательные местоимения.
- •Имя существительное
- •«Здоровый аппетит» (на основе книги в.И.Жельвиса «Эти странные русские»)
- •2. Число
- •Исключение из правил в образовании множественного числа:
- •3. Одушевлённость и неодушевлённость
- •«В тесноте» (на основе книги в.И.Жельвиса «Эти странные русские»)
- •4. Склонение Именительный падеж
- •Рецепт приготовления мясного салата – обязательного праздничного блюда в россии
- •Родительный падеж
- •Винительный падеж
- •Творительный падеж
- •Запомните!
- •Предложный падеж
- •Контрольные задания по теме «Существительное»
- •Рецепт приготовления мясного салата – обязательного праздничного блюда в россии
- •Имя прилагательное
- •Род и число
- •Склонение
- •Спряжение
- •Образование совершенного вида глагола с помощью приставок
- •Образование видовых форм глагола с помощью суффиксов
- •Другие способы образования видовых форм глагола
- •Однонаправленные и разнонаправленные глаголы
- •Настоящее время
- •Прошедшее время
- •(Идти–ходить)
- •(Летать–лететь)
- •(Ехать–ездить–поехать)
- •(Плавать–плыть)
Фонетика тестирование
Задание.
Прочитайт текст «про себя».
Расставьте ударения.
Прочитайте текст «вслух».
Мы живём в Санкт-Петербурге. Так назвал город царь Пётр Первый. Это официальное название города. Но у него есть и другие – Питер, Северная Венеция, город рек и каналов, город белых ночей, музей под открытым небом, культурная столица России.
У Петербурга есть свои символы: во-первых, это золотой кораблик на шпиле Адмиралтейства; затем, ангел на соборе Петропавловской крепости; наконец, символом города стали «руки» разведённых мостов в период белых ночей.
В Петербурге живут люди почти ста пятидесяти разных национальностей. Жители Петербурга заслуженно гордятся своим городом: его архитектурой, музеями, героической историей.
Коррекционные упражнения
Упражнение 1. «О».
Буква «О» обозначает два звука: под ударением «О» читаем как «О»; без ударения читаем как «А».
Дόм – домá, гόрод – городá, пόезд – поездá.
Потолόк, окнό, столόвая, больница, молодόй, головá, водá, опять, очки, молокό, мнόго, сторонá, гόлос, хόлод, яблоко, колéно, проспéкт.
Упражнение 2. «Я»
Буква «Я» обозначает два звука: J+A. В разных местах слόва эти два звука читаем по-разному.
1. Под ударением:
– в начале слова – JA: яблоко, ягоды, яркий, Яков.
– в середине слова после Ь или Ъ – JA: обезьяна, кальян.
– в середине слова после гласных – JA: Саяны.
– в середине слова после согласных – A: десятый, рядом, ряженка; согласный звук перед А читается мягко; J не читается!
2. Без ударения:
– в начале слова – JИ: янвáрь, Япόния, язык, яйцό, бáба Ягá, яичница.
– в середине слова после Ь или Ъ – JИ: объявлéние, объяснéние.
– в середине слова после гласных – И: заявлéние, мáятник.
– в середине слова после согласных – И: шерстяной, без пяти минут, мяукать; согласный звук перед И читается мягко; J не читается!
Упражнение 3. «Е»
Буква «Е» обозначает два звука: J+Э. В разных местах слόва эти два звука читаем по-разному.
1. Под ударением:
– в начале слова – JЭ: éль, éздить, éвро.
– в середине слова после Ь или Ъ – JЭ: пьéса, объéкт, подъéзд.
– в середине слова после гласных – JЭ: поéдем.
– в середине слова после согласных – Э: сéмя, лéто, нéбо; согласный звук перед Э читается мягко; J не читается!
2. Без ударения:
– в начале слова – JИ: единица, Египет, едá, еврéй, европéец, ерундá.
– в середине слова после Ь или Ъ – JИ: объективный.
– в середине слова после гласных – И: моегό, твоегό.
– в середине слова после согласных – И: певица, сестрá; согласный звук перед И читается мягко; J не читается!
Упражнение 4. «Ю»
Буква «Ю» обозначает два звука: J+У. В разных местах слόва эти два звука читаем по-разному.
Под ударением:
– в начале слова – JУ: южный, юбка, юмор, Юлия.
– в середине слова после Ь или Ъ – JУ: пьют, льют, бьют.
– в середине слова после гласных – JУ: баюкать, уютный.
– в середине слова после согласных – У: клюква, брюква, плюшка, кастрюля, блюдо, вестибюль; согласный звук перед У читается мягко; J не читается!
2. Без ударения:
– в начале слова – JУ: юбилéй, ювелир, южáнин, Юпитер.
– в середине слова после Ь или Ъ – JУ: выпью, выбью.
– в середине слова после гласных – JУ: кáюсь
– в середине слова после согласных – У: пюрé, кюрé; согласный звук перед У читается мягко; J не читается!
Упражнение 5. «Ё»
Буква «Ё» всегда стоит под ударением, поэтому в слове знак ударения над ней не ставят.
Буква «Ё» обозначает два звука: J+О. В разных местах слόва эти два звука читаем по-разному:
– в начале слова – JО: ёлка, ёжик .
– в середине слова после Ь или Ъ – JО: льёт, пьёт, бьёт.
– в середине слова после гласных – JО: маёвка, заём.
– в середине слова после согласных – О: лёд, мёд, вёдра, пёстрый, вёсны, лёгкий, живём, Пётр, разведённый; согласный звук перед Ё читается мягко; J не читается!
Упражнение 6. Б, В, Г, Д, Ж, З
Буквы Б, В, Г, Д, Ж, З обозначают звонкие согласные . Когда они стоят в конце слόва, они читаются как глухие согласные П, Ф, К, Т, Ш, С.
Б ––– П: гриб, кебаб, столб, дуб, зуб, лоб.
В ––– Ф: шов, ров, зов, клюв, плов.
Г ––– К: стог, рог, порог.
Д ––– Т: вход, выход,
Ж ––– Ш: уж, замуж, ложь, рожь.
З ––– С: глаз, воз, лаз, рассказ.