- •Тематический план
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Тема 1.1 Предмет и методология истории отечественного государства и права
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Рабовладельческие государства на территории нашей страны
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2 раннефеодальные государства и право на руси
- •Тема 2.1. Киевская Русь как раннефеодальная монархия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Становление древнерусского права (IX – XII вв.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.3. Государство и право Руси в период феодальной раздробленности
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Татаро-монгольские государства на территории нашей страны
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 2.5. Возникновение и становление государства и права у народов России (у народов Прибалтики, Украины, Казахстана, Средней Азии, Молдавии, Закавказья)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Образование русского централизованного государства и развитие права
- •(Очная форма обучения)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1. Сословно-представительная монархия в России
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Государство и право России в период становления и развития абсолютной монархии
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.3. Государство и право России в период утверждения и развития капитализма
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 3.4. Государство и право России в период буржуазно-демократических революций (начало хх в. – июнь 1917 г.)
- •Основные этапы развития государства и права России в период буржуазно-демократических революций (нач. Хх в. – июнь 1917 г.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.1. Возникновение и развитие Советского государства и права
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2. Изменения в государственном устройстве и праве рсфср в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.3. Несоветские государственные образования и право в годы Гражданской войны и иностранной военной интервенции
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 4.4. Советская власть и национально-государственное
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 4.5. Советское государство и право в период новой экономической политики (нэп) (1921 – 1929 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 5.1. Становление авторитарного режима в ссср (1929 – 1941 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 5.2. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны и послевоенного восстановления народного хозяйства (июнь 1941 – середина 1950-х гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 6.1. Советское государство и право в период либерализации
- •III. Рекомендации по выполнению заданий подготовке к семинару
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 6.2. Советское государство и право в период стабилизации и стагнации общественных отношений (1964 - 1985 гг.)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Тема 6.3. Нарастание кризисных явлений и перестройка всей системы общественных отношений в ссср (вторая половина 1980-х гг.)
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •Тема 7.1. Государство и право постсоветской России
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тема 7.2. Российская Федерация и Содружество Независимых Государств: правовые основы сотрудничества
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные задания для самопроверки
- •Тематика рефератов
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Примерные Вопросы к экзамену по дисциплине «история отечественного государства и права»
Тема 1.1 Предмет и методология истории отечественного государства и права
I. Задания для самостоятельной работы
1. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
‑ Дайте определение и раскройте особенности предмета истории отечественного государства и права.
‑ Покажите место и роль истории отечественного государства и права в системе юридических наук.
‑ В чем заключаются особенности методологи истории отечественного государства и права?
‑ Раскройте особенности формационного и цивилизационного подходов при изучении историко-правовых явлений.
‑ В чем заключается сущность сравнительно-исторического метода в изучении истории отечественного государства и права.
‑ Охарактеризуйте основные варианты периодизации истории отечественного государства и права.
‑ Дайте характеристику основных историко-правовых школ.
2. Сформулируйте определение терминам:
‑ Историография |
‑ Периодизация истории отечественного государства и права |
‑ История |
‑Теория «локальных цивилизаций» |
‑ Исторические источники |
‑ Формационный подход |
‑ Историческое сознание |
‑ Цивилизационный подход |
3. Заполните пропущенные элементы таблицы:
Предмет, метод и периодизация «Истории отечественного государства и права»
История отечественного государства и права |
______________
процесс возникновения и развития типов и форм государства и права, институты и механизмы государственной власти, а также правовых институтов конкретных государств у народов России в определенный исторический период
|
____________ |
это историко-правовая наука, изучающая политические и правовые институты России с древнейших времен и до наших дней, охватывающая развитие всех видов права, различные аспекты эволюции государства |
|
4. Дайте правильные ответы на следующие тестовые задания:
1. Какое основание периодизации истории государства и права России используется при выделении в ней рабовладельческого, феодального, капиталистического, социалистического государства и права?
1.1 Тип культуры.
1.2 Общественный строй.
1.3 Тип собственности.
1.4 Общественно-экономическая формация.
1.5. Политический режим.
2. Какой классификатор используется в периодизации истории государства и права России при выделении в ней периодов сеньориальной монархии, сословно-представительной монархии, абсолютной монархии, дуалистической монархии, советского государства?
2.1 Тип государства и права.
2.2 Способ производства.
2.3 Политический режим.
2.4 Форма государства.
2.5 Общественный строй.
II. Рекомендации по выполнению заданий
Цель самостоятельной работы над данной темой – более детальное изучение предмета, методологии и системы истории отечественного государства и права, уяснение понимания их роли в формировании государственности Руси-России.
При выполнении заданий в ходе самостоятельной работы необходимо кратко ответить письменно на поставленные вопросы. Для этого необходимо тщательно проработать соответствующую тему в учебниках: Исаев И.А. История государства и права России: Учебник. М., 2007; История государства и права России /Клеандрова В.М., Мулукаев Р.С., Сенцов А.А., Титов Н.Ю., Хохлов А.В., Четвертков А.М. М.::Проспект,Велби, 2009.
Заполняя недостающие элементы таблицы, следует найти в справочных изданиях термины, соответствующие данным определениям.
Письменное определение историко-правовым терминам и понятиям также необходимо найти в рекомендованных учебниках и учебных пособиях.
Приступая к выполнению заданий студенту необходимо внимательно изучить соответствующую тему рекомендованных учебников, разобраться в сути предмета данной дисциплины, в отличительных особенностях её методологии, роли и месте в формировании у будущих юристов профессионально важных знаний, умений и навыков. Важно понять то, как отечественное историко-правовое наследие используется в системе современного российского права.
Задания должны быть выполнены письменно в конспекте лекций, либо в тетради для подготовки к семинарам и практическим занятиям.