Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ Практика.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
30.08.2019
Размер:
211.46 Кб
Скачать

11 Правила техники безопасности и охраны труда во время практики

Во избежание несчастных случаев на практике студенты должны хорошо знать и строго выполнять правила техники безопасности. Первоначальный инструктаж по технике безопасности студенты проходят в институте до начала практики.

В первый день практики на предприятии студенты проходят вводный инструктаж и затем инструктаж на рабочем месте. Все виды инструктажей оформляются в соответствующих книгах учета.

Особое внимание во время практики студенты должны обратить на следующие моменты;

строгое соблюдение трудовой дисциплины;

предельная внимательность;

выполнение работ только при наличии приспособлений и устройств, обеспечивающих безопасность;

недопустимость соприкосновения с быстровращающимися, движущимися деталями и с оголенными токоведущими частями;

исключительная осторожность (не выполнять действия, последствия которых неизвестны).

Кроме этого:

не стоять под висящим грузом;

работать только исправным инструментом;

применять личные защитные средства.

Студент, не выполняющий правила техники безопасности, отстраняется от практики, и об этом сообщается в университет.

12 Индивидуальные задания

Индивидуальные задания выдаются студентам руководителем практики от кафедры ЭПП и связаны с решением вопросов модернизации электроснабжения, электротехнических установок, а в отдельных случаях – вопросов экономики, охраны труда и окружающей среды. На старших курсах индивидуальное задание ориентировано на выполнение научно-исследовательской работы студента, и вопроса углубленной проработки дипломного проекта.

Примерная тематика индивидуальных заданий на этапе учебной практики:

–составить схему электроснабжения учебной лаборатории;

–принять участие в монтаже лабораторной установки;

–разработать программу для решения на ЭВМ конкретной электротехнической задачи;

–составить реферат по применению ЭВМ в конкретных системах;

–провести наладку лабораторной установки.

Примерная тематика индивидуальных заданий на этапе производственной практики:

–совершенствование существующей системы электроснабжения;

–разработка рационализаторских предложений, а также участие во внедрении в производство изобретений и научно-технических достижений;

–углубленное изучение электротехнической установки;

–проведение монтажных и пусконаладочных работ на электротехнической установке;

–проведение испытаний электротехнической установки в целях получения статических и динамических характеристик;

–изучение методики экспериментальных исследований по определению качественных показателей системы;

–изучение современных технических средств, применяемых в системах электроснабжения;

–ознакомление со средствами вычислительной техники, применяемыми на предприятии;

–выполнение эскизов, чертежей, схем, плакатов электротехнических установок;

–разработка математической модели объекта;

–проведение расчетов параметров режима системы с помощью ЭВМ;

–оптимизация объекта;

–разработка принципиальной схемы электротехнической установки;

–экспериментальное исследование статических и динамических характеристик;

–применение автоматизированного проектирования систем электроснабжения,

–постановка лабораторной работы;

–разработка инструкции по технике безопасности при работе с электротехнической установкой;

–расчет экономической эффективности внедрения новой техники;

–сбор материалов по тематике НИР студента.

13 Требования по составлению и оформлению рабочей тетради и отчёта о практике

13.1 Рабочая тетрадь и отчет оформляются студентами отдельно по каждому этапу практической подготовки. В период прохождения практики студент ведет рабочую тетрадь, ежедневно записывая выполненную работу. В рабочей тетради также записываются сведения об участии студента в технических совещаниях и в научно-исследовательской работе предприятия. Указываются темы лекций, прослушанных студентом во время практики, экскурсии, сведения о получении квалификационного разряда и группы допуска, а также поощрения и взыскания, полученные во время практики. Порядок заполнения рабочей тетради произвольный. Записи в рабочей тетради подтверждаются подписью руководителя практики от предприятия и скрепляются печатью предприятия.

По материалам практики студент составляет письменный отчет, объем которого определяется видом практики. Отчет по практике состоит из титульного листа (приложение В), задания (приложение Г), реферата, содержания, введения, основной части, заключения, литературы и приложений.

В реферате дается краткая характеристика отчета, указываются цели практики и её результаты; объем реферата – не более одной страницы. Реферат оформляется в соответствии с требованиями стандарта на отдельном листе, снабжённом рамкой и основной подписью.

Содержание, как и все последующие разделы отчета, оформляются на листах формата А4, снабжённых рамкой и основной подписью по ГОСТ 21.101-97. Допускается размещение текста отчета на обеих сторонах листов. Построение, содержание и оформление отчета должны соответствовать стандарту.

В разделе "Введение" следует указать роль предприятия в экономике и основные задачи, стоящие перед ним, дать характеристику условий (географических, метеорологических и др.), описать место расположения предприятия.

В основную часть отчета необходимо включить краткую характеристику предприятия в перспективе его развития, описать выпускаемые виды продукции, их экономическое значение; систему управления предприятием и его подчиненность, режим работы, производственную структуру. Основная часть отчета должна содержать разделы и подразделы в соответствии с программой практики, в том числе исходные материалы для курсового и дипломного (на этапе преддипломной практики) проектирования.

13.2 В отчёте по ознакомительной практике необходимо дополнительно привести:

схемы электроустановок: кинематические, структурные, принципиальные; схемы соединений, расположение с перечнем элементов;

схемы соединений подстанции, описание аппаратуры и конструктивных особенностей распределительных устройств и щитов управления, силовых трансформаторов, режимов их работы.

13.3 В отчёте по вычислительной практике необходимо дополнительно привести:

 пакеты прикладных программ, используемых для расчета режимов работы системы электроснабжения предприятия, выбора электрооборудования и графического оформления проектных решений;

сведения о применении системы автоматизированного проектирования и вычислительной техники;

сведения о применении микропроцессорной техники в системах автоматики и релейной защиты, средств вычислительной техники в организации и управлении предприятием и ознакомиться с применяемым для этих целей программным обеспечением;

описание и, по возможности оригинал, специального программного обеспечения, используемого предприятием в процессе его деятельности;

 вопросы применения вычислительной техники в рамках (АСКУЭ).

13.4 В отчёте по производственной практике необходимо привести:

генплан предприятия и план цеха, указать размещение подстанций и распределительных пунктов, а также расположение сетей выше 1000 В на генплане и сетей до 1000 В на плане цеха;

структурную схему электроснабжения предприятия;

расчётно-монтажную таблицу или кабельный журнал цеха (участка цеха);

схемы проектируемых электроустановок: кинематические, структурные, принципиальные, соединения, расположения с перечнем элементов;

предложения по рационализации и внедрению новой техники и передовых методов труда;

данные испытаний, расчеты;

сведения о стандартизации, метрологии и системе контроля качества продукции на предприятии;

мероприятия по охране труда, окружающей среды и технике безопасности на предприятии;

типовые бланки с примерами их заполнения.

13.5 В отчёте по преддипломной практике необходимо привести:

характеристику источников питания;

существующие источники питания (принадлежность, мощность, тип, расстояния);

конструктивное выполнение питающих сетей, напряжение, пропускную способность;

краткую характеристику существующей системы электроснабжения;

род тока и величину напряжения питающих и распределительных сетей;

конструктивное выполнение и компоновку цеховых подстанций и распределительных устройств, их достоинства и недостатки;

технико-экономические показатели системы электроснабжения (коэффициент мощности, полный и удельный расход электроэнергии, величина потерь электроэнергии);

сведения по компенсации реактивной мощности;

сведения по надежности системы электроснабжения;

сведения о качестве электроэнергии;

потери и отклонения напряжения в сетях и трансформаторах;

способы и средства регулирования напряжения;

сведения об основных электрических аппаратах напряжением до и выше 1000 В;

типы распределительных устройств, число ячеек, конструктивное их выполнение и компоновку;

места установки счетчиков расчётного и технического учета;

режим нейтрали электроустановок напряжением до 1000 В и выше 1000 В;

значения сопротивления естественных заземлителей;

вид и конструктивное выполнение искусственных заземлителей;

удельное сопротивление грунта;

молниезащиту подстанции;

устойчивость узла нагрузки при возможном самозапуске электродвигателей;

устойчивость синхронных и асинхронных двигателей;

релейную защиту и защитные аппараты;

системную автоматику;

технологию монтажа и пусконаладочные испытания одного из основных элементов системы электроснабжения проектируемого объекта;

стоимость электроэнергии для расчета с энергосистемой;

мероприятия по экономии электрической энергии;

краткую характеристику электроприёмников электроэнергии;

классификацию электрооборудования по наиболее распространенным типовым промышленным установкам (краны, подъемники, механизмы непрерывного транспорта, насосы, вентиляторы, компрессоры, металлорежущие станки, электрооборудование прокатных станов, сталеплавильные электродуговые печи и печи сопротивления, закалочные индукционные печи, сварочные трансформатора и т. п.) и их краткую характеристику (типы);

режим работы и особенности эксплуатации электроустановок, их число и мощность;

род тока и напряжение;

типовые схемы управления электроприводами основных производственных механизмов;

аппаратуру управления, сигнализации, контроля и защиты;

применяемые типы электродвигателей для основных производственных механизмов (по режиму работы);

другие необходимые данные технологического электрооборудования, приводов и преобразователей;

схему управления и защиты электродвигателей;

способы пуска;

схему релейной защиты, её особенности для выбранного электродвигателя;

материалы по стандартизации и качеству электроэнергии;

исходные данные и материалы для расчета технико-экономической эффективности проектируемой системы электроснабжения;

материалы по технике безопасности, охране труда, окружающей среды и безопасности жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.

В разделе "Заключение" следует привести основные результаты, а также предложения по дальнейшему совершенствованию практики.

В связи с тем, что отчёт сдаётся на кафедру, следует сделать для себя копию, так как собранные материалы могут быть использованы в процессе курсового и дипломного проектирования.

Список литературы

1. ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

2. ГОСТ 7.9-95 СИБИД. Реферат и аннотация. Общие требования.

3. СТП КубГТУ 4.2.7-2003. Система менеджмента качества. Учебно-организационная деятельность. Практика.

4. Сквозная программа и методические указания по практике для студентов дневной формы обучения специальности 0303 – Электроснабжение промышленных предприятий, городов и сельского хозяйства/ Сост.: А.И.Щербак, В.П.Лежепёков, Л.И.Деревцова; Краснодар. политехн. ин-т. Каф. электроснабжения промышленных предприятий – Краснодар: Изд. КПИ, 1986. – 41 с.

5. Производственно-технологическая практика: Программа и методические указания для студентов дневной и заочной форм обучения специальности 210100 – Управление и информатика в технических системах/ Сост.: М.П.Асмаев, В.В.Осокин; Кубан. гос. технол. ун-т. Каф. автоматизации производственных процессов – Краснодар: Изд. КубГТУ, 2004. – 21 с.

Приложение А

(обязательное)

Форма и пример направления студента на практику

Кубанский государственный технологический университет