- •Периоды:
- •Милетская школа
- •Схоластика – школьная философия , представители - рационально обосновать и систематизировать христианское вероучение.
- •5 Стадий экономического развития общества.Смену формаций
- •Русь восприняла две византийские философские традиции.
- •2 Этап– эмпириокритицизм. Критика опыта (Мах и др.)
- •Деньги – это особый товар, который можно обменять на любой другой товар. Проблема денег.
- •Основные элементы социальной структуры общества:
- •Народная культура (напрфольклер), массова культура(напр поп-культура)
- •Основные функции религии.
Деньги – это особый товар, который можно обменять на любой другой товар. Проблема денег.
Экономическая сфера - базовая, определяющая в жизни общества. Она включает в себя:
• производство; • распределение; • обмен; • потребление материальных благ (содержание экономической сферы).
Способ производства материальных благ имеет две составляющие:
• производительные силы; • производственные отношения.
Производительные силы — люди с их знаниями, умениями, трудовыми навыками и средства производства.
Средства производства включают в себя все, с помощью чего осуществляется производство:
• орудия труда; • сырье и материалы; • здания, сооружения; • транспорт и т. д.
Производственные отношения — отношения между людьми в процессе производства. К ним принадлежат:
• отношения собственности, особенно на средства производства. Это определяющий элемент производственных отношений — поскольку тот, кто обладает средствами производства, на деле является хозяином экономики и диктует условия, в то время как все остальные, не являющиеся собственниками средств производства, вынуждены предлагать свои трудовые услуги собственникам за заработную плату;
• отношения обмена деятельностью на базе разделения труда;
• отношения по поводу распределения произведенных материальных благ.
Значение материального производства (экономической сферы жизни общества) в том, что оно:
• создает материальную базу существования общества;
• способствует решению проблем, стоящих перед обществом;
• непосредственно влияет на социальную структуру (классы, социальные группы);
• влияет на политические процессы;
• влияет на духовную сферу — как непосредственно (на содержание), так и на носитель духовной сферы (школы, библиотеки, театры, книги).
Вывод: Экономическая сфера взаимосвязана с другими сторонами жизни общества (политической, духовной, социальной), активно влияет на них.
37
Социальная сфера – есть сфера взаимоотношений социальных групп (классы, социальные слои, национальные общности) по поводу социальных условий их жизни и деятельности, касающихся: условий труда, быта, образования, здравоохранения, социального обеспечения, уровня и качества жизни людей.
социальная сфера связана с удовлетворением особых социальных потребностей, направленных на воспроизводство и развитие жизненных сил человека.
Возможности удовлетворения социальных потребностей зависят от:
- социального положения человека, его социальной группы;
- характера существующих общественных отношений;
- уровня развития государства..
Степень удовлетворения социальных потребностей определяет:
1. Уровень жизни человека - обобщающие показатели достигнутого уровня благосостояния людей;
2. Качество жизни человека (семьи, социальной группы и т.д.) - обобщающие показатель достигнутого уровня эффективности функционирования социальной сферы.
Исходными в социальной структуре общества признаются социальная группа, социальная общность и социальный институт. Социальная группа определяется как одна из основных форм существования и социального взаимодействия людей, направленная на удовлетворение потребностей индивидов в совместных действиях.
В широком смысле - это любое объединение людей, в узком - подсистема внутри общества как совокупность взаимодействующих индивидов ради реализации своих интересов и целей.