- •1. Кризис человеческой цивилизации.
- •2. Характерные черты современного естествознания:
- •3. Законы Менделя. Понятие ген.
- •4. Почему физика лидирует среди других естественных наук:
- •5. Уровни организации живого:
- •6. Цели и идеалы школы Пифагора:
- •7. Постулаты биологии:
- •8. Особенности натурфилософского познания природы:
- •9. Корпускулярно-волновой дуализм. Изучение микромира в начале 20 века:
- •10. Возникновение химии:
- •11. Принципы и законы химии:
- •12. Теории происхождения жизни:
- •13. Виды физических взаимодействий:
- •14. Особенности современного естествознания:
- •15. Смысл достижений биологии в 19 веке:
- •16. Геология:
- •17. Система мира к. Птолемея:
- •18. Особенности земного магнетизма:
- •19. Основные этапы эволюции звезд:
- •20. Галактика, ближайшие к нам галактики:
- •21. Фундаментальные константы, их роль в физике и в моделях Вселенной:
- •22. Взаимодействие категорий «природа», «материя», «бытие»:
- •23. Роль генетического кода в генетике:
- •25. Роль естествознания в формировании мировоззрения в современном обществе:
- •26. Атомистическое учение Демокрита:
- •27. Теории эволюции:
- •28. Физические и химические процессы:
- •29. Основные научные категории:
- •30. Правила научного познания р. Декарта:
- •31. Характеристика минералов и горных пород:
- •33. Мутации:
- •34. Эндогенные и экзогенные процессы:
- •35. Медицинские приложения биологических знаний:
- •36. «Колба» Миллера:
- •37. Основные разделы химии:
- •38. Практические применения достижений химии:
- •40. Этапы эволюции человека:
- •41. Предмет и задачи естествознания. Когда и как оно возникло и какие науки относятся к естествознанию:
- •43. Мировые загадки естественных наук:
- •44. Понятие выражения «две культуры»:
- •45. Методы гуманитарных и естественных наук:
- •46. Естествознание в эпоху нового времени:
- •47. Редукционизм и холизм:
- •48. Фундаментальные и прикладные науки:
- •49. Причины отрицательного отношения к современной науке и технологиям:
- •50. Понятие технологии в естествознании:
- •51. Устройство Солнечной системы.
- •52. Строение планеты Земля:
- •53. Предмет химии и основные законы химии:
- •54. Эволюционное учение Дарвина:
- •55. Экология. Экологические проблемы современности:
- •56. Человек как предмет естествознания:
- •57. Генезис и сущность сознания:
- •58. Социальное и биологическое в человеке:
- •59. Этология и человек. Биоэтика:
- •60. Кибернетика и синергетика:
22. Взаимодействие категорий «природа», «материя», «бытие»:
Бытие - одна из главных философских категорий. Проблема бытия находится в центре любой философской концепции. Однако попытки раскрыть содержание этой категории сталкиваются с большими трудностями: на первый взгляд, оно слишком широко и неопределенно. На этом основании некоторые мыслители полагали, что категория бытия - это "пустая" абстракция. Философу важно выяснить, что такое "быть", существовать? Отличается ли существование слов от существования идей, а существование идей - от существования вещей? Философы начинают говорить о бытии как о чем-то вполне определенном - духовном или вещественно-материальном первоначале. Материя же - это объективная реальность, существующая в виде бесконечного многообразия взаимосвязанных между собой в пространстве и во времени видов и форм бытия, микро- и макротел и их систем. В мире не может быть материальных объектов которые которые не обладали бы пространственно временными свойствами. Энгельс выделил 5 форм движения материи: физическая, химическая, биологическая,социальная, механическая. Бытие=природа=материя. Природа выступает как движущаяся материя. Природа означавшая первично бытие сводится с материей к объекту физики.
23. Роль генетического кода в генетике:
Генетиический код — свойственный всем живым организмам способ кодирования аминокислотной последовательности белков при помощи последовательности нуклеотидов. В ДНК используется четыре нуклеотида — аденин (А), гуанин (G), цитозин (С), тимин (T). Эти буквы составляют алфавит генетического кода. В РНК используются те же нуклеотиды, за исключением тимина, который заменён похожим нуклеотидом — урацилом. В молекулах ДНК и РНК нуклеотиды выстраиваются в цепочки и, таким образом, получаются последовательности генетических букв, т.е. генетический код. Реализация генетической информации в живых клетках осуществляется при помощи двух матричных процессов: транскрипции и трансляции генетического кода. Генетический код универсален для всего живого, т. е. что он один и тот же для любого организма, начиная от вирусов и кончая высшими животными и человеком. Расшифровка генетического кода сыграла выдающуюся роль в выяснении механизма биосинтеза белка. Достижения, внёсшие огромный теоретический вклад в общую биологию, несомненно будут широко использованы в практике сельского хозяйства и медицины (т. н. генная инженерия путём замены вредных генов полезными, управление мутационным процессом, борьба с вирусными болезнями и злокачественными опухолями, управление развитием организмов и т. д.).
25. Роль естествознания в формировании мировоззрения в современном обществе:
Естествознание как система научных знаний о природе, обществе и мышлении взятых в их взаимной связи, как единое целое, представляет собой весьма сложное явление, обладающее различными сторонами и связями. В мировоззренческом плане, естествознание определяет доминирующую систему взглядов в обществе на природу, в широком смысле слова, и методы ее познания. Знания в области естественных наук формируют блок естественных знаний человечества о природе и в силу этого играют решающую роль в формировании мировоззрения, с учетом конечно развития других отраслей знания, в совокупности формируя идеологическую надстройку общества, которая формирует "современное" видение картины мира.