Социальная сущность личности и ее психологические корреляты

Исходным определением личности для психолога является следующее: личность – это объект и субъект общественных отношений. Личность рассматривается психологами как единица в системе общественных отношений и как носитель этих отношений. Личность формируется в процессе социализации и человек как личность находится в сфере влияния различных общественных отношения: экономических, политических, идеологических, правовых. Все они влияют на психологический облик человека как личности. По мере развития личности она становится субъектом общественных отношений: человек как личность способен внести определенный вклад в развитие общественных отношений посредством трудовой деятельности и общения с другими людьми.

Человек может существовать на индивидном и на личностном уровнях.

Личностное бытие и его критериальные признаки:

1. Свобода – это свобода выбора (жизненного пути, целей, образа жизни, задач).

2. Самостоятельность – это действия с опорой на свой собственный интеллект и духовные силы без обращения к авторитету другого, подсказки и т.д. Личностный поступок обдумывается человеком наедине с самим собой.

3. Ответственность (за свои действия, поступки, свое поведение, выбор перед другими людьми и перед самим собой). Снятие с себя ответственности – признаки личностной незрелости.

Психологические корреляты личности (по Рубинштейну) - социально обусловленные психологические качества человека, обеспечивающие социально значимые формы поведения и деятельности:

• система мотивов и задач, которые ставит для себя человек;

• свойства характера, которые обуславливают социальное поведение человека;

• способности.

При изучении личности психолог должен ответить на 4 основных вопроса:

1. Чего хочет и к чему стремится человек (направленность, мотивация)?

2. Что он реально может (способности)?

3. Что он из себя представляет (стержневые характеристики человека - характер)?

4. Как осуществляется динамика поведения человека (темперамент)?

Основные дефиниции личности

Основные категории, используемые при определении личности:

• отношения (Лазурский, Мясищев, Рубинштейн, Ломов);

• деятельность (Леонтьев, Петровский);

• поведение (Ананьев);

• сознание и самосознание (Кон, Столин);

• ценности и личностные смыслы (Д.А. Леонтьев, Брадус).

Личность – это совокупность субъективно личностных отношений к миру, проявляющаяся в действиях, переживаниях, стремлениях конкретной личности, а также понимании и оценке различных социальных процессов (Мясищев).

Личность – это социальное качество индивида, выражающееся в субъективно личностных отношениях к окружающему миру и самому себе (Ломов).

Личность – это субъект деятельности (Леонтьев, Петровский). Петровский понимает деятельность более широко (обычная жизнедеятельность, предметная деятельность, общение, самосознание), для Леонтьева деятельность – предметная деятельность.

Личность – это субъект социального поведения (Ананьев).

Личность – это человек как носитель сознания; это сознательный индивид, дееспособный член общества, осознающий свою роль в нем.

Личность – это устойчивая система социально значимых психологических качеств личности, характеризующих индивида как члена общества, т.е. субъекта отношений и сознательной деятельности (психологический словарь).

Психологическая структура личности

Структура личности – особый специфический способ взаимодействия отдельных ее элементов, составляющих в своем единстве взаимосвязи, в своей координации и субординации – личность как целостную систему.

Изучить структуру личности:

1. Определить ее структурные элементы, т.е. содержание психологических качеств личности.

2. Определить взаимосвязи между ними.

3. Изучить и понять природу как отдельных элементов, так и их взаимосвязи.

Основные отличительные признаки, по которым структурные модели личности принципиально отличаются друг от друга:

• содержание выделяемых элементов;

• предлагаемые автором способы организации – характер взаимосвязи между элементами;

• степень иерархизованности структуры личности. Иерархизованной является такая структурная модель, в которой одни элементы располагаются на более высоких уровнях, чем другие, и могут управлять функциями нижележащих элементов.

В отечественной психологии понятие «структура» относительно личности применил Рубинштейн.

Структура личности (Рубинштейн):

1. Направленность.

2. Характер.

3. Способности.

4. Темперамент.

Эта модель неирархизована, все элементы личности рядоположены.

Структура личности (Ковалев):

Характер
Направленность	Способности	Темперамент

2 вариант

Образ Я
Направленность	Характер	Способности	Темперамент
Психические свойства и состояния

Структура личности (Ананьев):

Структура личности (Платонов) – концепция динамической функциональной структуры личности:

Способности
Характер
Максимум Социальная среда Минимум
Направленность	Социальный опыт: знания, умения, навыки, привычки	Индивидуальные особенности психических процессов	Биологически обусловленные свойства личности: темперамент, возрастные и половые особенности психики, психопатологии (обусловленные органическими поражениями головного мозга)
Воспитание	Обучение	Упражнения