- •Общественное производство и его факторы:
- •Методы и методология политической экономии.
- •Политическая экономия и экономикс: различия предмета и методологии.
- •Основные проблемы экономики.
- •Экономические категории и законы. Особенности проявления экономических законов.
- •Первые экономические школы: меркантилизм и физиократия. Особенности воззрений на предмет и методы политической экономии.
- •Классическая школа в политической экономии. Основные постулаты и этапы развития.
- •Марксизм: возникновение и эволюция. Методология марксизма.
- •Маржинализм и формирование неоклассической школы.
- •Германская историческая школа. Закономерности становления и трансформации.
- •Развитие экономической мысли в 20-м веке. Основные направления.
- •Особенности развития экономической мысли в России.
- •Экономическая система: понятие и характеристика.
- •Классификация экономических систем: формационный и цивилизационный подходы.
- •Собственность как экономическая категория. Формы собственности.
- •Виды монополистических компаний. Естественная монополия.
- •Современные модели смешанной экономики.
- •Теория стоимости а.Смита и д.Риккардо.
- •Трудовая теория стоимости к.Маркса.
- •Маржиналистская концепция предельной полезности товара.
- •Металлистическое направление в теории денег. Марксистская концепция развития форм стоимости товара и происхождения денег.
- •Номиналистическое направление в теории денег.
- •Количественная теория денег: от меркантилистов до монетаристов 20-ого века.
- •Классическая полит.Экономия об условиях и причинах возникновения рынка. Морально-этическое обоснование рынка в концепции «невидимой руки» а.Смита.
- •Концепция рынка совершенной конкуренции.
- •Рынок как форма организации хозяйственной деятельности. Функции рынка. Классификация рынков.
- •Основные элементы рыночного механизма: спрос, предложение, цена. Рыночное равновесие и его виды (по Вальрасу и Маршаллу).
- •Структурный и поведенческий подход к проблеме конкуренции.
- •Теории несовершенной конкуренции Дж.Робинсон и монополистической конкуренции э.Чемберлина.
- •Издержки производства: марксистский и неоклассический подход.
- •Классическая школа и марксизм о заработной плате.
- •Маржинализм и неоклассика о заработной плате.
- •Формы и системы заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата.
- •Капитал как фактор производства. Классическая политическая экономия о капитале.
- •Капитал как производственное отношение. Марксистская концепция капитала.
- •Кругооборот и оборот капитала. Амортизация и износ.
- •Теоретические концепции прибыли как факторного дохода.
- •Марксистская концепция прибыли как превращенной формы прибавочной стоимости. Образование средней прибыли и цены производства.
- •Теории «человеческого» капитала.
- •Фиктивный капитал и его взаимодействие с реальным сектором экономики.
- •Натуралистические теории кредита.
- •Капиталистические теории кредита. Финансовая пирамида Дж.Ло.
- •Формы кредита и основные кредитные институты экономики.
- •Акционерный капитал, виды акций.
- •Теории «народного» капитализма.
Современные модели смешанной экономики.
В зависимости от регулирующей роли государства и его экономических задач можно выделить несколько моделей смешанной экономики в развитых странах.
Американская модель.
Для нее характерна приоритетная роль частной собственности. Правительство регулирует экономику через законодательную, налоговую и денежно-кредитную политику. Для США характерно прогнозирование и стратегическое планирование. Важнейшим инструментом государственного регулирования экономики США является государственный (федеральный) бюджет. В США развита кредитная система. Ее основным государственным компонентом является Федеральная резервная система, выполняющая функции центрального банка США. Японская модель.
Использование системы социально-экономических планов и научно-технических программ как инструментов правительственного регулирования экономики. Основным средством достижения социально-экономических целей является технологическое развитие, ориентированное на отраслевую структуру промышленности. Правительство стимулирует исследования и разработки посредством налоговых льгот и ускоренной амортизации.
Шведская модель.
В шведской политике явно выделяются две доминирующие цели: полная занятость и выравнивание доходов, что и определяет методы экономической политики. Принципы, которые обеспечили высокий уровень эк. Разв.:
1.высокий уровень развития политической культуры
2.высокая конкурентоспособность в промышленности.
3. в социальной области – возрастание среди традиционных факторов производства (труд – капитал – технологии – природные ресурсы)
значения человеческого фактора.
Смысл состоит в максимальном росте производства частного сектора и как можно большем перераспределении государством части прибыли через налоговую систему и государственный сектор для повышения жизненного уровня населения, но без воздействия на основы производства. При этом упор делается на инфраструктурные элементы и коллективные денежные фонды.
Российская модель.
Промышленность выпускала по большей части продукцию, которая не отвечала, в основном, ни по качеству, ни по количеству запросам потребителей.
1. специфические стороны менталитета значительной части населения страны
2. огромные масштабы страны с широкой гаммой природно-географических и климатических условий.
3. специфическая уникальная многонациональность.
Однозначно, рыночные механизмы не действуют потому, что существует монополия государства почти во всех отраслях. Задача перехода к рыночной экономике состоит в том, чтобы свести к минимуму экономические и социальные издержки; неизбежные в переходный период. Необходимо учесть, что переход к рыночной экономике до момента, когда она в полной мере раскроет свои возможности, есть процесс длительный, охватывающий весь период глубинной структурной перестройки социально-экономических отношений, серьезных изменений в установках и нормах поведения миллионов людей.
Теория стоимости а.Смита и д.Риккардо.
В период первоначального накопления капитала все этические нормы были отброшены, идея справедливой цены меркантилистами была полностью отвергнута, а обмен по самой своей природе представлялся им неравным, неэквивалентным. Понятие «стоимость» у них также отсутствовало, хотя и неоднократно подчеркивалась ими роль труда, направленного на обработку сырья, в увеличении ценности полученных из него продуктов Богатство создается трудом, но измеряется и выражается в золоте и серебре. Чтобы в страну больше притекало денег, необходимо запретить вывоз из нее сырья, а всемерно поощряя обрабатывающую промышленность, экспортировать только готовые изделия
Разработку теории стоимости мы находим у А Смита, который поставил задачу выяснения основных правил (т.е. экономического закона), определяющих меновую ценность товаров. Действительным внутренним мерилом меновой ценности он считал только труд, а деньги - лишь внешнее мерило, осязаемое для продавцов и покупателей. «Труд был первоначальной ценой, первоначальной покупной суммой, которая была уплачена за все предметы. Не за золото или серебро, а только на труд первоначально были приобретены все богатства мира...».
А Смит признавал равнозначность всех видов труда, созидающих стоимость. Он различал действительную и номинальную цену товара, считая, что выяснение этого различия имеет не только чисто теоретическое, но и важное практическое значение Под действительной ценой он понимал труд, затраченный на производство и приобретение товара, т.е стоимость. Однако, отмечал он, бывает трудно установить отношение между двумя различными количествами труда и даже при одинаковом количестве затраченного рабочего времени могут быть разными степень затраченных усилий и необходимого искусства «Нелегко найти точное мерило для определения степени трудности или ловкости». По мнению А Смита, более естественным является измерение стоимости не в часах рабочего времени, а в количестве какого-нибудь другого товара, наконец - в количестве денег Именно деньги и составляют номинальную цену товара, которая во многом зависит от изменения стоимости золота и серебра.
А Смит различал также естественную и рыночную цену товаров Под естественной он понимал ту, которая обеспечивает обычную (среднюю) в данной местности норму зарплаты, прибыли и ренты. А рыночная цена - это фактическая цена, и она зависит от спроса и предложения товаров и может быть меньше, больше или совпадать с естественной.
Д. Рикардо, отметив все достижения А. Смита, указал и недостатки и непоследовательность его позиции. Это выразилось в том, что наряду с определением стоимости товара количеством заключенного в нем необходимого труда, он дает второе (ошибочное) понятие: стоимость определяется количеством труда, которое можно купить на данный товар.
В отличие от А. Смита, Рикардо подчеркивал, что стоимость товара или количество какого-либо другого товара, на которое он обменивается, зависит от относительного количества труда, которое необходимо для его производства, а не от большего или меньшего вознаграждения, уплачиваемого за этот труд, а также и не от труда, покупаемого за этот товар на рынке.
Весьма ценным для экономической теории явилось положение Рикардо о том, что на стоимость товаров влияет не только труд, непосредственно затраченный на их производство, но и затраченный ранее на изготовление орудий труда, зданий, инструментов, способствовавших этому производству. Он считал, что в докапиталистических условиях издержки производства сводились к затратам труда, а при участии в производстве капитала включаются и затраты этого капитала.
Признавая особенности ценообразования на редкие, свободно невоспроизводимые и монопольные товары, Д Рикардо подчеркивал, что лишь обмен товаров нормального и массового производства в условиях свободной конкуренции может совершаться в пропорциях закономерного характера.
Д. Рикардо не отождествлял стоимость с ценой товара, определяя последнюю как денежное выражение стоимости. Как и Смит, он различал естественную и рыночную цены товаров, считая первую центром, вокруг которого колеблются вторые Но в отличие от Смита, он определяет естественную цену не доходами, а затраченным трудом как первоисточником всех доходов.