- •Введение
- •Глава 1. Основные положения о курсовых и дипломных работах
- •Порядок выполнения дипломной работы
- •Глава 2. Методология научного исследования
- •2.1. Теория обучения иностранным языкам как научная область
- •2.2. Методологические основы научного исследования
- •2.3. Методы научного исследования в теории обучения иностранным языкам
- •Глава 3. Подготовка к написанию курсовых и дипломных работ в вузе
- •3.1. Выбор темы и составление плана работы
- •3.2. Поиск информации
- •3.2.1. Основные виды носителей научной и учебной информации и организация сбора информации
- •3.2.2. Обзор периодических изданий по теории обучения иностранным языкам и базисным наукам
- •3.3. Изучение литературных источников и отбор фактического материала
- •3.3.1. Техника чтения
- •3.3.2. Записи при чтении
- •Глава 4. Работа над рукописью исследования
- •4.1. Структура курсовых и дипломных работ
- •4.2. Общие требования к оформлению
- •4.3. Рубрикация текста
- •4.4. Особенности научного стиля речи
- •4.5. Оформление библиографии
- •Примеры библиографических записей
- •4.6. Приложения к дипломной работе
- •Глава 5. Защита дипломной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Приложения
- •Образцы анкет, используемые при изучении различных сторон деятельности учащихся при обучении иностранному языку
- •Образец титульного листа курсовой работы
- •Ролевая игра как средство обучения говорению
- •Образец титульного листа дипломной работы
- •Оглавление
- •Глава 1. Основные положения о курсовых и дипломных работах 4
- •Глава 2. Методология научного исследования 8
- •Глава 3. Подготовка к написанию курсовых и дипломных работ в вузе 32
- •Глава 4. Работа над рукописью исследования 48
- •Глава 5. Защита дипломной работы 68
- •Курсовые и дипломные работы по теории обучения иностранным языкам: практические рекомендации для студентов вузов
Глава 3. Подготовка к написанию курсовых и дипломных работ в вузе
Существует определенная логическая схема работы, вытекающая из самой сути учебно-исследовательского задания. Назовем ее основные этапы.
1. Выбор темы и составление плана работы
2. Поиск информации
3. Изучение источников
3.1. Выбор темы и составление плана работы
Любое исследование представляет собой познавательный процесс, имеющий свою логику и структуру. В соответствии с логикой научного поиска осуществляется разработка методики исследования. Она представляет собой комплекс теоретических и эмпирических методов, сочетание которых даёт возможность с наибольшей достоверностью исследовать такой сложный и многофункциональный объект, каким является процесс обучения иностранному языку. Применение целого ряда методов позволяет всесторонне изучить исследуемую проблему, все её аспекты и параметры.
Структура познавательного процесса выражается в виде определенной программы (плана) исследовательской работы, состоящей из нескольких этапов: подготовительного, практического решения проблемы, количественной обработки полученных данных, их интерпретации, формулирования выводов и предложений. Каждый этап имеет свои самостоятельные подэтапы и соответствующие им задачи, которые последовательно, а иногда одновременно, решаются в ходе исследования.
Мы предлагаем следующий примерный план выполнения работы.
Выбор темы курсовой или дипломной работы, формулировка проблемы и названия работы.
Определение цели, задач, гипотезы исследования.
Краткое обоснование темы работы, ее актуальности, теоретической и практической значимости. Написание введения.
Определение сроков работы, примерной продолжительности отдельных этапов.
Изучение и анализ литературы по теме исследования. Написание литературного обзора.
Выбор методов исследования.
Организация исследования.
Сбор научного материала с использованием выбранных методов исследования.
Обработка полученного материала, с использованием (при необходимости) методов математического анализа.
Анализ и обсуждение результатов проведенного исследования. Написание соответствующего раздела работы.
Написание заключения и выводов.
Составление и оформление библиографического аппарата работы.
Оформление титульного листа, иллюстративного материала и приложений.
Подготовка доклада к защите.
Защита курсовой или дипломной работы.
На основании общего плана составляются планы отдельных этапов: изучение литературы, обобщение опыта, проведение наблюдения, эксперимента и т.д. Первые варианты как общего плана, так и планов отдельных этапов, по мере выполнения работы, могут быть дополнены или несколько видоизменены.
Следует отметить, что план исследования – это не только формальное административное требование. План является необходимой составной частью научной работы, он стимулирует четкое определение целей и задач исследования. План предполагает обоснованный выбор методов исследования, предопределяет единую логику всей работы.
На подготовительном этапе анализируется практическая деятельность с целью определения наиболее актуальной педагогической проблемы (проблемы обучения иностранному языку), решение которой приведёт к ощутимым положительным результатам в обучении учащихся. Далее осуществляется сбор предварительных материалов (анамнез) для конкретизации возможных причин возникновения избранной педагогической проблемы (наблюдение, устные и письменные опросы, сбор, анализ и обобщение статистических материалов и другие методы). Эта работа завершается разработкой гипотезы, т.е. предложения о наиболее вероятной возможности решения данной проблемы. И, наконец, разрабатывается методика исследования, отбираются необходимые методы, технические средства, определяются условия их применения и способы обобщения полученных данных. Практическое решение проблемы связано с реализацией методики исследования в виде серий наблюдений, опросов, экспериментов и проч.
Количественная обработка полученных данных осуществляется с помощью математических методов исследования. Интерпретация полученных данных проводится на основе педагогической теории с целью определения достоверности или ошибочности гипотезы. Результаты исследования позволяют сформулировать выводы и предложения. Объём и продолжительность научного исследования определяются характером проблемы. Конечным этапом исследовательской работы студента является подготовка доклада к защите исследования и собственно защита.