Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИОГП_УМУ_2010_нов.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
17.08.2019
Размер:
1.27 Mб
Скачать

Тема 1.1 Предмет и методология истории отечественного государства и права

I. Задания для самостоятельной работы

1. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:

‑ Дайте определение и раскройте особенности предмета истории отечественного государства и права.

‑ Покажите место и роль истории отечественного государства и права в системе юридических наук.

‑ В чем заключаются особенности методологи истории отечественного государства и права?

‑ Раскройте особенности формационного и цивилизационного подходов при изучении историко-правовых явлений.

‑ В чем заключается сущность сравнительно-исторического метода в изучении истории отечественного государства и права.

‑ Охарактеризуйте основные варианты периодизации истории отечественного государства и права.

‑ Дайте характеристику основных историко-правовых школ.

2. Сформулируйте определение терминам:

‑ Историография

‑ Периодизация истории отечественного государства и права

‑ История

‑Теория «локальных цивилизаций»

‑ Исторические источники

‑ Формационный подход

‑ Историческое сознание

‑ Цивилизационный подход

3. Заполните пропущенные элементы таблицы:

Предмет, метод и периодизация «Истории отечественного государства и права»

История отечественного государства и права

______________

процесс возникновения и развития типов и форм государства и права, институты и механизмы государственной власти, а также правовых институтов конкретных государств у народов России в определенный исторический период

____________

это историко-правовая наука, изучающая политические и правовые институты России с древнейших времен и до наших дней, охватывающая развитие всех видов права, различные аспекты эволюции государства

  • государство;

  • право Руси-России

4. Дайте правильные ответы на следующие тестовые задания:

1. Какое основание периодизации истории государства и права России используется при выделении в ней рабовладельческого, феодального, капиталистического, социалистического государства и права?

1.1 Тип культуры.

1.2 Общественный строй.

1.3 Тип собственности.

1.4 Общественно-экономическая формация.

1.5. Политический режим.

2. Какой классификатор используется в периодизации истории государства и права России при выделении в ней периодов сеньориальной монархии, сословно-представительной монархии, абсолютной монархии, дуалистической монархии, советского государства?

2.1 Тип государства и права.

2.2 Способ производства.

2.3 Политический режим.

2.4 Форма государства.

2.5 Общественный строй.

II. Рекомендации по выполнению заданий

Цель самостоятельной работы над данной темой – более детальное изучение предмета, методологии и системы истории отечественного государства и права, уяснение понимания их роли в формировании государственности Руси-России.

При выполнении заданий в ходе самостоятельной работы необходимо кратко ответить письменно на поставленные вопросы. Для этого необходимо тщательно проработать соответствующую тему в учебниках: Исаев И.А. История государства и права России: Учебник. М., 2007; История государства и права России /Клеандрова В.М., Мулукаев Р.С., Сенцов А.А., Титов Н.Ю., Хохлов А.В., Четвертков А.М. М.::Проспект,Велби, 2009.

Заполняя недостающие элементы таблицы, следует найти в справочных изданиях термины, соответствующие данным определениям.

Письменное определение историко-правовым терминам и понятиям также необходимо найти в рекомендованных учебниках и учебных пособиях.

Приступая к выполнению заданий студенту необходимо внимательно изучить соответствующую тему рекомендованных учебников, разобраться в сути предмета данной дисциплины, в отличительных особенностях её методологии, роли и месте в формировании у будущих юристов профессионально важных знаний, умений и навыков. Важно понять то, как отечественное историко-правовое наследие используется в системе современного российского права.

Задания должны быть выполнены письменно в конспекте лекций, либо в тетради для подготовки к семинарам и практическим занятиям.