Федеральное агентство по образованию
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Южный федеральный университет»
Кафедра английской филологии
ДНЕВНИК
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
МАГИСТРАНТА-ПРАКТИКАНТА
1 Курса магистратуры факультета филологии и журналистики
____________ Рудской Анастасии Игоревны ____________
(фамилия, имя, отчество)
Руководители практики:
Факультетский руководитель Колесина К.Ю.
Ростов-на-Дону
2012
Фамилия, имя, отчество студента: Рудская Анастасия Игоревна
Школа: МБОУ Гимназия № 36, класс 9 «Б»
Фамилия, имя, отчество учителя, к которому прикреплен студент
Крейнина Ирина Львовна _____________________________________
Фамилия, имя, отчество классного руководителя
Гилина Елена Владимировна __________________________________
Начало и конец практики 01 февраля – 29 февраля 2012 г.
План работы магистранта-практиканта
1. Пассивная практика
Посещение установочной конференции по организации и проведению практики. Посещение места педагогической практики: знакомство с администрацией школы, с учителями иностранного языка, с группой. Посещение и анализ занятий учителей иностранного языка. Посещение и анализ занятий студентов-практикантов. Совместно с учителем иностранного языка составление системы уроков, а также плана по конкретному занятию. Оформление отчётной документации по результатам педагогической практики.
2. Учебная работа
Подготовка и проведение занятий в 9 «Б» классе МБОУ Гимназия №36. Тема уроков: Путешествие. Грамматический материал: модальные глаголы, субстантивированные прилагательные. Проведение и проверка контрольных работ. Обсуждение и анализ занятий с учителем иностранного языка.
3. Воспитательная работа
Наблюдение за деятельностью учащихся на уроках с целью оценки их уровня обучаемости и выявления личных особенностей. Беседы с учащимися. Подготовка и проведение внеклассного мероприятия, посвящённого традициям празднования Масленицы в разных странах, на английском языке. Обсуждение и анализ мероприятия с учителем иностранного языка.
Дневник педагогической практики
|
№ п/п
|
Выполненная работа |
|
01.02.2012 |
Установочная конференция по организации и проведению педагогической практики. Обсуждение основных моментов предстоящей практики в школе. |
|
02.02.2012 |
Знакомство с администрацией школы, с директором, с учителями иностранного языка. Ознакомление с общим режимом работы школы, с расписанием. |
|
03.02.2012 |
Знакомство с классным руководителем 9 «Б» класса, с учителем иностранного языка, с группой. Обсуждение плана прохождения практики с учителем иностранного языка. |
|
04.02.2012 |
Посещение урока английского языка в 9 «Б» классе. Анализ форм и методов, применяемых учителем иностранного языка. Наблюдение за деятельностью учащихся в процессе урока. |
|
06.02.2012
|
Анализ учебника иностранного языка «Английский язык для VIII класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий», О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, Просвещение, 2006. Подбор дополнительного материала для разработки системы уроков.
|
|
07.02.2012
|
Посещение и анализ урока английского языка в 9 «Б» классе. Беседы с учащимися. Обсуждение с учителем иностранного языка системы уроков.
|
|
08.02.2012 |
Посещение и сравнительный анализ уроков английского языка в 9 «Б» и 9 «А» классах. Ознакомление с индивидуальными и возрастными особенностями учащихся прикреплённой группы.
|
|
09.02.2012 |
Посещение и анализ урока английского языка в 7 «Б» классе. Обсуждение с учителем иностранного языка плана-конспекта первого в системе урока. |
|
10.02.2012 |
Подготовка плана-конспекта первого в системе урока. Подбор материала, необходимых методических пособий по теме урока. |
|
11.02.2012 |
Посещение и анализ урока английского языка 9 «Б» класса. Подготовка раздаточного материала для предстоящего урока. |
|
13.02.2012
|
Подготовка плана-конспекта второго в системе урока. Подбор необходимых методических пособий. Подготовка раздаточного материала.
|
|
14.02.2012
|
Проведение первого в системе урока в 9 «Б» классе на тему «Мир науки и технологий». Проведение аудирования. Анализ проведённого урока с учителем английского языка. Обсуждение плана-конспекта второго в системе урока.
|
|
15.02.2012 |
Проведение второго в системе урока в 9 «Б» классе на тему «Мир науки и технологий». Проведение письменного контроля. Анализ проведённого урока с учителем английского языка. Консультация с учителем по третьему в системе уроку. Подготовка плана-конспекта третьего урока. Проверка контрольных работ.
|
|
16.02.2012 |
Проведение третьего в системе урока в 9 «Б» классе на тему «Путешествие». Закрепление темы модальные глаголы. Анализ проведённого урока с учителем. Обсуждение плана-конспекта четвёртого урока. |
|
17.02.2012 |
Подготовка плана-конспекта и раздаточного материала для четвёртого в системе урока. Подбор материала для предстоящего внеклассного мероприятия. |
|
18.02.2012 |
Проведение четвёртого урока в 9 «Б» классе на тему «Путешествие». Объяснение нового грамматического материала «Субстантивированные прилагательные». Анализ проведённого урока с учителем. Обсуждение плана-конспекта пятого урока, а также предстоящего внеклассного мероприятия. |
|
20.02.2012
|
Подготовка плана-конспекта пятого урока. Подбор и подготовка раздаточного материала. Проработка сценария предстоящего внеклассного мероприятия.
|
|
21.02.2012
|
Проведение пятого урока в 9 «Б» классе на тему «Путешествие». Закрепление грамматической темы «Субстантивированные прилагательные», повторение конструкций «either…or» и «neither…nor». Анализ проведённого урока с учителем. Обсуждение и подготовка плана-конспекта шестого урока.
|
|
22.02.2012 |
Проведение шестого в системе урока в 9 «Б» классе по теме «Путешествие». Обсуждение с группой организационных моментов внеклассного мероприятия. Анализ проведённого урока с учителем. Обсуждение плана открытого урока.
|
|
23.02.2012 |
Подготовка сценария и раздаточного материала для внеклассного мероприятия. Изучение необходимой методической литературы для успешного проведения мероприятия. |
|
24.02.2012 |
Посещение и анализ внеклассного мероприятия, посвящённого празднованию Масленицы, в 7 «Б» классе. |
|
25.02.2012 |
Проведение внеклассного мероприятия в 9 «Б» классе, посвящённого традициям празднования Масленицы в разных странах, на английском языке. Анализ проведённого мероприятия с учителем. |
|
27.02.2012
|
Подготовка плана-конспекта и раздаточного материала для предстоящего открытого урока. Подбор материала для последнего в системе урока.
|
|
28.02.2012
|
Проведение открытого урока в 9 «Б» классе по теме «Путешествие». Использование учебного кино, раздаточного материала. Проведение письменного контроля. Анализ проведённого открытого урока с учителем. Обсуждение плана-конспекта последнего в системе урока.
|
|
29.02.2012 |
Проведение последнего в системе урока в 9 «Б» классе по теме «Путешествие». Повторение модального глагола «to be to». Анализ проведённого занятия с учителем. Подведение итогов педагогической практики. Получение письменной характеристики. Оформление документации о прохождении практики. |
Утверждаю: Групповой руководитель
________________ Колесина К.Ю.
« ______» марта 2012 г.