- •Тематика семинарских (практических) занятий Методические указания по подготовке семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Государственное управление как объект административного права
- •Тема 2. Административное право как отрасль права, наука и учебная дисциплина
- •Тема 3. Механизм административно-правового регулирования
- •Тема 5. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
- •Тема 6. Административно-правовой статус человека и гражданина
- •Тема 7. Административно-правовой статус государственных служащих
- •Тема 10. Методы государственного управления
- •Тема № 12. Понятие и основания административной ответственности
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Тема 13. Состав административного правонарушения
- •Тема 14. Административные наказания. Назначение административных наказаний.
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Тема 16. Задачи, принципы и участники производства по делам об административных правонарушениях. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях
- •Тема 17. Основы административно- правовой организации государственного управления в современных условиях
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 18. Управление в области экономического развития
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 19. Управление в области антимонопольной деятельности
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 20. Управление в области промышленности и торговли
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 22. Управление в области сельского хозяйства
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 23. Управление в области связи и массовых коммуникаций
- •Задания:
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 26. Управление в области природных ресурсов и экологии
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 27. Управление в области финансов и кредита
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 29. Управление области образования и науки
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 31. Управление в области здравоохранения и социального развития
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
- •Тема 35. Управление в области внутренних дел
- •Дополнительные источники нормативные правовые акты
- •Специальная литература
Специальная литература
Голубев А.В. Правовой статус субъектов финансово-бюджетного контроля/ А.В. Голубев. – Норма. – 2011.
Крылов О.М. К вопросу о правовой категории "деньги"/ О.М. Крылов// Административное и муниципальное право. - 2011. -N 7.
Тема 29. Управление области образования и науки
Цель практического занятия – раскрыть понятие и элементы управления в области образования и науки.
1. Субъекты государственного управления в области образования и науки.
Полномочия Министерства образования и науки Российской Федерации.
2.Объекты управления в области образования и науки. Административно- правовой статус образовательных учреждений.
3.Функции и методы управления в области образования и науки. Лицензирование образовательных учреждений. Государственная аккредитация и аттестация.
Основная литература [1, 2, 3]
Дополнительная литература:
Нормативные правовые акты [1, 2, 46, 47, 50, 74, 75, 83, 84]
Специальная литература [4,14, 16, 17, 28, 46, 80, 83, 84, 88, 89]
Задания:
1.Раскройте организационно - правовые формы, типы и виды образовательных учреждений; формы образования (Федеральный закон "Об образовании").
2.Раскройте полномочия Министерства образования и науки РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Дайте сравнительный анализ полномочий указанных органов.
3.Проанализируйте основные направления Федеральной программы развития образования.
4.Какова государственная политика и государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области высшего и послевузовского профессионального образования?
Дополнительные источники нормативные правовые акты
Федеральный закон от 23 августа 1996 г. № 125-ФЗ (в ред. от 10.07.00 № 92-ФЗ, от 07.08.00 № 122-ФЗ, от 27.12.00 № 150-ФЗ, от 30.12.01 № 194-ФЗ, от 25.06.02 № 71-ФЗ, от 10.01.03 № 11-ФЗ, от 05.04.03 № 41-ФЗ, от 07.07.03 № 119-ФЗ, от 22.08.04 № 122-ФЗ, от 21.04.05 № 35-ФЗ, от 31.12.05 № 199-ФЗ, от 06.07.06 № 104-ФЗ, от 18.07.06 № 113-ФЗ, от 16.10.06 № 161-ФЗ, от 24.10.07 № 232-ФЗ, от 06.11.2011 N 290-ФЗ, от 03.12.2011 N 384-ФЗ) "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" // СЗ РФ. 1996. № 35. Ст. 4135; "Российская газета". 2000. 12 июля; СЗ РФ. 2000. № 33. Ст. 3348; 2001. № 1 (ч. 1). Ст. 2; № 53 (ч. 1). Ст. 5030; 2002. № 26. Ст. 2517; 2003. № 2. Ст. 163; № 14. Ст. 1254; № 28. Ст. 2888; 2004. № 35. Ст. 3607; 2005. №17. Ст.11481; 2006.№1. Ст.10; 2006. № 29. Ст.3122; № 30. Ст. 3289; № 43. Ст. 4413; 2007 № 44. Ст. 5280.
Федеральный закон от 10 апреля 2000 г. № 51-ФЗ (в ред. от 26.06.07 № 18-ФЗ) "Об утверждении Федеральной программы развития образования" // СЗ РФ. 2000. № 16. Ст. 1639; 2007. № 27. Ст. 3213.
Постановление Правительства РФ от 17 июня 2004 г. № 300 (в ред. от 07.10.06 № 606, от 29.06.2011 N 520, от 05.09.2011 N 745, от 24.10.2011 N 859) «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки» // СЗ РФ. 2004. N 26. Ст. 2670.
Постановление Правительства РФ от 16 марта 2011 N 174 "Об утверждении Положения о лицензировании образовательной деятельности"// СЗ РФ. 2011. N 12. Ст. 1651.