Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Uchebnoe_posobie_po_IGUR.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
17.08.2019
Размер:
1.24 Mб
Скачать

2.13.2 Содержание второго вопроса

1) Выделите и охарактеризуйте этапы преобразований в 1953-1964гг.

2) Какие преобразования дестабилизировали общество и привели к отставке Н.С.Хрущева?

3) Покажите достоинства и недостатки совнархозовской системы управления. Возможно ли сравнивать совнархозы 1918-1920-х и 1950-х-начала 1960-х годов?

4) Какие управленческие реформы Н.С. Хрущева можно считать более перспективными и успешными? Почему?

2.13.3 Содержание третьего вопроса

1) В чем смысл экономической реформы 1965 г.? Каковы ее последствия?

2) Назовите объективные и субъективные причины, обусловившие отказ руководства страны от реформаторской управленческой деятельности.

3) Подумайте над возможностью избежать в СССР кризиса на основе управленческих преобразований Ю.В.Андропова.

4) Объясните термин «системный кризис» политических и государственных структур. Можно ли так однозначно оценивать этот период и говорить только о «застое»?

2.13.4 Содержание четвертого вопроса

1) Что включало в себя понятие республиканский, городской, районный уровни управления?

2) Выделите функции и компетенцию республиканских и местных органов управления.

3) Подумайте над серьезной управленческой проблемой согласования интересов территорий и ведомств. Какую роль здесь играли партийные органы?

4) Как вы понимаете местничество, регионализм? Дайте разностороннюю оценку этому явлению.

5) Какую роль стали играть появившиеся районные, областные и республиканские агропромышленные объединения?

2.13. 5 Задания для самостоятельной работы

1 Н.С. Хрущев писал: «К 50-м гг. у меня сложилось такое впечатление, что когда умрет Сталин, нужно сделать все возможное, чтобы не допустить Берию занять ведущее положение в партии, потому что тогда конец партии. Я даже считал, что это могло привести к потере завоеваний революции, что он повернет развитие в стране не по социалистическому пути, а по капиталистическому». Какие имелись основания у Хрущева для такой оценки деятельности Берии? Как был устранен Берия от политической борьбы за власть?

2 Из предсмертного письма писателя А.А. Фадеева в ЦК КПСС от 13 мая 1956 г.:

«Не вижу возможности дальше жить, так как искусство, которому я отдал жизнь свою, загублено самоуверенно-невежественным руководством партии и теперь уже не может быть поправлено. Лучшие кадры литературы… физически истреблены или погибли, благодаря преступному попустительству власть имущих; лучшие люди литературы умерли в преждевременном возрасте; все остальное, мало-мальски способное создавать истинные ценности, умерло, не достигнув 40-50 лет. Литература – это святая святых – отдана на растерзание бюрократии и самым отсталым элементам народа, и с «самых высоких» трибун – таких, как Московская конференция или XX партсъезд, раздался новый лозунг: «Ату её!».

Из письма академика П.Л. Капицы Н.С. Хрущеву 15 декабря 1953 г.:

«…Судьба нашей советской науки… по-прежнему невеселая. За истекший год ЦК нашей партии серьезно занимался вопросами передовой техники, сельского хозяйства и даже литературы, но вопросы науки не были серьезно затронуты. Такое положение у нас, конечно, удивительно, ибо оно находится в противоречии с основным принципом развития социалистического общества, которое, как это хорошо известно, строится на научной базе… Каких же условий у нас не хватает для развития здорового общественного мнения по ведущим вопросам науки? Первое и главное условие – это естественное стремление ученых к свободной дискуссии… Нужно, чтобы человек никогда не боялся высказывать свое мнение, даже если оно будет опровергнуто.

… Не только бесполезно, но крайне вредно декларировать научные истины, как это делал отдел науки ЦК.

… Сейчас мы превратили полные жизни достижения классиков марксизма в ряд догм, и поэтому философия перестала развиваться…

У нас остались одни философы – материалисты, и они разучились спорить, бороться, мыслить.

… Никогда еще наша биология не была качественно на таком низком уровне, как сейчас. Это особенно обидно, так как прежде в ряде основных областей биологии мы были ведущими в мировом масштабе…». Какое место занимали партийные органы в системе управления страной? В чей адрес выдвигают свои обвинения известные стране люди?

3 «Родился в семье плотника. Закончил духовную семинарию. Вел партийную работу в Баку, затем в Нижнем Новгороде. С 1926 г. являлся наркомом внешней и внутренней торговли СССР, в дальнейшем возглавлял наркоматы снабжения, пищевой промышленности. Во время Великой Отечественной войны – в составе Государственного Комитета Обороны. С 1946 г. работал зам. председателя Совета министров СССР. Поддерживал Н.С. Хрущева в его борьбе за власть. Принимал решения о подавлении восстания в Венгрии. Во время Карибского кризиса сумел добиться согласия Ф. Кастро на демонтаж и вывоз ракет. Последняя занимая должность – Председатель Президиума Верховного Совета СССР».О ком идет речь? Подберите для группы аналогичные вопросы по биографиям других государственных деятелей.

4 Найдите на сайте www.constitution.ru тексты и историю создания российских и советских Конституций.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]