- •Дополнительные задания.
- •Лабораторная работа №2. Методы проведения теоретической экспертизы качества содержания теста.
- •1. Лист требований.
- •2. Объём содержания предмета.
- •3. Задания теста по разделам предметной подготовки.
- •4. Коэффициент полноты отражения.
- •Лабораторная работа №3 Тестовые задания
- •Стачной взаутюжку;
- •Самоанализ тестового задания №3
- •Экспертная оценка тестового задания №3
- •Список используемой литературы
- •Портфолио по курсу современные средства оценивания результатов обучения
- •История возникновения психологических тестов, современное развитие тестологии.
Лабораторная работа №2. Методы проведения теоретической экспертизы качества содержания теста.
1. Лист требований.
№ п/п |
Название раздела (подраздела) |
Класс |
Кол-во часов |
Количество дидактических единиц (ДЕ) |
||||
По программе |
По тесту |
|||||||
Число |
% |
Число |
% |
|||||
1. |
Технология обработки конструкционных материалов и элементов |
5 кл. |
120 ч. |
12 |
7,22 |
20 |
57,1 |
|
6 кл. |
19 |
11,44 |
||||||
7 кл. |
12 |
7,22 |
||||||
2. |
Электронные технологии (электрорадиотехника) |
3 кл. |
54 ч. |
11 |
6,6 |
5 |
14,3 |
|
8 кл. |
10 |
6,02 |
||||||
9 кл. |
11 |
6,6 |
||||||
3. |
Строительные ремонтно-отделочные работы |
6 кл. |
18 ч. |
5 |
3,01 |
3 |
8,5 |
|
4. |
Общественное производство и профессиональное самоопределение |
9 кл. |
20 ч. |
6 |
3,61 |
1 |
2,8 |
|
5. |
Производство и окружающая среда |
11 кл. |
18 ч. |
24 |
14,45 |
1 |
2,8 |
|
6. |
Домашняя экономика и основы предпринимательства |
8 кл. |
18 ч. |
20 |
12,04 |
2 |
5,7 |
|
7. |
Техническое творчество, введение в художественное конструктирование |
10 кл. |
40 |
16 |
9,63 |
2 |
5,7 |
|
11 кл. |
10 |
6,01 |
||||||
8. |
Художественная обработка материалов |
7 кл. |
20 |
10 |
6,01 |
1 |
2,8 |
|
Итого: |
Ʃ = 166 |
|
Ʃ = 35 |
|
2. Объём содержания предмета.
V = Де1 + Де2 + Де3 +….+ Деn.
V = 12+19+12+11+10+11+5+6+24+20+16+10+10 = 166
3. Задания теста по разделам предметной подготовки.
Т = Т1 + Т2 + Т3 + ….+ Тn.
Т = 20+5+3+1+1+2+2+1 = 35
4. Коэффициент полноты отражения.
К = Т/V * 100%
К = 35/166 * 100% = 21,08
Баллы |
1 |
2 |
3 |
Суждение о полноте |
Не полный |
полный |
Очень полный |
% полноты |
Не менее 40% |
40 – 70% |
Более 70% |
Вывод: так как коэффициент полноты составляет всего 21,08 % , что менее 40 %, это означает, что тест не в полном объёме отражает содержание программы, поэтому не совсем определяет и проверяет уровень знаний учащихся.
Лабораторная работа №3 Тестовые задания
Закрытый тип
Задание альтернативных ответов
Инструкция: Обведите ответ «ДА» или «НЕТ» (если согласны с утверждением – обведите кружком «ДА» в клеточке таблицы ответов, а если не согласны – обведите «НЕТ»).
Задание: К материалам лоскутной техники относятся:
да нет 1. Нитки
да нет 2. Ножницы
да нет 3. Ткани
да нет 4. Иголки
Эталон ответа: да-нет-да-нет
Задание множественного выбора
Инструкция: Обведите кружком все буквы, соответствующие правильному ответу.
Утверждение: К видам машинных швов относят:
а) Накладной с открытым срезом;
б) Вподгибку с закрытым срезом;
в)Стачной взаутюжку;
г) стачной разводной;
д) Накладной с открытым срезом.
Эталон ответа: а) б) в) д)
Задание на восстановление соответствия
Инструкция: Установите соответствие между инструментами (приспособлениями) и их функциями.
Название инструмента (приспособления) |
Определение (функция) инструмента (приспособления) |
|
а) устройство для соединения и отделки материалов методом шитья; б) Раскрой и подрезание нитей; в) Выкройка для раскроя повторяющихся элементов узора; г) Определение точного размера изделия; |
Ответ: 1-___. 2-___ . 3-___ . 4-___ .
Эталон ответа: 1-б); 2-г); 3-в); 4-а)
Задание на восстановление последовательности
Инструкция: В столбце ответов проставьте соответствующие буквы.
Задание: Запишите в последовательности от до этапы выполнения прихватки в технике аппликации, состоящей из 2-х элементов «Груша».
-
Ответ
1
2
3
4
5
6
7
А) Определение в ткани нити основы и утка; Б ) Определить лицевую и изнаночную сторону ткани; В) Разутюжить собранный рисунок; Г) Сложить две части рисунка лицевыми сторонами внутрь, сметать; Д) Нанести рисунок аппликации на изнанку ткани с помощью шаблона. Е) Стачать детали, удалить нити сметывания; Ж) Собрать весь рисунок прихватки. |
Эталон ответа: 1- Б); 2-А); 3-Д); 4-Г); 5-Е); 6-Ж); 7-В)
Открытый тип
Задание на дополнение
Инструкция: Вместо многоточия впишите слово.
Задание: способ создания всевозможных изображений или орнаментов из различных кусочков одного или нескольких материалов, отличающихся по цвету, фактуре…- это …
Эталон ответа: Аппликация.
Задание свободного изложения
Инструкция: Закончите предложение.
Задание: Изделие из кусков ткани хорошо выглядит и меньше пачкается, если ….
Задания на использование различных принципов подбора ответов.
Противоречивость
Инструкция: Обведите кружочком правильный ответ.
Задание: Рабочее место должно быть:
1) загромождено; 2) не загромождено;
Эталон ответа: 2)
Противоположность
Инструкция: Обведите кружочком правильный ответ.
Задание: С увеличением припуска на выкройке рисунок будет:
1) больше; 2) меньше.
Эталон ответа: 2)
Однородность
Контрастным цветом к белому является:
серый;
чёрный;
жёлтый;
лиловый.
Эталон ответа: 2
Кумуляция
Основными швами в технике аппликации являютя: