5.Мои профессиональные цели.
Кто не знает, в какую гавань он плывёт, для того нет попутного ветра.
Сенека
Моя главная профессиональная цель в жизни сделать карьеру.
Я хочу жить для того, чтобы работать, а не наоборот. Для этого, в первую очередь, я должен успешно окончить университет, получить диплом и работу по специальности. Несомненно, мне будут необходимы навыки работы на компьютере, т. к. сейчас большой объём информации можно извлечь с экрана монитора. Так же огромную роль в современной жизни играет знание иностранных языков, поэтому желательно знать хотя бы один иностранный язык. Пока у меня цель – хорошо учиться в университете и сдать первую сессию отлично. После сдачи сессии у меня возникнет следующая цель, затем последует следующая. Так будет продолжаться до тех пор, пока я не добьюсь своей конечной цели.
Схема мои профессиональные цели:
Долгосрочные цели |
Среднесрочные цели |
Краткосрочные цели |
Работать в комитете по молодёжной политике |
|
Защитить дипломный проект |
|
Успешно учиться в Университете. |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||||
Руководитель комитета по молодёжной политике |
|
Приобрести бесценный опыт |
Вступить в волонтёрскую организацию |
|
|
||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
||||
|
Проявить себя на должности руководителя по молодёжной политике |
Улучшать инфраструктуру, Например создавать центры по реабилитации и работе с молодёжью |
|
|
|||
Руководитель Министерства по молодёжной политике |
|
|
|
||||
|
|
||||||
|
|
||||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|||
6. ЧТО КОНКРЕТНО Я СОБИРАЮСЬ ПРЕДПРИНЯТЬ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ СВОИХ ЦЕЛЕЙ
Я считаю, что каждая специальность требует определённого уровня знаний и умений, т. е. Профессиональной квалификации.
Для человека, собирающегося сделать успешную карьеру, сегодня необходимо умение водить машину, поэтому я хочу пройти ускоренные курсы вождения автомобиля. Так же я продолжу изучение английского языка.
Профессиональные цели |
Анализ «цель – средство» |
|||
Необходимые средства |
Имеется в наличии |
Не имеется в наличии |
Практические цели |
|
За время учёбы в институте |
||||
1. Освоить работу на компьютере
2. Защитить дипломный проект
После Окончания Университета:
3. Получить работу в комитете по молодёжной политике
4. Руководитель Министерства по молодёжной политике
|
1. Желание и интерес к овладению ПК 2. Общая эрудиция
1. Знания и опыт в своей специальности 2.Уверенность в себе.
1. Специальная подготовка 2. Интерес к профессии 3. Чтение специальной подготовки
1. Опыт работы в руководящей должности 2. Контакты и связи с людьми, работающими в данной области 3. Безупречный авторитет
|
1. Желание и интерес 2. Общая эрудиция
Уверенность в себе
1. Интерес к профессии 2. Специальная литература
- |
-
1. Знание и опыт 2. Усиленная подготовка
Специальная подготовка
1. Опыт работы в руководящей должности 2. Контакты и связи с людьми, работающими в данной области 3. Безупречный авторитет
|
Посещать занятия на ПК и активно на них работать
Распределить нагрузку на весь учебный год
1.Приобрести опыт в данной сфере
2.Пообщаться со специалистами в данной области.
1. Наладить контакты с нужными людьми 2. Создать безупречный авторитет в предыдущей должности. |