17. Инкультурация и социализация.

Инкультурация (enculturation) – это обучение человека традициям и нормам

поведения в конкретной культуре.

Понятия «инкультурация» и «социализация» очень близки по своему

содержанию. Однако не следует их отождествлять.

Социализация обозначает передачу социального опыта от одного поколения к

другому. Можно сказать, что социализация – это обучение человека жизни.

Независимо от того, в какой человек живет стране, он обязан иметь элементарные

представления о социальной структуре общества, способах зарабатывания денег,

распределении ролей в семье, основах рыночной экономики, гражданских правах и

т.п.

Но культура в разных странах более специфична, чем социальная структура.

Поэтому, например, эмигрант, приехавший в чужую страну, достаточно быстро

усваивает социальные законы жизни, но гораздо труднее у него происходит усвоение

чужих культурных норм и обычаев. Привыкнуть к чужой культуре, почувствовать ее

своей ему не удается порой и через многие годы. Процесс адаптации происходит и при социализации, и при инкультурации. В

первом случае индивид адаптируется к социальным условиям жизни, во втором – к

культурным. При социализации адаптация легкая и быстрая, при инкультурации –

тяжелая и медленная. Сравнивая два процесса, можно сказать, что социализация – это врастание в

общество, становление человека социального. Конечный процесс социализации –

личность. Инкультурация – это срастание с родной культурой, становление человека

воспитанного. Конечный результат инкультурации – интеллигент.

Сравнивая два процесса, можно сказать, что социализация – это врастание в

общество, становление человека социального. Конечный процесс социализации –

личность. Инкультурация – это срастание с родной культурой, становление человека

воспитанного. Конечный результат инкультурации – интеллигент. Итак, процессы социализации и инкультурации могут идти в одном

направлении, а могут развиваться в противоположных направлениях. Их фазы могут

совпадать, но могут существенно различаться. Когда оба процесса идут в одном направлении, т.е. совпадают, то мы можем

увидеть, как у разных типов людей увеличивается или уменьшается культурный и

социальный потенциал. Например, люди, воспитанные среди животных, вернувшись в

человеческое общество, не способны адаптироваться в нем. У них минимальный

потенциал инкультурации и социализации. Дети, воспитанные в детских домах или

люди, долгое время находившиеся в местах лишения свободы, оказываются плохо

приспособленными для полноценной жизни в большом обществе. У них средние

величины инкультурации и социализации. Считается, что наивысшим потенциалом

обладает интеллигенция. Это – элитарная часть общества, т.е. люди, которые

являются социально активными и культурно состоявшимися. Итак, обобщая можно сказать, что социализация - это есть усвоение

некоторого культурного минимума для того, чтобы жить в данном обществе:

основных социальных ролей, норм, языка, черт национального характера.

Инкультурация, напротив, термин более широкого порядка. Это – приобщение личности к культурному наследию не только своей национальной культуры, но и к

культуре других народов, т.е. к культурному наследию человечества. В общем виде

инкультурация – это приобретение широкой гуманитарной культуры.