Тема 9. Онтология

1. Сущее и бытие. Жизненный и философский смысл бытия. Разнообразие форм бытия.

2. Проблема единства мира. Понятие субстанции в философии. Основные модели мира: монизм, дуализм, плюрализм.

3. Материализм и идеализм как типы онтологических парадигм. Эволюция и исторические формы материализма и идеализма.

4. Представления о материи. Принципы неисчерпаемости материи и материального единства мира.

5. Движение и развитие. Формы развития. Диалектика и ее законы.

6. Пространство и время – формы существования материи.

Методические указания по подготовке к практическому занятию

Прежде чем начинать собирать материал по теме, найдите в словарях определения следующих понятий: бытие, сущее, существование, сущность, явление, субстанция, атрибут, модус, материя, движение, пространство, время, системность, система, совокупность, структура, организация, элемент и компонент системы.

Раскройте сущность понятия «бытие» как философской категории; начните с того, как складывается само понятие, как сама языковая оболочка отражает философское содержание данной категории. Выстройте классификацию форм бытия.

Второй и третий вопросы предполагают классификацию типов философии в зависимости от решения таких вопросов, как проблема существования субстанции и проблема ее качественной специфики. Далее дайте анализ эволюции материализма и идеализма, иными словами, раскройте логику динамики мысли в понимании сущности мира и его основы.

При рассмотрении представлений о субстанции в качестве обязательного предмета анализа должны быть категории пространства и времени: начните с классификации подходов, определяющих их природу. Далее в рамках той или иной концепции назовите основные свойства пространства и времени.

Раскрывая понятие движения, вновь обратитесь к материализму и идеализму как основным онтологическим парадигмам – проанализируйте движение как свойство субстанции, материальной и идеальной. Дайте определение понятию «диалектика», поясните, чем отличается понимание диалектики как метода в названных онтологических парадигмах.

Литература

1. Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы. М., 1982.

2. Доброхотов А.Л. Категория бытия в классической западноевропейской философии. М., 1986.

3. Каган М.С. Метаморфозы бытия и небытия. К постановке вопроса//Вопросы философии.2001.№ 6.

4. Моисеев Н.Н. Универсальный эволюционизм //Вопросы философии, 1991, №3.

5. Новейший философский словарь. Мн., 2001.

6. Основы онтологии. СПб, 1997.

7. Пригожин И.Р. Время – всего лишь иллюзия? //Философия, наука, цивилизация. М., 1999.

8. Пригожин И.Р. Переоткрытие времени // Вопросы философии, 1989. №8.

9. Трубников Н.Н. Время человеческого бытия. М., 1987.

10. Хайдеггер М. Время и бытие // Хайдеггер М. Время и бытие: статьи и выступления. М., 1993.

Тема 10. Учение о сознании

1. Сознание как проблема философии и науки. Сознание и мозг.

2. Структура сознания. Сознание и самосознание.

3. Сознание и язык.

4. Сознание и бессознательное.

Методические указания по подготовке к практическому занятию

Сопоставьте научный и философский подходы к сознанию. Проследите эволюцию понятия: от «души» к «сознанию».

В чем заключаются основные трудности научных исследований сознания?

Рассмотрите основные теории соотношения сознания и мозга. Представьте, на основе работ Автономовой Н.С., Бехтеревой Н.П., Иванова А.В., основные концепции функционирования головного мозга человека. Объясните понятие «асимметрия мозга». Возможна ли аналогия между асимметрией мозга и «асимметрией сознания»? Если да, то на чем она строится?

Нужно признать, что структуризация сознания – всегда дело условное, однако, возможна теоретическая организация элементов психической деятельности. Как можно выстроить структурные элементы сознания? Представьте критический анализ схемы структуры сознания, предложенной Ивановым А.В.. Как связаны понятия «сознание» и «мышление»?

Как соотносятся сознание и язык? Можно ли утверждать, что мышление имеет языковую природу? Охарактеризуйте основные теории, раскрывающие природу языка. Как соотносятся реальность языка и реальность мира?

Раскройте понятие бессознательного в рамках психоаналитического подхода, используя для анализа основные труды З. Фрейда, К.Г. Юнга, Э. Фромма.

Какова природа бессознательного в определении названных мыслителей? Как эволюционирует понимание бессознательного и его соотношения с сознанием?