- •Теоретические вопросы:
- •Ориентировочная основа деятельности студентов (оод) для проведения лабораторной работы: Ферментативное определение мочевой кислоты в сыворотке крови и моче
- •Изменение концентрации мочевой кислоты в биологических жидкостях:
- •Возможные причины гиперурикемии:
- •Возможные варианты изменения концентрации мочевой кислоты в крови и моче
- •Вопросы для контроля умений и навыков по теме:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема: «Механизмы матричных биосинтезов. Генные мутации »
- •Теоретические вопросы:
- •Задания для самостоятельной работы студентов в неучебное время ( максимальное количество баллов – 5)
- •1. Перенос генетической информации днк→днк называется:
- •III. Решить задачи:
- •Вопросы для контроля умений и навыков по теме
- •Блок дополнительной информации:
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Теоретические вопросы:
- •Один Список рекомендуемой литературы:
Список рекомендуемой литературы:
1. Березов Т.Т. Биологическая химия/Т.Т. Березов, Б.Ф. Коровкин. – Изд.3-е. – М.: Медицина, 1998 – 704 с.
2. Биологическая химия: Учебник/Е.С, Северин, Т.Л. Алейникова и др.- М.: ООО
« Медицинское информационное агентство», 2008. - 368 с.
3. Биохимия: Учебник / Под ред. Е.С. Северина. - М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2003 – 784 с.
4. Биохимия: Учебник / Под ред. Е.С. Северина, А.Я. Николаева, 3 изд. - М.: «ГЭОТАР», 2005 – 441 с.
5. Биохимия с упражнениями и задачами: Учебник/Под ред. Е.С.Северина.- М.: «ГЭОТАР», 2008 – 384 с.
6. Методическое пособие для самостоятельной работы студентов по биологической химии
(в 2 частях). Часть I /Артюкова О.А., Хасина М.А. - Владивосток: Медицина ДВ, 2010. - 96 с.
7. Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.:«Медицинское информационное агентство». – 2004. -566 с.
8. Хасина М.А. Словарь-справочник по клинической биохимии – Владивосток: «Медицина ДВ», 2008.
9. Щербак И.Г. Биологическая химия: Учебник. – СПб.: «Издательство СПбГМУ», 2005. – 480 с.
10. Лекции по дисциплине
2011-2012 уч. год
ГБОУ ВПО «Владивостокский государственный медицинский университет» Минздравсоцразвития РФ
Кафедра биологической химии, клинической лабораторной диагностики, общей и клинической иммунологии
Комплект учебно-методических материалов к учебно-методическому комплексу по «Биологической химии – биохимии полости рта»
Для специальности 060201 - Стоматология
Курс I
Семестр 2
Методические указания
по подготовке к практическому занятию
(для студентов)
Модуль II
Тема : «Биосинтез ДНК и РНК. Репарация ошибок и повреждений ДНК. Биосинтез белков. Ингибиторы матричных биосинтезов. Механизмы генетической изменчивости и полиморфизм белков. ДНК-технологии в медицине. Обмен нуклеотидов»
( итоговое занятие)
Составитель:
к.б.н., доцент О.А.Артюкова
Рецензент:
к.б.н., доцент Т.Н. Лемешко
Утверждены
на методическом совещании кафедры
от 25 января 2012 г.
Протокол № 6
Владивосток
2012
Практическое занятие № 9
Тема: « Биосинтез ДНК и РНК. Репарация ошибок и повреждений ДНК. Биосинтез белков. Ингибиторы матричных биосинтезов. Механизмы генетической изменчивости и полиморфизм белков. ДНК-технологии в медицине. Обмен нуклеотидов»
(Модуль II: итоговое занятие)
Мотивация: Уметь применять знания о строении и функционировании нуклеиновых кислот и биосинтезе белка для объяснения механизмов онтогенеза, клеточной дифференцировки, патогенеза вирусных заболеваний, злокачественного роста, наследственных болезней и заболеваний с наследственной предрасположенностью.
Цель обучения, воспитания и развития: 1. Получить представление о судьбе нуклеиновых кислот (как эндогенных, так и экзогенных) в организме, образовании конечных продуктов обмена; уметь использовать эти знания для объяснения причин нарушений пуринового обмена и биохимических методах коррекции. 2. Получить представление о значении изучения механизмов матричных синтезов для практической медицины; о биохимических механизмах развития наследственных болезней и роли биохимических методов в генетической консультации и диагностике наследственных болезней.
Задачи, обучения, воспитания и развития: студент должен
1. Уметь писать формулы: аденин, цитозин, тимин, урацил, АМФ, ГМФ, ЦМФ, ТМФ, УМФ, мочевая кислота; процесс образования мочевой кислоты из АМФ, синтез пуриновых нуклеотидов (от рибозо-5-фосфата до 5-фосфорибозиламина)
2. Знать пределы физиологических колебаний биохимических показателей: суточная экскреция мочевой кислоты с мочой
3. Знать и уметь объяснять значения терминов: гиперурикемия, гипоурикемия, гиперурикурия (урикозурия), гипоурикурия, ксантинурия, оротацидурия, ураты, элонгация, транскрипция, процессинг, сплайсинг, трансляция, репликация, репарация, миссенс-мутация, нонсенс-мутация, делеция.
Этапы проведения занятия:
Вводная часть
Основная часть занятия: коллоквиум
Заключительная часть занятия