Тема 2.5 конституционно-правовой статус российской федерации

Студент должен:

ЗНАТЬ:

• элементы конституционно-правового статуса РФ;

• предметы ведения РФ;

• понятие и принципы федеративного устройства;

УМЕТЬ:

• анализировать Конституцию РФ и другие нормативные акты по вопросам федеративного устройства России, делать соответствующие выводы;

• различать предметы ведения РФ в различных сферах общественной жизни

Основные элементы конституционно-правового статуса РФ. РФ – суверенное государство. Территориальное единство. Единое гражданство. Наличие единой федеральной системы права. Собственность РФ. Единая денежная и кредитная система. Вооруженные силы. Право внешних сношений с другими государствами. Государственный язык. Государственные символы.

Предметы ведения РФ. Предметы ведения в сфере государственного строительства. Предметы ведения РФ в сфере экономического и социально-культурного строительства. Предметы ведения РФ в сфере внешних отношений и защиты государственного суверенитета.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

1) составление схемы «Предметы ведения РФ и ее субъектов» (14).

Практическое занятие № 4. «Федеративное устройство РФ».

Тема 2.6 конституционно-правовой статус и административно-территориальное устройство субъектов рф

Студент должен:

ЗНАТЬ:

• конституционно-правовой статус республик в составе РФ;

• статус краев, областей, городов федерального значения;

• статус автономной области и автономных округов;

• административно-территориальное устройство субъектов РФ

УМЕТЬ:

• анализировать конституционно-правовой статус субъектов Федерации;

• характеризовать особенности статуса субъектов Федерации.

Республики в составе РФ. Конституционно-правовой статус республик.

Края, области, города федерального значения, их конституционно-правовой статус.

Административно-территориальное устройство субъектов Федерации.

Практическое занятие № 5 Конституционно- правовой статус и административно- территориальное устройство субъектов РФ.

Раздел 3 органы власти рф и ее субъектов

Тема 3.1 конституционная система государственных органов рф

Студент должен:

ЗНАТЬ:

• понятие и черты государственного органа;

• систему государственных органов РФ;

УМЕТЬ:

• приводить примеры различных видов государственных органов;

Понятие и черты государственного органа. Система государственных органов РФ. Президент РФ. Президент РФ. Органы законодательной власти. Органы исполнительной власти. Органы судебной власти. Органы прокуратуры.

Тема 3.2 избирательная система

Студент должен:

ЗНАТЬ:

• основное положение Конституции, федеральных законов, законов субъектов РФ по вопросам проведения выборов и референдума в РФ;

• понятие избирательной системы и избирательного права, виды избирательного права;

• принципы проведения выборов в РФ;

• порядок регистрации избирателей, составления списка избирателей, образования избирательных округов и избирательных участков;

• виды избирательных комиссий;

• порядок выдвижения, регистрации кандидатов и их статус;

• порядок проведения предвыборной агитации;

• порядок голосования, подсчета голосов избирателей, установление результатов выборов и их опубликование;

• порядок финансирования выборов;

• ответственность за нарушение избирательных прав граждан

УМЕТЬ:

• анализировать основные законы, регулирующие порядок проведения выборов и назначения референдума;

• применять полученные знания для решения практических ситуаций.

Понятие избирательной системы и избирательного права.Виды избирательного права. Принципы проведения выборов в РФ.

Регистрация (учет) избирателей, составление списка избирателей, образование избирательных округов и избирательных участков.

Избирательные комиссии. Виды избирательных комиссий и их полномочия.

Выдвижение, регистрация и статус кандидатов.

Предвыборная агитация.

Порядок голосования, подсчета голосов избирателей, установление результатов выборов и их опубликование. Финансирование выборов. Ответственность за нарушение избирательных прав граждан РФ.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ:

1. изучение нормативно-правовых актов по избирательной системе РФ (14, 19, 23, 25);

2. подготовка рефератов по темам (14, 19, 23, 25):

• «Избирательная система»;

• «Избирательное право»;

Практическое занятие № 6 «Избирательное право и право на участие в референдуме»