- •Планы семинарских (практических) занятий с методическими указаниями
- •Тема 2 тема 3 тема 4 тема 5 тема 6 тема 7 тема 8 тема 9 тема 10
- •Тема 11 тема 12 тема 13 тема 14 тема 15 тема 16 тема 17 тема 18 тема19
- •1. Понятие, функции, предмет, метод и система трудового права Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты
- •2. Основные принципы трудового права
- •Методические указания
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Рекомендуемая литература
- •3. Источники трудового права
- •Методические указания
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты и судебная практика
- •Рекомендуемая литература
- •4. Субъекты трудового права
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативный материал
- •Рекомендуемая литература
- •5. Правоотношения в трудовом праве
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература.
- •6. Социальное партнерство
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика
- •Рекомендуемая литература
- •7. Занятость и трудоустройство
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной подготовки
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •8. Трудовой договор
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Контрольные вопросы.
- •Изменение трудового договора.
- •Задания:
- •Задачи:
- •Контрольные вопросы:
- •Прекращение трудового договора. Вопросы к семинарскому занятию.
- •Задания:
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Контрольные вопросы
- •Нормативно-правовые акты:
- •Судебная практика
- •Рекомендуемая литература
- •9. Рабочее время
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативный материал
- •Рекомендуемая литература
- •10. Время отдыха
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативный материал
- •Судебная практика
- •Рекомендуемая литература:
- •11. Оплата труда. Гарантии и компенсации.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты, судебная практика:
- •Рекомендуемая литература:
- •12. Трудовая дисциплина
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Контрольные вопросы:
- •Нормативно-правовые акты:
- •Рекомендуемая литература
- •13. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты
- •Акты судебной практики
- •Рекомендуемая литература
- •14. Правовое регулирование охраны труда
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативный материал
- •Рекомендуемая литература
- •15. Материальная ответственность сторон трудового правоотношения
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Критерии разграничения материальной ответственности от имущественной
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативные акты
- •Рекомендуемая литература
- •16. Защита трудовых прав работников. Надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Рекомендуемый перечень тем курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Тестовые задания.
- •17. Индивидуальные трудовые споры и порядок их рассмотрения.
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для семинарских занятий.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Перечень тем курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Примерный сценарий деловой игры
- •Нормативные акты:
- •Рекомендуемая литература:
- •18. Коллективные трудовые споры и порядок их разрешения
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Перечень тем для курсовых работ и выпускных квалификационных работ
- •Нормативные акты:
- •Рекомендуемая литература:
- •19. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для изучения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задачи для предварительной подготовки
- •Нормативно-правовые акты
- •1. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями.
- •2. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет
- •3. Особенности регулирования труда руководителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации
- •4. Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству
- •5. Особенности регулирования труда работников, заключивших трудовой договор на срок до двух месяцев
- •6. Особенности регулирования труда работников, занятых на сезонных работах
- •7. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом
- •8. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей - физических лиц
- •9. Особенности регулирования труда надомников
- •10. Особенности регулирования труда лиц, работающих в районах Крайнего севера и приравненных к ним местностях
- •11. Особенности регулирования труда работников транспорта
- •12. Особенности регулирования труда педагогических работников
- •14. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций
- •15. Особенности регулирования труда спортсменов и тренеров
- •16. Особенности регулирования труда медицинских работников
- •18. Особенности регулирования труда лиц с пониженной трудоспособностью
- •19. Особенности регулирования труда иностранных граждан в России.
- •Рекомендуемая литература
Примерный сценарий деловой игры
Основными целями деловой игры «Индивидуальный трудовой спор» являются:
- формирование у студентов навыков подготовки документов правового характера;
- формирование навыков коллективной работы, взаимодействия с управленческим персоналом, общественными организациями, рядовыми работниками;
- формирование навыков отстаивания и защиты прав человека;
- приобретение навыков анализа конкретной ситуации;
- углубление знаний по трудовому праву.
Вариант практической ситуации:
Климов работал в ГП «Быттехника» слесарем механосборочных работ на участке по ремонту холодильников. 26 февраля 2010 г. приказом №4 директором предприятия ему было объявлено замечание за невыполнение заявок и отсутствие на работе 21 февраля 2010 г. в течение рабочего дня. Поводом к наложению данного дисциплинарного взыскания послужило то, что он не смог 21 февраля 2010 г. выполнить две заявки на ремонт холодильников и отсутствовал на рабочем месте после обеда.
28 февраля 2010 г. приказом директора №5 ему объявлен выговор за самовольный преждевременный уход с работы, имевший место 26 февраля 2010г.
С наложением на него дисциплинарного взыскания Климов не согласен, так как выполнить заявки 21 февраля 2010 г. он не смог из-за отсутствия на участке запасных частей. 21 февраля до обеда он был занят осмотром неисправных холодильников, а после обеда пошел по магазинам искать нужные запчасти. Пейджер, которым пользовались все слесаря мастерской, он с собой брать отказался, поскольку считает, что администрация обязана обеспечить его мобильным телефоном.
26 февраля он действительно ушел с работы на час раньше, потому что ему было необходимо обратиться с жалобой на действия директора в инспекцию труда и он беспокоился, что не успеет попасть к инспектору до окончания рабочего времени инспекции.
Директор считает свои действия законными. Коллектив настроен против Климова, поскольку у него очень трудный характер, он всегда всем недоволен. В обязанности слесарей не входит закупка запчастей. Они по заявкам выдаются со склада. Климов на склад заявку не подавал. Письменные объяснения по фактам нарушений трудовой дисциплины он дать отказался, о чем был составлен акт. Климов обратился в КТС.
Примерный состав участников деловой игры:
Работники, права которых нарушены, - 2-4 чел. (в зависимости от наличия учебного времени);
Представители работодателя – члены комиссии по трудовым спорам (КТС) – 3 чел.;
Представители профсоюза – члены КТС – 3 чел.;
Свидетели по каждой жалобе – 2 чел.;
Руководители структурных подразделений, допустивших нарушения, - 2-4 чел. (в зависимости от количества спорящих работников);
Отдел кадров – 1 чел.;
Руководитель организации – 1 чел.;
Члены коллектива организации – все студенты группы;
Представители профсоюзного комитета – 2 чел.;
Представители работодателя и представители работников, ответственные за подготовку Положения о КТС и проведение собрания по выборам КТС, - по 2 чел. от каждой стороны;
Эксперты – 4 чел.
Задание участникам деловой игры:
Представители работников и представители работодателя готовят проект Положения о КТС.
Отдел кадров и руководитель организации готовят приказ о назначении своих представителей в состав КТС.
Представители профсоюзного комитета проводят общее собрание членов коллектива, выдвигают своих представителей в состав КТС и пишут протокол собрания.
Работники, права которых нарушены, пишут заявления в КТС, основываясь на конфликтных ситуациях, данных в сценарии, либо предлагают иную конфликтную ситуацию.
Члены КТС распределяют обязанности между членами комиссии и пишут протокол своего заседания. Ведут заседание по рассмотрению жалобы.
Свидетели выступают на заседании КТС, подтверждают факт нарушения прав своего коллеги по работе либо опровергают его, приводя свои доводы.
Руководители структурных подразделений выступают на заседании КТС с обоснованием правомерности своих действий.
Подготовка и проведение деловой игры:
Преподаватель заранее (не менее чем за две недели) знакомит студентов с целями деловой игры, объясняет задачи всех участников и распределяет роли с учетом пожеланий студентов.
Всем участникам деловой игры выдается задание, которое они выполняют за пределами учебного расписания, консультируясь с преподавателем.
Проекты документов, подготовленные студентами до проведения деловой игры, предъявляются экспертам, они готовят по ним свои письменные заключения и доводят свое мнение до сведения группы перед началом игры.
В ходе учебного занятия после сообщения экспертов о наличии Положения о КТС, утвержденного в установленном порядке, членов Комиссии, избранных на собрании, проводится заседание КТС по рассмотрению индивидуального трудового спора. В зависимости от наличия учебного (аудиторного) времени на заседании могут быть рассмотрены от одного до нескольких заявлений с приглашением свидетелей и других заинтересованных лиц.
После принятия членами КТС решения и его оглашения представитель отдела кадров и руководитель организации высказывают свое мнение относительно решения КТС и сообщают о своих дальнейших действиях.