Коммуникативные качества речи: точность и логичность.

Подготовка к занятию.

Самостоятельная работа студентов (обязательные формы)

1. Прочитайте в учебниках разделы коммуникативных качествах речи, определите содержание понятий «точность» и «логичность» речи. (1 балл)

2. Подготовьтесь на основе прочитанного к обсуждению перечисленных ниже вопросов и проблем (участие в обсуждении оценивается от 1 до 2 баллов).

Вопросы для обсуждения на занятии.

1. Точность предметная и понятийная. Условия достижения точности речи.

2. Паронимы и точность речи. Синонимы и точность речи. Смешение родовых и видовых понятий как фактор, нарушающий точность речи.

3. Найдите неточности в следующих предложениях. Определите их причину. Сформулируйте правильный вариант высказывания.

Есть тут у нас один миллионер в долларах.

Какие доходы вы зарабатываете?

С окончанием футбольного матча количество звонков должно активизироваться.

Картина проясняется вполне точно и понятно. Уже виден её завершающий конец.

Некоторые из них были охотниками и взяли с собой ружья. Украинец же приехал со своим родственником.

Введены ограничения для рыболовов на период нереста.

4. Логичность рассуждения и логичность изложения.

5. Законы логики.

6. Какие законы логики нарушаются в данных примерах? Аргументируйте ответы.

В горах Памира продолжаются подземные толчки. Сегодня в 2 часа 25 минут по московскому времени жителей разбудило новое землетрясение. Памир - горная страна в Средней Азии. Высшая точка Памира 7495 м (из газет).

По результатам соревнования в прыжках с шестом в высоту самых высоких показателей добился С. Бубка. Не менее высокие результаты оказались у легкоатлетов из другого спортивного общества

Все студенты, сдали контрольную работу вовремя. А Иванов не написал её и не сдал преподавателю.

7. Укажите, в результате чего возникли логические ошибки в конструкциях с однородными членами (объединение в качестве однородных членов слов, обозначающих родовое и видовое понятие; слов, выражающих скрещивающиеся или несоотносимые понятия; нарушение требования единого основания деления понятий; неправильный выбор союза; неправильное попарное соединение однородных членов; нарушение связи между однородными членами и обобщающим словом и др.). Устраните алогизмы.

1. В клетке сидели три тигра и дрессировщик. 2. В городе не хватало не только топлива, но и других продуктов. 3. На заводах, фабриках и промышленных предприятиях испытывают новые машины. 4. В магазин завезли лук, картофель, грейпфруты, чеснок и другие овощи. 5. Цех нашего завода получил 20 новых станков, 2 сварочных аппарата и восемь кубометров леса, два крана и другие машины и механизмы. 6. Брошюра посвящена вопросам музыки, живописи, графики, культуры. 7. Нас со всех сторон обступили липы, дубы, осины, пихты, стройные березы и другие лиственные деревья. 8. На стадионах и спортивных площадках ребята занимались различными в идами легкой атлетики: бегом на разные дистанции, прыжками в длину и высоту, теннисом, футболом. 9. В кроссе принимали участие школьники, химики, энергетики, студенты. 10. Он читал все, что ему попадалось под руку: рассказы, повести, романы, научно-популярную литературу, фантастику.

Домашнее задание по итогам работы.

Устраните ошибки, допущенные в результате смешения паронимов. Запишите исправленный текст.(1 балл)

1.Поэт стоял у источников новой поэзии. 2. Писатель завоевал мировую признательность. 3. Плюшкин называет дурачком своего придворного Плошку. 4. Онегин вёл праздничный образ жизни. 5. Поэт изобразил здесь свои взгляды. 6. Большое значение для роста культурности человека имеет посещение выставок. 7. Преподаватель представил учащимся полную свободу в выборе темы сочинения. 8. Мы немедленно предприняли меры к нормализации отношений. 9. Горько страдает Тихон, ставший косным виновником гибели Катерины. 10. В прохладную погоду надо одевать шапку. 11. Татьяна любила вставать с зарницей, наблюдать восход солнца.

Какие логические законы нарушены в следующих примерах: (2 балла)

1. Восстанием была охвачена вся страна. Только южная часть продолжала мирно трудиться.

2. Для иностранцев Лаос с населением 4,5 миллиона человек – столь же непонятная умом страна, как и Россия с ее извечным аршином.

3. Дискредитация социализма – его [режима] первостепенная задача.Грабеж страны и народа – вторая. И обе задачи по-прежнему являются первостепенными…

Практическое занятие № 12.