- •Понятие «социальный процесс». Сущность и специфика соц-экон и полит процессов, их классификация.
- •2.Специфика, основные пути и методы исследования социально- экономических и политических процессов.
- •3. Общенаучные и конкретно- предметные методы исследования
- •4. Основные понятия и принципы системного анализа
- •5. Методология системного анализа
- •7. Моделирование социальных процессов
- •8. Классификация и функции социологических исследований.
- •9. Основные требования и методологические принципы эмпирических социологических исследований.
- •10. Программа социологического исследования, её функции и структура.
- •11. Выборочный метод. Понятие генеральной и выборочной совокупности, общая характеристика методов формирования выборочной совокупности.
- •12. Вероятностные и целенаправленные способы выборки, районирования и гнездовая выборка: их сходство и различие, особенности проведения. Без выводов
- •13. Понимание и особенности изменения в социологическом исследовании. Надёжность, обоснованность и устойчивость изменения в социологическом исследовании.
- •14. Метод анализа документов в исследовании социально - экономических и политических процессов. (только общий метод анализа документов)
- •15. Анкетные методы в исследовании социально- экономических и политических прцессов.
- •16. Социометрический метод изучения социальных процессов микросоциумах: сущность, особенности реализации.
- •17. Социологическое интервью: сущность, классификация, основные достоинства и недостатки.
- •18. Метод экспертных оценок: область применения и основные разновидности. Техника Дельфи.
- •19. Возможность проведения эксперимента как метода исследования социально- экономических и политических процессов.
- •20. Анализ результатов социологического исследования: принципы и процедуры. Логика и структура исследовательского отчёта, разработка рекомендаций по результатам социологического исследования.
4. Основные понятия и принципы системного анализа
Системный анализ – совокупность научных методов и практических приёмов, которые могут быть использованы при исследовании и/или разработке сложных и сверхсложных объектов, а так же при решении разнообразных проблем, возникающих во всех сферах управления социальными и организационно- технологическими системами.
Системный анализ — научный метод познания, представляющий собой последовательность действий по установлению структурных связей между переменными или элементами исследуемой системы. Опирается на комплекс общенаучных, экспериментальных, естественнонаучных, статистических, математических методов.
Методологическая основа системного анализа- системный подход, сущность которого проста: все элементы исследуемой системы и все процессы должны рассматриваться как одно целое, только во взаимосвязи друг с другом.
Принципы Системного анализа:
Первый принцип: процесс может быть изучен, только тогда, когда он рассматривается в виде системы или её части. Задача- определить какие элементы обеспечивают функционирование изучаемого явления, какие связи они образуют между собой, в каких условиях функционирует и развивается явление. Отдельно взятый факт не доступен для полноценного исследования.
Второй принцип: это требование рассматривать структуру любой системы в виде целостной совокупности её элементов, нацеленность на поиск конкретных механизмов целостности, выявление достаточно полной типологии связей. Система обладает особыми свойствами, которых может и не быть у составляющих её элементов. ( или принцип относительного редукционизма). Он отражает диалектику общего, особенно единичного в каждом элементе системы, что позволяет объединить их в соответствующие группы. Познание общего выводит на закономерности функционирования и развития системы.
Третий принцип: Необходимость определения максимальной эффективности системы. У любой системы всегда существует функция её ценности в виде закономерности её эффективности (денежное или натуральное выражение) от условий и форм её реализации и функционирования. Эта функция ограничена, значит надо искать её максимум.
Четвёртый принцип: рассмотрение любой системы не как самодостаточную, автономную, а в тесном взаимодействии с окружающей средой; система открыта для восприятия внешних связей или, в более общем виде, требование рассматривать анализируемую систему как часть (подсистему) некоторой более общей системы.
Перечисленные принципы предопределяют содержание пятого принципа системного анализа – возможности деления данной системы на части – подсистемы. Если подсистемы оказываются недостаточно просты, то их так же делят на части, не нарушая предыдущие принципы.
Шестой принцип: система является относительно устойчивой, если она функционирует на основе обмена (информационного, энергетического, ресурсного и т.д.) между управляющей и управляемой подсистемами. Наличие обратной связи – обязательное условие относительно устойчивого функционирования.
Седьмой принцип: управление (познании) сложной системой не будет эффективным, если управляющая (познающая)система имеет недостаточную собственную сложность. Это частный вывод из закона необходимого разнообразия.
Всё изложенное позволяет уточнить понятие «система». Система – это целостная структура, состоящая из взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, объединяемых в подсистемы нескольких уровней на основе достижения единой, общей для всех подсистем цели функционирования (целевой функции).