- •Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
- •Кирилина т.Ю.
- •Современные информационные технологии
- •В социальных науках
- •Учебная программа и
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Темы дисциплин и виды занятий
- •4.2. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Концепции постиндустриального и информационного общества
- •Тема 9. Графическое представление результатов социологических исследований
- •Социологических исследований
- •С помощью программного пакета spss
- •4.3. Планы семинарских занятий
- •Информационного общества
- •Тема 2. Технологическая база информационного общества
- •Тема 3. Анализ социологической информации
- •Тема 4. Применение методов описательной статистики
- •Тема 5. Анализ двумерных распределений: выявление связей между переменными при анализе социологических данных
- •Тема 6. Применение программного комплекса spss в социологических исследованиях
- •Тема 7. Подготовка первичных социологических данных в spss
- •Тема 8. Особенности анализа социологических данных в spss
- •Тема 9. Графическое представление результатов социологических исследований
- •Тема 10. Табличное представление данных социологических исследований
- •Тема 11. Модификация данных
- •Тема 12. Ранговые преобразования
- •Тема 13. Статистические характеристики, применяемые при анализе социологической информации
- •Тема 14. Применение программного пакета spss для исследования данных социологических исследований
- •Тема 15. Создание таблиц сопряженности с помощью программного пакета spss
- •5. Методические рекомендации для изучения дисциплины студентами
- •6. Тематика курсовых работ
- •7. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Рекомендуемая литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Содержание
8. Рекомендуемая литература
Основная литература:
Анурин В.Ф. Эмпирическая социология: Учебное пособие для вузов. М.: Академический Проект, 2003.
Гасумова С.Е. Информационные технологии в социальной сфере: учебное пособие. – М.: «Дашков и К», – 2011,
Грабауров В.А. Информационные технологии для менеджеров. – М.: Финансы и статистика, 2002.
Дубнов П.Ю. Обработка статистической информации с помощью SPSS. М.: ООО «Издательство АСТ»: Издательство «НТ Пресс», 2004
Крыштановский А.О. Анализ социологических данных с помощью пакета SPSS. – М.:Издательство: ГУ ВШЭ. – 2007.
Дополнительная литература:
Информационные технологии. Отв. Ред. Трофимов В.В. – М.: Юрайт, 2011.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. – М.: ИНФРА-М,2004.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. 7-е изд., М.: «Добросвет», 2003.
Коноплёва И.А.. Информационные технологии. – М.: Проспект, 2010.
Петрунин Ю.Ю. Информационные технологии анализа данных. – Издательство КГУ, 2010.
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. – М.: Проспект, 2010.
Моосмюллер Г.Маркетинговые исследования с SPSS. – М.: ИНФРА-М, 2012.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Учебные классы, оснащенные интерактивными досками и вычислительной техникой. Лекционный курс читается с использованием презентаций по всем темам (Программа Power Point). Семинарские занятия проводятся с применением программного пакета SPSS 11.5 for Windows.
10. Содержание
1. Цели и задачи дисциплины …………………………………….………………….. 3
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины…………….………….6
3. Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………………….. 9
4. Содержание дисциплины …………………………………………… ………..…..10
4.1. Темы дисциплин и виды занятий…………………………………………......…10
4.2. Содержание тем дисциплин……………………………………………………..11
4.3. Планы семинарских занятий ………………………………………………....... 15
5. Методические рекомендации для изучения дисциплины студентами ……...…24
6. Тематика курсовых работ ……………………….……………………………….. 26
7. Вопросы для подготовки к экзамену…………. ……………………………….... 27
8. Рекомендуемая литература ………………...……………………………..……… 28
9. Материально-техническое оснащение дисциплины……………………………..30