- •Ануфриева л.М. История западной социологии
- •Содержание
- •5. Распределение часов учебного курса 23
- •6. Учебный план курса 24
- •Введение
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Распределение часов учебного курса «История западной социологии» по темам и видам работ.
- •3. Содержание курса
- •Раздел I. Возникновение и основные тенденции западной социологии.
- •Тема 1. Особенности становления социологии как самостоятельной науки. Ведущие школы и направления.
- •Тема 2. О. Конт и г. Спенсер – основоположники социологии.
- •Раздел II. История европейской социологии.
- •Тема 1. История французской социологии.
- •Тема 2. История немецкой социологии.
- •Тема 3. Английская социология.
- •Тема 4. Австрийская социология.
- •Тема 5. Итальянская социология.
- •Раздел III. Основные этапы развития американской социологии.
- •Тема 1. Ранняя американская социология.
- •Тема 2. Развитие американской социологии с 30х по 80е годы XX века.
- •Тема 3. Современная социология сша.
- •4. Учебный план курса «История западной социологии»
- •Тема 2. О. Конт и г. Спенсер – основоположники социологии.
- •Раздел 2. История европейской социологии.
- •Тема 1. История французской социологии.
- •Тема 2. История немецкой социологии.
- •Тема 3. Английская социология.
- •Тема 4. Австрийская социология.
- •Тема 5. Итальянская социология.
- •Раздел III. Основные этапы развития американской социологии
- •Тема 1. Ранняя американская социология.
- •Тема 2. Развитие американской социологии в 30-80 годы.
- •Тема 3. Современный этап развития американской социологии.
- •Раздел IV. Взаимовлияние западной и русской социологии в XX – XXI вв.
- •Тема 1. Генеральные направления и национально-культурная специфика развития социального знания в XX – XXI вв.
- •Тема 2. Западная и российская социология в XX – XXI веках: взаимовлияние и перспективы развития.
- •5. Распределение часов учебного курса «История западной социологии» по темам и видам работ.
- •6. Учебный план курса «История западной социологии»
- •Раздел I. Возникновение и основные тенденции западной социологии.
- •Тема 1. Особенности становления социологии как самостоятельной науки. Ведущие школы и направления.
- •Раздел III. Основные этапы развития американской социологии
- •Тема 1. Ранняя американская социология.
- •7. Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы
- •8. Тематика рефератов и курсовых работ
- •9. Вопросы к экзамену по истории западной социологии.
- •Моска г. Правящий класс //Социс, 1994, №10, 12.
- •Моска г. Элементы политической науки //Социс, 1995, №4,5,8.
- •Учебники и учебные пособия:
8. Тематика рефератов и курсовых работ
П.А. Сорокин: концепция социокультурной динамики и ее значение в объяснении современных культурных процессов.
Неопозитивизм в современной социологии.
Основные формы и направления современного неомарксизма.
Проблема предмета и метода в формальной школе социологии.
Виталистские идеи в западной социологии.
Марксизм и судьба социологии в советский период российской истории.
Проблема предмета и метода в трактовке Баденской школы социологии.
Неофункционализм в европейской социологии.
Роль системно-функционального анализа в объяснении социальных явлений.
Р. Арон об основных этапах социологической мысли.
Место социологов франкфуртской школы социологии в истории общественной мысли.
Влияние П. Сорокина на развитие американской социологии.
Вклад социологов – выходцев из Европы в развитие американской социологии.
Англо-американская социология труда.
Конфликтология К. Маркса и Р. Дарендорфа: сравнительный анализ.
Различные версии понимающей социологии и их значение в объяснении современных социальных процессов.
Социологические и политологические взгляды В. Парето. Трактовка политического лидерства.
Проблема отчуждения личности от общества в гуманистической социологии и ее актуальность для объяснения социальных процессов в России.
Теоретические предпосылки появления марксизма и позитивизма: сходство и различие.
Актуальность социологических взглядов Ш.Л. Монтескье для объяснения социальных процессов в России.
Географическая школа в западной и российской социологии.
Влияние социологии О. Конта на развитие российской социологии.
Влияние социологических взглядов К. Маркса на развитие российской социологии.
Проблема предмета и метода в различных направлениях американской социологии.
Психоаналитическая ориентация в социологии. Использование психоанализа в объяснении социальных явлений и процессов.
«Жизненный мир» и «мир повседневности» в феноменологической социологии.
Виталистские идеи Г. Зиммеля.
Представление о жизненных силах народов и цивилизаций в западной и отечественной социологии: сравнительный анализ.
Э. Фромм о тотальной деструктивности XX века как угрозе жизни.
9. Вопросы к экзамену по истории западной социологии.
Досоциологические представления об обществе и закономерностях его развития.
Теоретико-методологические предпосылки возникновения социологии.
О. Конт – основоположник социологии.
Социология Г. Спенсера.
Социологические представления К. Маркса о капиталистическом обществе. Основы периодизации истории.
Понятие «марксистская социология» и его многозначность.
Неомарксизм в европейской социологии.
Досоциологические социальные исследования в странах Европы.
Социальная теория Шарля Луи Монтескье.
Ранняя французская социология (А. Кетле, Ле Пле и др.)
Социал-дарвинистское направление в социологии. (А. де Габино, Г. Лебон, Т.В. де Лапуж). Виталистские идеи.
Э. Дюркгейм и его социологическая школа.
М. Вебер «Протестанская этика и дух капитализма».
Раймон Арон «Этапы развития социологической мысли».
Современная французская социология.
Общесоциологическая концепция Р. Арона.
Формальная школа в социологии (Г. Зиммель).
Историко-социологические взгляды Баденской школы неокантианства.
Ранняя немецкая социология.
«Понимающая» социология М. Вебера.
Социологические взгляды Р. Дарендорфа.
Социологические взгляды В. Зомбарта.
Франкфуртская школа (М. Хоркхаймер,Т. Адорно, Г. Маркузе и др.)
Современная немецкая социология.
Английская социология на рубеже XIX-XX веков (Ч. Бут, Бокль, А. Смит)
Позитивизм Дж. Стюарта Милля.
Итальянская социология. Социологические взгляды В. Парето.
Феноменологическая социология А. Шюца.
Феноменологическая социология П. Бергера и Т. Лукмана.
Австрийская социология.
З. Фрейд. Психоанализ и его социологизация.
Неофрейдизм и фрейдомарксизм (К. Хорни, Р. Райх , Э. Фромм и др.)
Ранняя американская социология.
Основные направления американской социологии.
Чикагская социологическая школа.
Бихевиоризм и необихевиоризм в американской социологии (Б. Скиннер, Дж. Хоманс и др.)
Психологическое направление в социологии.
Интегральная социология П. Сорокина.
Неопозитивизм в западной социологии.
Развитие американской социологии с 30 по 80 гг. XX века.
Технологические концепции общественного развития (Ростоу, Гелбрейт, Белл).
Символический интеракционизм в американской социологии (И. Гофман, Дж. Мид и др.)
Теория функционализма Ф. Мертона.
Структурный функционализм Т. Парсонса.
Морено. Социометрический анализ малых групп.
Этнометодология в американской социологии (Г. Гарфинкель).
Западная социология на рубеже XXI века.
Психоаналитическая ориентация в американской социологии.
Культурный витализм А. Тойнби.
Виталистские идеи в классической западной социологии.
10. Учебно-методическое обеспечение курса
Обязательная:
Оригинальные труды: