Тема 28. Субъективная школа в социологии России

Субъективная социология (этико-социологическое направление, субъективный метод) как самобытное течение в рамках русского позитивизма и номинализма. Философская основа субъективной социологии – взгляды А.И. Герцена, Н.Г. Чернышевского, Л. Фейербаха. Идейная основа – принципы просветительского крыла народнического движения. Методологическая основа субъективной школы – европейский позитивизм. Основатели субъективной школы – П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский. Основные этапы в развитии субъективной школы

Главные темы трудов социологов субъективной школы: предмет социологии, ее структура, функции, задачи; поиск равновесия между истиной и справедливостью; различности в истории; социальный прогресс; солидарность; смысл истории; нравственный идеал; метод.

Анализ исторического процесса в трудах П. Л. Лаврова («Задачи понимание истории»): движущие силы истории (понятие критически мыслящей личности), механизм зарождения и развития солидарности. Предмет социологии, метод П.Л. Лаврова. «Исторические письма» П.Л. Лаврова.

Публицистическая социология Н.К. Михайловского «Исторический прогресс».

Психологическая ориентация социологии Н.К. Михайловского («Герой и толпа», «Борьба за индивидуальность»). Критика органицизма и социал-дарвиницизма.

Другие представители субъективной социологии – С.Н. Южаков, Н.И. Кареев, Л.Е. Оболенский, Я.В. Абрамов, С.Н. Кривенко, В.М. Чернов.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1. Идейные и методологические основания субъективной школы. Главные темы трудов.

2. Субъективная социология П.Л. Лаврова.

3. Н.К. Михайловский: особенности социологических представлений.

4. Развитие этико-социологического направления в трудах С. Н. Южакова и Н.И. Кареева.

Литература:

1. Воронцов, А. В. История социологии ХIХ – нач. ХХ в. : учеб. пособие / А. В. Воронцов. – М. : Русская социология, 2005.

2. Зборовский, Г. Е. История социологии : учебник / Г. Е. Зборовский. – М. : Дашков и К, 2004.

3. Кареев, Н. И. Основы русской социологии / Н. И. Кареев. – СПб. : Изд-во И. Лимбаха, 1996.

4. Сорокин, П. А. О русской общественной мысли / П. А. Сорокин. – СПб. : Алетея, 2000.

5. Южаков, С. Н. Социология : хрестоматия / С. Н. Южаков ; сост. Ю. Г. Волков, И. В. Мостовая. – М. : Норма, 2003.

Тема 29. Плюралистическая социология м.М. Ковалевского

Крупнейшие социологи России (Н.И. Кареев, М.М. Ковалевский и др.). М.М. Ковалевский – один из создателей русской академической социологии. Организационная, научная и преподавательская деятельность М.М. Ковалевского. Создание высшей школы общественных наук в Париже (1901г.); создание кафедры социологии в Психоневрологическом институте в Петербурге (1908г.). Междисциплинарный подход М.М. Ковалевского к исследованию общественных явлений и процессов. Основные положения генетической социологии М.М. Ковалевского. Концепция методологического плюрализма – итог дискуссии в мировой науке по проблеме одного фактора. Концепция социальной замиренности М.М. Ковалевского. Полевые исследования М.М. Ковалевского в России. Социологические представления Е.В. Де Роберти. Социология как естественная наука (сравнительное и аналитическое описание). Надорганическое как центральная категория социологии.

Семинарское занятие:

Вопросы для обсуждения:

1. Организационная деятельность М.М. Ковалевского по институализации социологии в России.

2. Генетическая социология М.М. Ковалевского.

3. Историко-социологические труды М.М. Ковалевского.

4. Социологические воззрения Е. В. Де Роберти.

Литература:

1. Воронцов, А. В. История социологии ХIХ – нач. ХХ в. : учеб. пособие / А. В. Воронцов. – М. : Русская социология, 2005.

2. Гутнов, Д. А. Русская высшая школы общественных наук в Париже (1901-1906 гг.) / Д. А. Гутнов. – М. : РОССПЭН, 2004.

3. Зборовский, Г. Е. История социологии : учебник / Г. Е. Зборовский. – М. : Дашков и К, 2004.

4. Кареев, Н. И. Основы русской социологии / Н. И. Кареев. – СПб. : Изд-во И. Лимбаха, 1996.

5. Сорокин, П. А. О русской общественной мысли / П. А. Сорокин. – СПб. : Алетея, 2000.