1. Россия в эпоху Екатерины II: просвещенный абсолютизм.

Екатерина II (1762-1796) – проводила политику, получившую название «просвещенного абсолютизма» (союз монарха и философов). Считала себя наследницей Петра I. Стоила широкие планы реформаторской деятельности. Внутренняя политика сводилась к укреплению абсолютизма и поддержки дворянства – социальной опоры власти. Она решила дать России законодательный орган, составила свою знаменитую инструкцию «наказ» - руководство для законодательной комиссии. Наказ признавал необходимость для России самодержавной власти монарха. Цели этой власти направлять действия монархии для получения от всех добра, законы не должны запрещать ничего, кроме того, что может быть вредно всему, или каждому обществу. В 1767 году была созвана уложенная комиссия. Для составления нового уложения она действовала несколько лет и была распущена. Однако новое законодательство не было принято.

В 1775 году проведена губернская реформа (50 губерний), в 1785 году была принята жалованная грамота дворянству. Устанавливались права и привилегии дворянству (они освобождались от обязательной службы, владели своими владениями и крестьянами на правах личной собственности, не подвергались телесным наказаниям). Принят указ о ссылке крестьян в Сибирь за неповиновение помещику, за жалобу на помещика. 1775 год – указ о свободе открытия промышленных предприятий, выросла роль мануфактур. При Екатерине ухудшилось положение крестьян. Благодаря жесткой последовательной политике Екатерины в России укрепилась абсолютная монархия.

2. Внешняя политика ссср в 20-30 годы.

После окончания гражданской войны гражданской войны СССР подписал мирный договор с Эстонией, Латвией, Финляндией, затем с Ираном, Афганистаном, Монголией. Заключены торговые отношения с Англией. В 1922 году состоялась международная конференция по экономическим вопросам в г. Генуя (Италия). Советская делегация была приглашена на эту конференцию. Советское правительство предложило начать переговоры по политике разоружения и выдвинула программу экономического сотрудничества. Но капиталистические станы не поддержали предложение. В ответ Россия заключила договор с Германией. Установила с ней дипломатические отношения (Раппальский договор). В конце 20х годов международное положение СССР резко ухудшилось. Инициатором антисоветской кампании выступила Великобритания. Она обвиняла СССР в том, что:

1. СССР вмешивался во внутренние дела Китая

2. оказывал материальную и моральную поддержку английским трудящимся во время забастовки 1926 года. Нелегко складывались отношения с Францией и Польшей. В начале 30х годов целый ряд стран установил дипломатические отношения с СССР: США, Испания, Болгария, Румыния и т.д. Постепенно нормализовались отношения с Францией и Китаем. В 30е годы усиливается угроза II мировой войны. В 1931 году Япония захватила северо-восточную часть Китая, Манчжурию. Образовывается первый очаг II мировой войны. СССР боролся за создание системы комплексной безопасности и принимала меры для предотвращения агрессии. В 1934 году СССР вступил в международную организацию «Лигу наций» (организация сотрудничества народов за мир и безопасность), подписал договоры о взаимной помощи с Францией и Чехословакией. Оказывал помощь Испании в борьбе с германо-итальянской интервенцией (1936-1939годы), оказывал поддержку Китаю (1937год), когда Япония начала войну против Китая. В 1938-1939 годах СССР отразил военное вторжение Японии у озера Хасан (Дальний Восток) и на реке Халкенгол (Монголия)

Билет 15. 1. Внешняя политика Российской империи во второй половине 18 века: характер, итоги. Екатерина проводила энергичную внешнюю политику. В этой области были достигнуты большие успехи. Считались 3 наиболее важные для внешнеполитического курса задачи:

1. обезопасить южные границы, выйти к берегам Черного моря; 2. продолжить воссоединение украинских и белорусских земель; З. борьба с революционной Францией. 1768 год – Турция объявила войну России. Боевые действия развернулись в Крыму на реке Дунай, в

Закавказье. Война ознаменовалась блестящими успехами русского оружия, победами русских войск, под командованием и Суворова. В 1774 году был подписан Кючук Кайнаджийский мирный договор. Россия получила территорию между Днепром и южным Бугом, Азовское побережье, Крым. Крым стал независимым. Россия получила право строить флот на Черном море. 1787 – 1791 гг. - вторая Русско-турецкая война. Турция требовала возвращения Крыма. В ожесточенных сражениях армия под командованием Суворова артиллерия разгромила турок, взяла крепость Измаил. Черноморский флот под командованием Ушакова нанес несколько поражений турецкому флоту. Все это обеспечило завершение войны в пользу России. В 1791 г. в Яссах был подписан мирный договор. Россия получила Черноморское побережье между Бугом и Днестром. Подтвердились условия Кючук Кайнарджийского мира.

Россия пользуясь ослабленным положением Польского государства принимает участие в разделе Польши ( с Австрией и Пруссией) Разделы Польши: 1) Раздел 1772- Россия получила часть Белорусских земель; 2) Раздел 1793 - к России отошла Белоруссия и правобережная Украина; З) Раздел 1795 года - России получила западную Белоруссию, западную Украину. Польское государство перестало существовать. Россия значительно расширила свою территорию, вернув исконно русские земли.

Россия активно участвовала в борьбе европейских монархов

Внешняя политика Екатерины II носила ярко-выраженный империалистический характер. Интересы других народов ею зачастую не учитывались.

2. Культура в СССР в 20-30 годы. После победы Октябрьской революции было необходимо поднять низкий культурный уровень населения. Одной из главных задач в 20х годах в области культуры была ликвидация неграмотности. Необходимо было: обучить классифицированных рабочих, создать специалистов различных отраслей хозяйства.

Были созданы добровольные общества «Долой безграмотность».

В 30е годы увеличилось строились школы. Введено обязательное четырехлетнее образование, затем семилетнее образование. Создавалась профессиональная школа, где учащиеся получали разные специальности, подготовкой рабочих занимались ФЗУ (фабрично-заводские училища), создавались рабочие факультеты (рабфаки), где молодежь, не имевшая среднего образования готовилась к обучению в высшей школе. Открылись новые сельскохозяйственные Вузы. Одновременно шло развитие науки. В области воспитания нового человека свои эксперименты проводил выдающийся педагог Макаренко. Всемирно известны стали имена ученых: Вавилова (генетик), Жуковского (аэродинамика), Лебедев (разработка метода получения синтетического каучука) и т.д. Мичурин добился больших успехов в области селекции. Но революция расколола интеллигенцию. Часть не приняла революцию. Они покинули страну добровольно или принудительно. Другая часть интеллигенции активно участвовала в создании новой культуры. Но судьба многих ученых оказалась трагической из-за вмешательства высших партийных органов в развитие науки. Были репрессированы: Вавилов, Королев, Туполев и другие.

В общественно-политической и духовной жизни установился идеологический диктат. В первую очередь поощрялись те произведения, которые рассказывали о революции, о положительных моментах нашей истории. Выставки, театр, постановки, книги находились под строгим контролем партийных органов.

Билет 16. 1. Культура и общественная мысль России в 18 веке. Отличительными чертами культуры 18 века были: • Победа в ней светского начала;

• Способность к активным контактам с культурами других народов; • Развитие рационализма в общественном сознании.

Создаются светские школы, система образования, развитие просвещения.

Развитие школы и образования становиться со времени Петра I государственной политики.

1701 год – открытие в Москве была открыта школа математических и навигационных наук (первое советское государственное учреждение). Появление в петровскую эпоху профессиональных школ (артиллерийская, медицинская, инженерная, горнозаводские училища).

С 1714 года - появление цифирных (начальных) школы.

С 1722 года - появление епархиальных училищ для духовенства.

Значительно увеличилось издательство книг, особенно учебных (например, букварь Поликарпова, арифметика Магницкого, грамматика Смотрицкого). Реформа шрифта (1708 год) способствовала дальнейшему развитию светской книжности. С 1703 года - первая официальная печатная газета «Ведомости».В 1719 году возник первый в России музей – «Кунсткамера». в Петербурге создан Кадетский сухопутный корпус (закрытое учебное заведение для дворянских детей).

В 1755 году учрежден Московский.

В 1757 году Академия художеств – центр художественного образования в области искусств.

В 1786 году утвержден указ устав народных училищ – 1й общий для России законодательный акт в области народного образования: в губернских городах открывались четырехклассные училища; в уездных – двухклассные.

Во второй половине 18 века начала формироваться система общеобразовательной школы. Расширилась издательская база - на ряду с казенными появляются частные типографии всем желающим.

Развитие науки.

В 1725 году открытие Академии наук (при ней общедоступной библиотеки, ботанический сад, обсерватория, физическая и химическая лаборатории)

Камчатские экспедиции ( 30е годы 18 века) Витуса Беринга открыли пролив, разделяющий Евразию и Америку.

В 1745 году – издание «Атласа Российской Империи».

Вторая половина 18века характеризуется новыми успехами в техническом изобретательстве: Ползунов И.И. Кулибин И.П.

18 век – научный подход к изучению истории «Труд Татищева», труды Щербатова Н.М. и Боитина И.П.

Общественно-политическая мысль.

В царствование Екатерины II окончательно оформилась идеология «посвященного абсолютизма» (союз монарха и философов). Популярными становились сатирические журналы, издававшиеся «Трутень», «Живописец». Он высмеивал человеческие слабости и пороки. Дальнейшее развитие общественно-политической мысли связано с творчеством А.Н. Радищева («Путешествие из Петербурга в Москву»1790 год, призывавшего уничтожить крепостничество вместе с самодержавием революционным путем. Великая Французская Буржуазная революция заставила Екатерину II пересмотреть свои взгляды на идеи эпохи просвещения и перейти к более реакционной политике.

Литература и театр.

Основным направлением в литературе стал классицизм. Главными вопросами были вопросы общественного устройства и благо общества. Начинает развиваться театральная культура. В Петербурге был создан первый государственный театр. Его основу составляла Ярославская труппа Федора Воякова. Появляются первые русские композиторы. В Петербурге организуется танцевальная школа, утверждалась сведская живопись, т. е. портрет освобождался от иконописного канона.

2. СССР в конце 30-х гг.: внутреннее развитие, внешняя политика.

В 1938-1939годах фашистская германия оккупировала Чехословакию. Начала вести войну за мировое господство.

1 сентября 1939 года началась Вторая Мировая Война. Фашистская Германия напала на Польшу. В связи с усилившейся угрозой войны перед СССР встала задача укрепить свою оборону. Возросли осигнования на военные нужды. Начался выпуск новых танков (Т-34), боевых самолетов, боеприпасов. Завершилось создание первых образцов реактивных установок — «Катюша». Увеличилась численность красной армии. Введена всеобщая воинская повинность. Строились новые промышленные предприятия, в основном, на востоке страны. Была введена семидневная рабочая неделя. Усилилась тяжесть наказаний за нарушение трудовой дисциплины, вплоть до уголовной ответственности. Но наша страна оказалась неготовая к отражению агрессии: 1. Армия была ослаблена массовыми политическими репрессиями военных кадров; 2. Сталин не доверял советской разведке и зарубежным антифашистам, которые предупреждали о наступающей угрозе; З. Сталин и его окружение недооценили обстановку на кануне войны. Летом 1939 года в Москве состоялись переговоры между СССР, Великобританией и Францией. Они должны были обеспечить международную безопасность в борьбе с Германской агрессией. Но переговоры велись вяло, затягивались и практически зашли в тупик. Обе стороны упустили возможность создать антигитлеровскую коалицию (союз, объединение). 1939 года был подписан пакт (договор) о ненападении между СССР и Германией сроком на 10 лет (пакт Молотова — Рибентропа). К нему был приложен секретный протокол о разграничении сфер влияния между Германией и СССР в Восточной Европе. Германия признала интересы СССР в Прибалтике (Латвия, Литва, Эстония), возвращение западной Украины и западной Белоруссии. СССР признал интересы Германии в Польше.

28 сентября 1939 года заключен советско-германский договор «о дружбе и границах». СССР получил право разместить свои войска в Латвии, Литве, Эстонии.

Значение договора: СССР избежал войны на два фронта, получил время для укрепления своей обороны, но потерял авторитет в международном коммунистическом движении и оказался во внешнеполитической изоляции. В ноябре 1939 года – марте 1940 года СССР вел кровопролитную войну с Финляндией. Эта война выявила множество недостатков в обороноспособности СССР. Показала низкую боеспособность красной армии. За эту войну СССР был исключен из Лиги Наций, как государство агрессор.

Билет 17. 1. Реформы Александра 1: предпосылки, характер, итоги. Александр 1 (1801-1825года ) с первых дней правления стал проводить либеральные реформы. Возрождалось политика «просвещенного абсолютизма»: открываются новые университеты, гимназии, лицеи (в Харькове, Казани, Царскосельский лицей). Прекращается, раздача государственных крестьян дворянам. Запрещается публиковать объявления о продаже крестьян. Издается указ о «вольных хлебопашцах» (помещик мог освободить своих крестьян и дать им землю за выкуп). Коллегии были заменены министерствами. Александра I поручил Сперанскому разработать проект коренных государственных преобразований. В основу государственного устройства он положил принцип разделения властей (законодательная, исполнительная, судебная) во главе с государственной думой. Государственная дума должна была давать заключение по законопроектам. Закон не мог вступать в действие без обсуждения в государственной думе и государственном совете. Реальная законодательная власть оставалась у царя. Сперанский хотел поставить действие властей под контроль общественного мнения, но против проекта Сперанского выступили все консервативные силы. После окончания Отечественной войны 1812 года Александр I попытался продолжать либеральные преобразования, дал конституцию Польше, по его поручению разрабатывался проект конституции России, разрабатывался план постепенной отмены крепостного права. У Александра I появилась идея военных поселений. Цель этого: уменьшить расходы казны на содержание армии. Крестьяне пожизненно отбывали военную службу и одновременно занимались сельским хозяйством. Устройством военных поселений занимался генерал Аракчаев. Система военных поселений была худшим проявлением крепостничества, т.к. была основана на принижении человеческой личности.

2. Основные периоды и события Второй мировой войны и Великой Отечественной войны советского народа в 1939 — 1940 годах. 1 сентября фашистская Германия напала на Польшу. Началась Вторая мировая война.

2-3 сентября войну Германии объявили Англия и Франция. Но они по существу ничего не сделали для Польши. С сентября 1939года по апрель 1940 года на западном фронте шла «странная» война. На западе не велось никаких военных действий. Англия и Франция даже не мобилизовали промышленность на войну. Весной 1940 года гитлеровская Германия начала военные действия на западном фронте. Захватила Данию, Норвегию, Бельгию, Голландию, Люксембург. Капитулировала Франция. Готовилось наступление на Англию. Но начало подготовки войны с СССР удержало Гитлера от вторжения в Англию.

22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на СССР. Началась Великая Отечественная война. На стороне Германии выступили Италия, Венгрия, Румыния, Финляндия. По плану «Барбаросса» (план молниеносной войны) фашисты сосредоточили на границах с СССР 190 дивизий, пять с половиной миллионов солдат и офицеров, огромное количество техники. За 1,5 – 2 месяца фашисты должны были выйти на рубеж Архангельск - Астрахань. Советские войска насчитывали до 170 дивизий, не до конца укомплектованных. Враг имел превосходство в 3-4-10 раз. Великая Отечественная война явилась составной частью второй мировой войны. Периоды Великой Отечественной войны: 1. Начальный период - 22 июня 1941 года — 18 ноября 1942 года. 2. Период коренного перелома - 19 ноября 1942 года — декабрь 1943 года. 3. Период освобождения СССР и разгрома фашистской Германии - 1944 — 9 мая 1945 года. 4. Разгром милитарийской Японии - август 1945 -2 сентября 1945. Со стороны фашистов война была захватническая, несправедливая.

Советский народ вел войну справедливую, отеческую, за честь и независимость Родины. Летом – осенью 1941 года разгорелись оборонительные бои на всех основных направлениях наступления фашистов. Шла оборона Смоленска. Киева, Одессы. Началась блокада Ленинграда. Оборонительные бои постепенно срывали план «молниеносной» войны.

В сентябре 1941 года началось фашистское наступление на войну. Враг подошел к Москве на расстоянии 20-25 км., в результате упорных боев, мужеству и стойкости советского народа враг был отброшен.

5-6 декабря 1941 года Красная армия перешла в наступление под Москвой. Враг был отброшен от Москвы. Значение битвы: 1. Это было первое поражение фашистов. 2. Сорван немецкий план «молниеносной» войны. 3. Развеян миф о непобедимости фашистской армии, поднят моральный дух красной армии и советского народа. 4. Возрос международный авторитет СССР. 5. Война стала затяжной, начался коренной перелом в ходе войны,

Победа была обеспечена стойкостью и мужеством защитников столицы. Летчик применил первый ночной воздушный таран. Группа бойцов истребителей танков из дивизии генерала Панфилова во главе с политруком Клачковым из разъезда Дубасково задержала немецкие танки. В Петрищеве совершила свой подвиг Зоя Космодемьянская. Врага останавливали отряды народного ополчения – подольские курсанты

Билет 18. 1. Отечественная война 1812 года и заграничный поход русской армии (1813 - 1814 года): место в истории России. Некоторые историки считают причинами войны: - стремление Франции к мировому господству; - нарушение Россией и Францией Тильзитского мира. 12 июня 1812 года великая армия Наполеона Бонапарта вторглась в пределы России. Война со стороны России носила освободительный и справедливый характер. Александр I обратился к народу с манифестом, в котором он призывал создавать народные ополчения, так как не было всеобщей воинской повинности. В августе 1812 главнокомандующим был назначен Кутузов.

4-6 августа состоялось сражение под Смоленском. Русские оставили Смоленск. Кутузов дал приказ продолжать отступление, чтобы навести в армии порядок и дисциплину. В Москве создавалось народное ополчение. 26 августа 1812 года произошло Бородинское сражение. Отчаянные атаки французов разбивались о непреступные русские войска. Но под напором французов русские были вынуждены отступить. Многие историки считают, что битвы двух армий завершились в ничью. Наполеон считал себя победителем. 1 сентября 1812 года на совете в Филях Кутузов настоял на том, что надо оставить Москву. Наполеон ждал предложения о мире, но никто не слал к нему послов. Кутузов и Александр I были против переговоров о мире. Положение французской армии ухудшилось. Этому способствовало и партизанское движение, развернувшееся в тылу французской армии. Кутузов посылал в тыл неприятеля летучие отряды, которыми командовали Денис Давыдов, Сеславин, Дорохов. Их отряды совершали рейды по тылам противника. В Смоленской области прославилась старостиха Василиса Котина, крепостной крестьянин Герасим Курин. 11 октября 1812 года французы покинули Москву. Заняли Малоярославец, который переходил из рук в руки 8 раз. Французы были вынуждены отступать по разоренной смоленской дороге. Русские преследовали французов. Зимой 1812 года, потерян почти всю артиллерию, французская армия пересекла границу (было 640 тысяч французов, осталось 30 тысяч французов). 23 декабря царь подписывает манифест об окончании войны. Значение войны: • Россия отстояла свою независимость и территориальную целостность; • В борьбе с врагом сплотилось население центральных губерний России; • Возвысилась роль Москвы. Заграничный поход 1813— 1314 годов. 1813-1814 годы – заграничный поход русской армии. Она действовала вместе с союзниками (Пруссия, Англия, Швеция, Австрия). Руководство действиями союзников фактически осуществлял Александр I. В августе 1813 года французская армия была разгромлена в сражении при Кульме, благодаря стойкости русских войск, В октябре 1813 года в «битве народов» в городе Лейпциг Наполеон потерпел страшное поражение. В марте 1814 года союзные войска вошли в Париж. Франция капитулировала. Наполеон был сослан на остров Эльба. Через год он вступил в Париж (100 дней правления). Он потерпел поражение в битве под Ватерлоо (Бельгия). В 1814 году - состоялся конгресс в Вене. Был заключен священный союз (Австрия, Пруссия, Россия). Он поставил задачу бороться с революционным национально-освободительным движением в Европе. Россия по венским соглашениям получила часть Польши с Варшавой.

2. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны и второй Мировой войны.

1943 год - год коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны и второй мировой войны. 1. Произошел коренной перелом в работе советского тыла. Он начал снабжать фронт всем необходимым. 2. Красная армия полностью овладела стратегической инициативой. З. Начался распад гитлеровского блока. 4. Окрепла антигитлеровская коалиция. 5. Усилилось движение сопротивления в оккупированных странах Европы.

17 июля 1942 по 2 февраля 1943 - Сталинградская битва. Город защищали 62 и 64 армии под командованием генералов Чуйкова и Шумилова. Девизом защитников Сталинграда были слова снайпера Зайцева: «За Волгой для нас земли нет». Бои шли за каждую улицу, дом, этажное перекрытие. Упорством защитников таких, например как защитники «дома Павлова» защищала группа бойцов под коандованием сержанта Павлова, враг был остановлен.

19 ноября 1942 года - Красная армия перешла в наступление под Сталинградом и окружила трехсот тридцатитысячную армию фашистов в районе города калач. Общее руководство действиями красной армии осуществлял Г.К. Жуков.

2 февраля 1943 года - фашистская Германия капитулировала вместе с фельдмаршалом Паульсом. Значение битвы: 1. Закреплен коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны и второй мировой войны. 2. Подавлена военная мощь и престиж Германии. З. Япония и Турция отказались от войны с СССР. С 5 июня – 23 августа 1943 года битва на Курской дуге. Шли ожесточенные бои.

12 июля 1943 года состоялось решающее танковое сражение под Прохоровкой. Красная армия. Перейдя в наступление, освободила города Орел и Белгород. В Москве в честь этого события был первый салют. Значение битвы: 1. Завершен коренной перелом в ходе войны. 2. Красная армия завладела стратегической инициативой, стала вести только оборонительные бои. З. Начался распад гитлеровского блока (из войны вышла Италия).

Билет 19. 1 .Социально-экономическое развитие России, в первой половине ХIХ века. В начале XIX на территории России проживало около 40 миллионов человек. Наиболее плотно были заселены центральные территории. Был многонациональный состав населения. В религиозном отношении страна была неоднородна. Около 87% населения были православной веры. Татары и башкиры исповедовали ислам. Буряты и калмыки исповедовали буддизм. У народов севера было язычество. Население России делилось на сословия. Сословная принадлежность передавалась по наследству. Сословия имели разные права и обязанности. Они были непривилегированные.

Привилегированные сословия: дворянство, купцы, духовенство.

Непривилегированные сословия: крестьяне, мещане (население городов: ремесленники, мелкие торговцы, наемные работники). Платили высокие подати, подвергались телесным наказаниям, несли рекрутину. Особым сословием было казачество. Они охраняли границы, несли службу при царском дворе со своим оружием, обмундированием, лошадьми. Они были очень трудолюбивы, набожны, почтительны к старым. В городах стали появляться классы буржуазии и рабочих. Политический строй России – самодержавная монархия.

2. Завершающий этап Великой Отечественной войны и второй мировой войны. Источники и значение победы стран антигитлеровской коалиции. 1944 – 9 мая 1945 - завершающий этап Великой Отечественной войны. Август – 2 сентября 1945 год - разгром милитарийской Японии, окончание второй мировой войны. В 1944 советские войска силами десяти фронтов перешли в наступление и освободил советскую территорию.

В январе 1944 году была снята блокада Ленинграда. Шло освобождение Украины и Крыма. В марте 1944 года Красная армия вышла на государственную границу СССР. 6 июня 1944 года на севере Франции высадился англо-американский десант. Был открыт второй фронт.

Летом 1944 были освобождены Белоруссия Украина, Прибалтика, Карелия.

Осенью 1944 была освобождена вся советская территория. Советское руководство приняло решение продолжать наступательные операции на территорию восточной Европы с целью окончательного разгрома фашистской Германии. Освободительный поход советской армии в восточную Европу постепенно превращался в борьбу за сферы влияния. СССР участвовал в освобождении Польши, Чехословакии, Венгрии, Румынии, Болгарии, Югославии, Австрии, северной Норвегии. 16 апреля 1945 года Красная армия начала наступление на Берлин. Он был окружен, два дня шел штурм рейхстага (немецкий парламент).

1 мая было водружено знамя победы сержантами Егоровым и Кантария.

2 мая подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии.

ЭТО БЫЛА ПОБЕДА (9 МАЯ). В августе 1945 СССР объявил войну Японии. Вся военная кампания на дальнем Востоке продолжалась 24 дня. Под ударами красной армии японцы начали складывать оружие.

2 сентября был подписан акт о безоговорочной капитуляции Японии. Закончилась вторая мировая война. Основные итоги войны подводились на конференциях в городе Ялта (февраль 1945) и в городе Потсдам (июле-августе 1945). Вторая мировая война продолжалась 6 лет, погибло 60 миллионов человек. Из них 27 миллионов — потеря СССР. Итоги победы: 1. Была одержана победа над фашизмом. 2. Мир был спасен от фашистского ига. З. Вырос международный авторитет СССР. 4. Одержала победа демократических сил в ряде стран Европы и Азии. 5. Началась ядерная эра (были сброшены атомные бомбы на японские города Хиросима и Нагасаки). 6. Создана организация объединенных наций (ООН) для поддержания мира. Главную роль в разгроме фашизма сыграл СССР. Он вынес на своих плечах основную тяжесть войны. В качестве основных источников победы можно назвать: советский патриотизм, дружбу народов СССР, талант полководцев, отечественный характер войны. Война показала, что войну легко начать, чем закончить, что её нельзя спланировать. Но можно предупредить. Значение победы: 1. СССР спас весь мир от фашистского порабощения. Уничтожил фашизм на его территории. 2. Победа СССР способствовала дальнейшему развитию всех стран мира.

Билет 20. 1. Официальная идеология и общественная мысль в России в первой половине XIX века о путях развития страны. Николай I (1825 - 1855) после выступления декабристов правительство и Николай I провел ряд мер на укрепление полиции. Было создано третье отделение - главный орган политического сыска во главе с Б. Бенкендорфом. Усилилась цензура - орган контроля за печатью. Не выпускались произведения, которые критиковали монархическое правление.

Историк Уваров разработал теорию «официальной народности». Согласно этой теории народ должен быть верен России, царю, и должен быть набожным (самодержавие, православие, народность), идеи, принесенные с запада считались ненужными для России. Многие образованные люди, например, поэт Чаадаев, говорили, что эта идея изолирует Россию от европейских стран Николай I видел свою опору в армии и в человечестве, при нем возрос бюрократический аппарат, появились новые министерства и ведомства.

Царствование Николая I – это эпоха размышления о судьбах России. Многие образованные люди рассматривали вопрос о настоящем, прошлом и будущем России. Споры различных философов привели к образованию в 20-30е годы XIX века различных политических кружков. Например, во второй половине 20х, среди московской молодежи выделился талантливый поэт и философ Веневитинов , одним из членов его кружка Белинского. Кружок посещали люди, связанные с московским университетом. Члены кружка использовть свои знания для познания русской жизни. Белинский был также одним из активных членов, которым руководил молодой философ и поэт Станкевич. Члены кружка изучали философию, считали, что распространение знаний может привести к освобождению народа от крепостничества. Другим центром передовой дворянской молодежи был кружок Герцена-Агарева. Они дали клятву бороться с самодержавием за освобождение народа и остались ей верны до конца жизни.

В 30е годы усиливается спор «славянофилами» и «западниками» по вопросам о пути развития России. «Славянофилы»(публицисты)Хомяков, братья Кириевские идеализировали петровскую Рус, настаивали на её самобытности, которую они усматривали крестьянское общение и православной вере. Они считали, что царь должен править согласуя свои действия с народом.

Западники (историки и литераторы): Тургенев, Грачеввский, Соловьев) были сторонниками европейского пути развития России. Считали, что Россия и Зап. Европа неразделимые части единого культурного исторического целого. Выступали за мирный переход к парламентскому строю. К западникам относились также Белинский, Герцен, Огарев. Но главные позиции западников и «славянофилов» совпадали. Они выступали за проведение политических, социальных реформ за отмену крепостного права. Но были против революции.

В 40е годы XIX века сложился кружок под руководством Буташевича-Петрашевского. В этот кружок входи известные чиновники, литераторы, офицеры (среди них были Достоевский, Майков, Плющев, Рубинштейн). Они говорили о необходимости отмены крепостного права, о введении свобод в т.ч. книгопечатания и о введении гласности суда. Члены этог кружка были приговорены к расстрелу, их отправили на каторгу.

2. СССР в первое после военное десятилетие: внутреннее развитие, внешняя политика. После окончания ВОВ вырос международный авторитет СССР. СССР заключил мирные договоры со многими бывшими союзниками Германии. СССР развивал экономические отношения со странами, ставшими строить социализм, оказывал им помощь и поддержку. С конца 40х годов началась политика «холодной» войны в отношениях между СССР и США. Капиталистические страны во главе с США создали агрессивный североатлантический блок НАТО. Он был направлен против СССР и социалистических стран. Капиталистические страны выступили против «коммунистической угрозы». Началось противостояние СССР и США. СССР поддерживал национально-освободительное движение в колониальных странах. Главной задачей послевоенного периода было восстановление разрушенной экономики, так как страна вышла из войны очень ослабленная. Восстанавливались разрушенные заводы и фабрики. Поднималось сельское хозяйство. Народное хозяйство было восстановлено. Была отменена карточная система. Проведена денежная реформа. В соответствия с конституцией возобновлялись съезды общественных и политических организаций. Началась разработка нового проекта конституции СССР. После смерти Сталина (1953год) начался процесс дестанилизации советского общества. Реабилитация невинных и незаконно репрессированных граждан (не полностью). В печати началась критика культа личности Сталина. В 1953 году первым секретарем ЦК КПСС был избран КС. Хрущев. С его именем связан период «оттепели», запрещены массовые репрессия, началась демократизация жизни страны. но продолжали существовать цензура и контроль за жизнью общества. После окончания войны в состав СССР вошли: южная часть Сахалина. Курильские острова, город Калининград (Кенигсберг), республика Тува, Польша передала СССР город Владимир-Волынский.

Билет 21. 1. Культура в России в первой половине ХIХ века: национальная основа, европейские влияния. Первая половина XIX века характеризуется достижениями во всех сферах культуры. В начале века сложилась система народного образования: низшая ступень (церковноприходские школы), средняя ступень (гимназии), высшая ступень (университеты). В первой половине XIX века было открыто 5 новых институтов, но образование осталось сословным.

Наука.

Лобачевский создал учение о неевклидовой геометрии. Петров и Якоби сделали открытия в физике. Зинин основал школу химии. С 1838 года действует Волковская обсерватория , Крузенштерн и Лисянский осуществили около 40 кругосветных путешествий. Беллинсгаузен и Лазарев открыли Антарктиду. Экспедиция Лидке открыла 12 островов в Тихом океане. Экспедиция Невельского доказала, что Сахалин является островом. Карамзин написал «Историю государства Российского»

Литература.

В русском обществе на первом месте была литература. Она вступила в свой «золотой век». Политической и социальной палитре. Пушкин основоположник русской литературы нового времени. Жуковский и Батюшков - поэты романтисты. Некрасов усиливает демократическую направленность литературы.

Музыка и театр.

Классическими произведениями стали «Ревизор» Гоголя, «Горе от ума» Грибоедова и пьесы Островского

Зодчество.

Создавались творения архитектуры Воронихин «Казанский собор», Захаров «Адмиралтейство».

2. СССР в середине 60-х — середине 80-х годов: проблемы общественно- политического и социально-экономического развития. В развитие СССР можно выделить два этапа: 1. 1964-1970 годы. Попытка осуществления экономических реформ, ни одна из которых не была доведена до конца. 2. 197 1-1985 годы. Нарастание проблем в развитии страны в целом, невыполнение пятилетних планов экономического и социального развития страны. Усиление бюрократизма во всех сферах общественной и политической жизни. В 1965 году началась новая экономическая реформа в промышленности и сельском Хозяйстве (под руководством председателя Совета министров Косыгина А.Н.). Она предполагала сократить число планируемых показателей. Укрепить хозяйственный расчет (хозрасчет). Перестроить систему ценообразования. Первые шаги реформы привели к экономическому росту. Но в ходе её осуществления начались дополнения исправления. И реформа перестала существовать. С середины 60х годов практически не росли темпы жилищного строительства. Уменьшились затраты на здравоохранение и образование. Министерства в основном вкладывали деньги в строительство новых предприятий, а не в модернизацию старых. Это привело к тому, что сохранялась большая доля ручного труда. Основу экономики составляли топливо-энергетический и военно-промышленный комплексы страны. Страна жила за счет продажи сырья, в основном нефти. Несмотря на то, что реформы в целом бробуксовали, промышленное производство росло. Было достигнуто военно-стратегическое равенство между СССР и США. Было построено около 5 тысяч новых предприятий (Камский автомобильный завод, КАМАЗ, братская ГЭС, нефтепровод «дружба» и т.д.). Рост промышленного производства осуществлялся не путем повышения производительности труда, а экстенсивными методами за счет количества. Постепенно снижался жизненный уровень народа, снижалась урожайность основных сельскохозяйственных культур. Крестьяне стали покидать деревню. Сельское хозяйство оказалось в кризисном состоянии. Уже из-за нехватки товаров впервые была введена карточная система, распределение продуктов в некоторых районах страны. 7 октября 1977 года была принята новая конституция СССР. Она законодательно закреплена построение в СССР развитого социалистического общества. Но многие права и свободы, записанные в конституции, не подкреплялись гарантиями. В СССР шла пропаганда развитого социализма, правда. Эта пропаганда не могла ответить на вопросы о нехватке продуктов, о росте алкоголизма и спекуляции, о падении дисциплины. Разрыв между пропагандой и действительностью привел к недоверию к партийным решениям. А к началу 80х годов в стране сложился «механизм торможения», который привел все сферы общества к глубокому застою.

Билет 22

1.Промышленный переворот в России в XIX веке: этапы, особенности

В послереформенной России создались условия для развития производительных сил, формирований капиталистических отношений. Стала создаваться инфраструктура (вспомогательные отрасли хозяйства, шоссейные, железные дороги, средства связи, порты). Ускорилось строительство ж/д. Они строились на казенные и частные средства (первая ж/д – Москва – Петербург).

В промышленности начался переход от принудительного труда на вольнонаемный. Наибольших успехов достигла текстильная промышленность. Она стала ведущей отраслью русской промышленности. Трудно стояли дела металлургии. Постепенно мастерская превращалась в фабрику, где ручной труд сменился машинным. Переход от ремесленной мастерской (мануфактуры) к фабрике называется промышленным переворотом. Большинство историков считают, что этот процесс в истории России начинается в конце 30х годов XIX века и завершился в 80х годах XIX века.

Источником вольнонаемной рабочей силы до отмены крепостного права были помещичьи и государственные крестьяне, вышедшие на оброк. Но у них была низкая квалификация, не было навыков работы на производстве (т.е. рабочие были сезонные, нанимались на короткий срок).

Завершение промышленного переворота привело к формированию основных промышленных районов: Московский, Петербургский, Уральский, Южный. В Москве преобладала текстильная промышленность, на Урале - металлургическая промышленность. Промышленный переворот продолжался несколько десятилетий. Предприятия оборудовались машинами, работающими на паровой электрической тяге. В хлопчатобумажной промышленности он начался раньше, и закончился раньше. Замена ручного труда машинами повысила производительность труда.

Темпы развития капитализма в России были высокие.

Изменилась социальная структура общества. Началось формирование рабочего класса и класса буржуазии.

Развитие капитализма в промышленности прошло в 3 стадии:

Мелкотоварное производство (крестьянский промысел)

Капиталистическая мануфактура

Капиталистическая фабрика

В конце XIX века правительство взяло курс на индустриализацию страны. Проводником этого курса был министр финансов С. Ю. Витте.

2. Духовная и культурная жизнь в СССР в 60-80-е года: достижения и противоречия. В 60-80е годы продолжалось развитие культуры страны. 60е годы ознаменовались развитием советской космонавтики. 4 октября 1957 года запущен первый советский искусственный спутник Земли. 12 апреля 1961 года в космос полетел первый человек Юрий Гагарин. Большой вклад в развитие космонавтики внес генеральный конструктор СЯ. Королев. В 1960 году продолжалось освоение космоса: был совершен первый выход космонавта в открытый космос, совершались многоместные космические полеты. В космос летала первая женщина космонавт Валентина Терешкова. Космические спутники стали использоваться в телевидении, в метеорологии. Стала развиваться космическая геология. В космос летали международные экипажи. В этот период развивалась ядерная физика, вычислительная техника. Особых успехов СССР добился в технических областях знаний, которые были связаны с развитием военного потенциала В СССР продолжалось развитие научно-технической революции (ПТР). Шла работа по внедрению её достижений в производстве. Возникла новая наука — бионика, созданы новые приборы для измерения скорости самолетов. Появились новые транспортные и реактивные самолеты. СССР в эти года занимал первое место по числу изобретений. Но многие научные открытия не находили применения в стране десятилетиями не находили практического применения в стране или перекачивались на запад. Были намечены меры по улучшению подготовки учащихся к труду. Увеличилось трудовое обучение в школах, расширилась сеть ПТУ, где готовили кадры рабочих по 1300 специальностям. В стране была создана широкая сеть газет и журналов, появилось цветное телевидение.

Билет 23. 1. Реформы 1860— 1870-х годов в России, их последствия, значение. В время правления Александра II получило название «эпохи освобождения» или «эпохи великих реформ». Экономическая отсталость крестьянской России, отсутствие свободных рабочих рук, рост крестьянских выступлений делали необходимой и неизбежной крестьянскую реформу. 19 февраля 1861 года Александр II подписал манифест об отмене крепостного права в России и закон о реформе. Реформа 1861 года была величайшим политическим событием XIX века:

покончено с крепостным рабством (крестьяне получили личную свободу, право на землю осталось у помещиков);

открыла дорогу России для развития капитализма и рыночных отношений;

создала условия для строительства правового государства и принятия конституции;

созданы условия для предотвращения массовых восстаний крестьян.

крестьяне освобождались с землей, но за землю устанавливался выкуп

Феодальные пережитки сохранялись (помещичьи землевладения и крестьянская община) Крестьянская реформа положила начало целому ряду реформ. Цель этих реформ: приспособить самодержавную политическую систему к новым условиям.

В 1864 году утвержден закон о земском самоуправлении, земство (выборные органы) решали вопросы образования, здравоохранения, строительства дорог и разные хозяйственные дела. Они не имели политической силы, но приносили огромную пользу на местах. Проведена городская реформа, введено городское самоуправление. В 1864 году проведена судебная реформа, суд стал независимым, гласным, всесословным. Судебный процесс носил состязательный характер (обвинение – защита). В 1874 году поведена военная реформа, отменена рекрутчина, введена всеобщая воинская повинность. Учреждены военные гимназии, расширилась сеть военных академий. Проведена реформа образования, произошло разделение гимназий на классические и реальные, появились женские гимназии. Положено начало женскому высшему образованию.

Изменилась политика правительства в области печати: отменена предварительная цензура.

Реформы 60-70х годов XIX века способствовали росту производительных сил страны, укреплению обороноспособности, распространению просвещения. Они явились сигналом по пути превращения России в буржуазную монархию.

2. Правозащитное движение СССР в 60-80-е года: формы, участники, значения. Во второй половине 60х годов в стране начался рост диссидентского движения (диссидент — инакомыслящий, несогласный, тот, кто противопоставляет свои взгляды и убеждения официальной идеологии страны). Оно распространялось среди интеллигенции крупных городов. Большим явлением в этом движении было правозащитное течение. Правозащитники считали, что необходимо создать правовое государство и гражданское общество. Для этого они хотели добиться, чтобы государственные органы выполняли все положения конституции, в первую очередь свободы и права граждан. Правозащитники своими действиями стремились показать, что они имеют право открыто высказать свою точку зрения и что это не противоречит закону. Они устраивали молчаливые демонстрации в день конституции, издавали листовки, газеты, где говорится о нарушении прав человека в СССР. Признанным лидером правозащитного движения был академик А.Д. Сахаров. Правозащитники боролись за то, чтобы люди не преследовались за свои убеждения, за то, чтобы не использовалась психиатрия, как средство политического давления, В диссидентстве были люди, которые боролись за национальное освобождение, за восстановление прав народов, репрессированных в годы войны. Они выступали за свободу въезда и выезда из СССР, за свободу эмиграции. В КГБ борьба с диссидентством была поставлена на научную основу. Под надзором КГБ были почти все молодежные, религиозные, общественно-политические организации. Средства массовой информации нашей страны, партийные органы изображали организацию, как изменников Родины, но политическая оппозиция выиграла определенную роль в размораживании сознания людей (оппозиция - противостояние).

Билет 24

Консервативные, либеральные, радикальные течения в общественном движении в России во второй половине XIX века.

В общественном движении России во второй половине XIX века можно выделить несколько направлений, которые получили особое развитие:

1. консерватизм – ведущее направление в политике правительства и привилегированных сословий (дворянство, духовенство, купечество). Идеологом правительственного лагеря консерваторов является К. Г. Победоносцев. Его сторонники считали, что необходимо охранять базовые ценности русского общества – самодержавие и православие, требовали введения жесткой цензуры. Считали, что России нужно идти своим собственным, русским путем.

2. либеральное движение начинает формироваться в годы царствования Александра II. Его основой было земское движение: либералы отвергали всякие насильственные действия, считали, что необходимо ликвидировать неограниченную монархию и установить конституционный строй (мирным путем).

3. радикальное (революционное) движение считали, что цель развития России - социализм, что Россия может прийти к социализму через крестьянскую общину, минуя капитализм.

В 1874 году начинается хождение в народ. Цель: перевоспитать народ в революционном духе. Поднять его на восстание, но успеха не было.

В 1876 году организация «Земля и воля» (Плеханов, Натансон, Перовская) – подготовка и проведение народной социалистической революции.

80е – начало 90х годов характеризуется упадком народничества и распространением в России марксизма. Одним из первых марксистов стал Плеханов.

В 1883 году он создал группу «освобождение труда». Считал, что борьба за социализм включает и борьбу за политические права и свободы, за конституцию, что ведущая сила в этой борьбе принадлежит рабочему классу, что необходимо создать рабочую партию.

В России стали создаваться марксистские кружки (изучали теорию социалистической революции К. Маркса и Ф. Энгельса). В 1895 году из марксистских кружков был образован союз борьбы за освобождение рабочего класса ( В. И. Ульянов-Ленин, Крупская). Начался пролетарский этап освободительного движения в России.

В 1898 году в Минске состоялся первый съезд Российской социал-демократической рабочей партии (РСДРП). Выдвинуты основные задачи пролетариата: политическая борьба с самодержавием и построение социализма.

Либеральное и революционные направления в общественном движении были близки в следующих вопросах: реформирование России (ликвидация самодержавия), введение демократических свобод, решение аграрного вопроса.

Направления отличались методами достижения этих целей(мирное и насильственное).

2. Внешняя политика СССР в середине 60-х До середины 80х годов: доктрины и практика. В конце 60х – начале 70х годов установилось военно-стратегическое равенство (паритет) между СССР и США. В 1971-1981 годах СССР выдвинул ряд положений, которые были объявлены программой мира. Она охватила круг задач советского государства не международной арене: 1. запрещение ядерного, химического и бактериологического оружия; 2. прекращение гонки вооружений; 3. обеспечение свободы и независимости народов мира и Европы; 4. укрепление сотрудничества со всеми государствами. С середины 70х годов начинается процесс разрядки международной напряженности. Улучшились отношения СССР с Францией и ФРГ. В 1975 году в городе Хельсинки состоялось совещание европейских стран, США и Канады. Был принят заключительный акт. Он провозглашал принципы: нерушимости границ, уважение независимости и суверенитета, отказ от применения силы и оружия и угроз его применения, невмешательство во внутренние дела. Были подписаны договоры между СССР и СIIIА об ограничении стратегических, наступательных вооружений, но договоры не остановили гонку вооружений.

В конце 70х годов начинается новое обострение международной обстановки. Причина: ввод советских войск в Афганистан. В апреле 1978 года в Афганистане победила революция. Правительство Афганистана лояльно относилось к СССР, но подозревалось в симпатиях к Китаю. С помощью СССР это правительство было свергнуто. В декабре 1979 года советское правительство ввело в Афганистан свои войска, против введения советских войск выступил академик Сахаров. Эта акция советского правительства способствовала снижению международного авторитета СССР, привела к окончанию разрядки международной напряженности, ухудшилось экономическое положение страны. СССР оказывал материальную и военную помощь многим развивающимся странам (Ангола, Мозамбик и другие). Это негативно влияло на советскую экономику, снизился её авторитет на международной арене. Другим просчетом советской внешней политики явилось решение о размещении ракет среднего радиуса действия в Европе. Это ухудшило обстановку в Европе и мире.

Билет 25. 1. Основные направления и результаты внешней политики России во второй половине ХIХ века. Русско-турецкая война 1877-1878 годов. После поражения в Крымской войне влияние царизма в Европе было ослаблено, главной целью внешней политики России было: отменить ограничение Парижского мирного договора и установить контроль над проливами Босфор и Дарданеллы. В начале 70х годов XIX века министр иностранных дел Горчаков уведомил европейские страны, что Россия восстанавливает свои права на Черном море. Он заявил европейским странам.

В 1873 году был подписан «союз трех императоров» (Россия, Австрия, Пруссия) о совместных действиях. Подписан договор между Россией и Китаем об установлении границ между ними. Подписан договор с Японией, который закреплял за Россией Сахалин, а за Японией – Курилы. Был образован (основан) Владивосток.

В 1867 году Россия продала США Аляску.

В 70е годы обострилась обстановка на Балканах. Здесь началась освободительная борьба балканских народов против турецкого ига. Россия выступила в поддержку славянских народов. В 1877-1878 годах – русско-турецкая война. Военные действия велись на Балканах и Кавказе. Русские войска форсировали Дунай, захватили Шипкинский перевал. Осадили город Плевна., подошли к Константинополю.

В 1878 году в Сан-стефано был подписан мирный договор:

1. Турция признала независимость Румынии, Сербии, Черногории.

2. Болгария получила возможность создать независимое государство.

3. России возвращается южная Бессарабия, города Каре, Ардагон, Батун.

4. Россия спасла Болгарию от турецкого ига, её позиции на Балканах укрепились. Под нажимом Англии и Австро-Венгрии Россия согласилась на пересмотр Сан-Стефанского мира. Болгария была разделена на 3 части.

В 1882 году образован Тройственный союз (Германия – Италия – Австро-Венгрия) в 1892 году Россия подписала договор с Францией. Было положено начало создания «союза Антанта».

2.Престройка в СССР: попытки реформирования экономики обновления политической системы.

В марте 1985 генеральным секретарем ЦК КПСС стал М. С. Горбачев. С его именем связана перестройка в жизни СССР. Под «перестройкой» понимается попытка сверху реформировать экономическую и политическую систему советского общества.

Причины перестройки:

Отставание СССР от ведущих стран мира по темпам экономического развития.

Застойные явления в социально-политической жизни и духовной жизни советского общества.

В 1985 был провозглашен курс на ускорение социально-экономического развития страны. Предполагалось, что ускорение будет проходить на основе научно-технической революции. Это вызвало на короткое время ослабление экономики. Постепенно расширилась самостоятельность предприятий. Возрождалась частная собственность, кооперативное движение. Были разработаны реформы перехода к рынку, но реформа оказалась . Началось всеобщее сокращение производства в сельском хозяйстве и промышленности.

Перестройка привела к демократизации общества. Была проведена политика гласности, введен плюрализм (множественный, множество мнений, взглядов) во всех областях жизни. Появились элементы демократии, альтернативные выборы. Вводился коллективизм в принятии решений. Был учрежден пост президента СССР (Горбачев). Отменена 6 статья конституции (о руководящей и направляющей роли КПСС). Начался процесс создания многопартийной системы. Создавались различные политические партии, например, «демократический союз», «демократические парии России», «ЛДПР» и др. они поддерживали реформы в стране, выступали против КПСС. Но пути дальнейшего развития страны видели по-разному. Открыто обсуждалось историческое прошлое нашей страны и острые проблемы настоящего. Введение гласности позволило создать дискуссионную среду, разбудить свободную мысль. Перестройка осуществилась в рамках социалистической системы.

К 1990 году идеи перестройки практически исчерпали себя. Остановить падение правительства не удалось. Руководство все более утрачивало инициативу, назревал политический кризис.

Билет 26 1. Российская империя в ХIХ веке: положение народов, национальная политика самодержавия. К началу XIX века территория России раскинулась об Балтийского моря до Тихого океана. Наиболее плотно заселены центральные губернии. Страна была многонациональной (более 100 национальностей). Самый многочисленный народ — русский. Неоднородны религиозные отношения: 87% православные, татары и башкиры исповедовали ислам, калмыки и бурята исповедовали буддизм, значительная часть Поволжья, северных и сибирских народов - язычники. Население делилось на сословия – группы, обладавшие разными правами и обязанностями. Сословная принадлежность передавалась по наследству. Сословия:

Дворянство — главенствующие, самые богатые, имели привилегии.

Духовенство — имело привилегии. Купечество (торговцы) — освобождены от некоторых податей и рекрутчины. Мещанство — непривилегированное сословие, это население городов (ремесленники, мелкие торговцы, наемные работники), несли рекрутчину, и подвергались телесным наказаниям. Платили высокую дань. Крестьянство - самый многочисленный класс (государственные крестьяне жили свободнее и имели большие земли; крепостные крестьяне несли барщину, платили оброк), часто крестьянам приходилось уходить на заработки в город, нанимались в извоз, занимались ремеслами. Казачество - особое сословие, охраняли границы, несли службу со своим оружием и обмундированием, трудолюбивы, гостеприимны, набожны, слово и воля родителей для них считались законом. Среди городского населения выделяется классы, характерные для капиталистического общества: буржуазия и рабочие. Рабочий день продолжался 14-15 часов, зарплата ниже, чем в США и Англии, рабочие платили штрафы. В национальных районах проводилась русификация: образование велось на русском языке; языки украинцев и белорусов были запрещены к употреблению. Политика преследования и ограничения проводилась в отношении евреев («черты оседлости»). Гонениям подвергалась армянская церковь. Национальный вопрос в России был самым острым и сложно решаемым.

2. Распад СССР: причины и последствия. Становление новороссийской государственности. 1991 год оказался переломным в истории страны. За шесть лет перестройки ни одна из её поставленных задач не была до конца решена. К лету ситуация во всех областях жизни характеризовалась как кризисная. Обострились межнациональные конфликты. Они выливались в борьбу против центра. Звучали призывы о выходе из состава СССР. Горбачев решил обратиться к народу с вопросом: быть или не быть союзу СССР? Большинство народа высказалось за сохранение СССР, но против сохранения старой государственной власти. Авторитет КПСС стремительно падал. Перестройка основывалась на идеях демократического социализма, революция сверх потерпела крах. Народ потребовал глубоких реформ. Почти все высказывались против позиции Горбачева, который стремился сохранить единое многонациональное государство. Было намечено подписать новый союзный договор в августе 1991года. Горбачев уехал отдыхать. С 19 по 21 августа была предпринята попытка совершить государственный переворот (путч). Был образован ГКЧП, который заявил о том, что берет власть в свои руки. Но ГКЧП встретил сопротивление народа и демократов во главе с Ельциным. Путчисты были арестованы. Горбачев утратил свой авторитет и власть. КПСС была ликвидирована. Коммунистический режим потерпел крах. В декабре 1991 года в Беловежской пуще (Белоруссия) руководители России, Украины и Белоруссии подписали договор о роспуске СССР и создании содружества независимых государств СНГ’. Горбачев сложил с себя полномочия президента СССР, т.к страна перестала существовать. Началось становление новой российской государственности. 12 июня 1991 была принята декларация о государственном суверенитете РСФСР. Этот день является днем свободной России. Первым президентом России стал Б.Н. Ельцин. 12 декабря 1993была принята конституция Российской Федерации. В ней записано, что РФ, Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Глава государства - президент. Законодательный орган - парламент (федеральное собрание), состоит из двух палат: 1. Совет Федерации (Миронов). 2. Государственная дума (издает законы) Государственная дума издает законы, проводит кадровую политику. Исполнительная власть – правительство (Касьянов). Флаг — бело-сине-красный. Герб — двуглавый орел. Гимн на музыку Александрова, слова Михалкова.

Билет 27. 1. Россия в годы царствования Александра III. Александр III (1881-1894). Правительство переходит к открытой реакции, наступление на права народа. Последовал ряд реформ «наизнанку» ограничивающие и искажающие либеральные реформы 60-70х годов 19 века. Период 80х годов – начало 90х годов 19 века характеризуется наступлением царизма на прогрессивные силы и взгляды. Этот период получил в истории название «контрреформ».

Суть внутренней политики Александра III составлял постепенный переход к старому, креплению сословного строя и самодержавия. Издан манифест, составленный Победоносцевым. В нем провозглашалось намерения царя охранять самодержавную власть от всяких посягательств. Принято «положение об охране». Власти могли высылать нежелательных им лиц, закрывать учебные заведения, периодические издания. Александр III пошел по пути укрепления помещичьих хозяйств, власть дворянства над крестьянами, мировой суд в деревне был упразднен. Административно-судебная власть сосредоточилась в руках земских начальников. Вышли законы, которые затрудняли выход крестьян из общины, земельные переделы. Проведена земская контрреформа (усилился правительственный надзор над местным самоуправлением). Вышел указ о «кухаркиных детях», он запрещал прием в гимназию детей низших сословий.

В области промышленности государство поддерживало отросли, связанные с производством вооружения. Щедро финансировало развитие крупной промышленности. Министр финансов С.Ю. Витте был сторонником государственной поддержки промышленности. Он нашел источники для поддержки промышленности: ввел винную монополию (доходы от продажи водки шли в бюджет). Провел денежную реформу. Ввел золотой рубль. Рубль стал конвертируемой валютой. Увеличился приток капитала в Россию.

В 1893 году начался в России промышленный подъем, он охватил все отрасли, которые получали правительственную поддержку (черная металлургия, машиностроение).

При Александре III установлен строгий надзор за газетами и журналами, восстановлена цензура, введена плати за обучение, введена черта европейской оседлости (где разрешалось жить евреям). Царь провел целый ряд мер по русификации национальных окраин.