- •Учебно-методический комплекс
- •«Юридическая риторика»
- •030900 Юриспруденция
- •1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4. Программа учебной дисциплины «Юридическая риторика»
- •4.1.Содержание учебной дисциплины
- •4.2.Структура учебной дисциплины.
- •4.2.1.Учебно-тематический план
- •4.2.2. План лекционных занятий.
- •4.2.3. План практических занятий.
- •4.3.Вопросы для подготовки к практическим занятиям
- •4.4.Программа самостоятельной работы студентов (срс-36часов).
- •4.4.1.Структура срс.
- •4.4.2.График срс.
- •4.4.3.Задания – схемы для срс.
- •5. Образовательные технологии: интерактивные и активные методы обучения.
- •6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Интернет-ресурс
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.Методические рекомендации (материалы) для преподавателя.
- •9.Методические указания для студентов
- •10.Контрольно-оценочные материалы
- •11.Технологическая карта
- •Технологическая карта
- •2 Семестр
10.Контрольно-оценочные материалы
Перечень вопросов для зачета:
Предмет, структура, содержание юридической риторики как науки.
Основные этапы подготовки публичной речи (риторический канон).
Риторические категории убеждения (логос, пафос, этос).
История риторики в России.
История судебного красноречия в античности.
Расцвет русского судебного красноречия.
Ораторское мастерство в современной России.
Стилистическая характеристика судебной речи.
Характеристика обвинительной речи.
Характеристика защитительной речи.
Структура доказательства в судебной речи.
Аргументация в судебной речи.
Классификация логических аргументов.
Классификация психологических аргументов.
Приёмы опровержения в судебной речи.
Композиция судебной речи.
Роль вступления и заключения в судебной речи.
Психологические основы судебного красноречия.
Логические основы судебного красноречия.
Требования к поведению судебного оратора.
Ораторское мастерство А.Ф. Кони.
Ораторское мастерство Ф.Н. Плевако.
Ораторское мастерство Н.П. Карабчевского.
Ораторское мастерство П.С. Пороховщикова.
Ораторское мастерство С.А. Андреевского.
Судебная речь как процесс.
Реплика судебного оратора.
Этапы подготовки оратора к выступлениям в судебных прениях.
Напутственное слово председательствующего.
Речь в деятельности юриста.
11.Технологическая карта
Рассмотрено на заседании кафедры филологии и журналистики |
(протокол № ___ от _____________ 20___г.) |
Зав. кафедрой ___________ |
|
Технологическая карта
по дисциплине «Юридическая риторика»
для студентов 1 курса специальности «Юриспруденция»
2 Семестр
Распределение баллов по дисциплине
№ п/п |
Вид работы |
Тема |
Форма отчётности |
Срок сдачи |
max балл |
||
1. |
Работа студента на 11(кол-во) практических занятиях |
-------------------------------------------- |
---------- |
------- |
22 |
||
1.1 |
Присутствие |
-------------------------------------------- |
------------ |
-------- |
0,5 |
||
1.2. |
Участие в обсуждение темы, решение задач, выполнение упр. и т.п. |
-------------------------------------------- |
------------ |
-------- |
1 |
||
1.3 |
Активное участие |
-------------------------------------------- |
------------ |
-------- |
2 |
||
2. |
Контрольные работы (КР) |
------------------------------------------- |
------------ |
------- |
38 |
||
2.1 |
КР № 1 |
Этапы работы над речью |
----------- |
20.03 |
10 |
||
2.2 |
КР № 2 |
По всем разделам дисциплины |
----------- |
20.05 |
10 |
||
2.3 |
Проверочная работа |
Термины юридической риторики |
|
15.03 |
8 |
||
2.4. |
Тестирование |
История развития риторики |
|
20.04 |
10 |
||
3. |
Самостоятельная работа (СР) студента |
-------------------------------------------- |
------------ |
|
40 |
||
3.1 |
СР № 1 |
Конспект, доклад по схемам№1,5 |
Письм.-устн. |
10.03 |
8 |
||
3.2 |
CР № 2 |
Конспект, таблица, доклад по схемам№2, 3, анализ речей |
Письм.-устн. |
15.04 |
14 |
||
3.3 |
CР № 3 |
Конспект, доклад по схемам№4, анализ образцовых речей |
Письм.-устн. |
28.04 |
10 |
||
3.4 |
CР № 4 |
Конспект, доклад по схеме№6, анализ и оценка составленных речей |
Письм. |
23.05 |
8 |
||
Всего баллов по изучению дисциплины |
100 |
||||||
|
Время |
Ауд. |
|||||
График еженедельных консультаций по самостоятельной работе |
15.00-16.30 |
209 |
|||||
Итоговая оценка по дисциплине
№ п/п |
Кол-во набранных студентов баллов |
Итоговая оценка, выставляемая на основе суммы баллов за все виды работы по дисциплине |
Примечание |
1. |
менее 25 |
«неудовлетворительно» |
дальнейшая аттестация при пересдаче |
2. |
менее 75 |
по итогам процедуры зачета |
при наличии выполненных самостоятельных работ и отсутствии пропусков |
Составлено на основании «Положения о текущем контроле и промежуточной аттестации
студентов в НФ БашГУ» ___________/ФИО/