Специфика работы с одаренными детьми
Сегодня
создаются специальные программы для
работы с одаренными детьми, школы во
многих странах перестраиваются в сторону
дифференцированного обучения.
Разрабатываются специальные
комплексно-учебные программы, в рамках
которых ученик может передвигаться
более свободно, чем по обычной программе.
В США создаются курсы по обучению
лидерству одаренных подростков, популярны
индивидуализированные способы работы
по “учебным договорам”, которые
заключаются между учащимися и учителями;
они позволяют учителю экономить время,
а учащимся - работать в индивидуальном
темпе.
Социальная
политика: Сб. науч. тр. /Омс. гос. ун-т;
[Отв. ред. Дубенский Ю.П., Ефремов Е.Г.].
- Омск: ОмГУ, 2003.- 182 с.
Социальная
политика: Учеб. для вузов экон. и неэкон.
специальностей /]Под общ. ред. Волгина
Н.А.; Рос. акад. гос. службы при Президенте
Рос. Федерации. - М.: Экзамен, 2003.- 734 с.
Социальная политика
стран ЕС. Приоритеты, механизмы
совершенствования /Рос. акад. гос. службы
при Президенте Рос. Федерации; [Отв.
ред.: Иванов Г.И.]. - М.: РАГС, 1999.- 161 с.:
табл. (Гос. служба за рубежом; N 3(28))
